《創(chuàng)建圖表》課件_第1頁
《創(chuàng)建圖表》課件_第2頁
《創(chuàng)建圖表》課件_第3頁
《創(chuàng)建圖表》課件_第4頁
《創(chuàng)建圖表》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、下圖兩種表達數(shù)據(jù)的方式,你更喜歡哪一種?為什么?下圖兩種表達數(shù)據(jù)的方式,你更喜歡哪一種?為什么? 在在Excel 中用圖形的方式顯示數(shù)據(jù)更直觀、清晰。中用圖形的方式顯示數(shù)據(jù)更直觀、清晰。 制制 作作 圖圖 表表本節(jié)教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容:一、一、Excel圖表類型和典型用途圖表類型和典型用途 對于大量的數(shù)據(jù),往往用圖表更能表示出數(shù)據(jù)間的相互關(guān)系,增強數(shù)據(jù)的直觀性,幫助我們分析數(shù)據(jù)。而且對工作表中原有數(shù)據(jù)進行修改后,圖表也會隨著數(shù)據(jù)的改變而自動更新。 問題問題: : 1、柱形圖的典型用途是什么? 答: 2、餅形圖的典型作用是什么? 答: 同學(xué)們利用5分鐘時間,自學(xué)課本61頁-62頁“知識充電站”

2、內(nèi)容,了解各種圖表符號對應(yīng)的圖表類型及典型用途。 任任 務(wù)務(wù) 一一垂直比較不同類型的數(shù)據(jù)。描述某個組成部分和整體之間的關(guān)系。圖表類型和用途(一):圖表類型和用途(一):圖表類型和用途(二):圖表類型和用途(二):二、創(chuàng)建圖表(二、創(chuàng)建圖表()1 1、打開桌面的打開桌面的“各類圖書折各類圖書折扣率比較表扣率比較表. .xlsxls”文件文件 2 2、選定圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域選定圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域A2:C9 二、創(chuàng)建圖表(二、創(chuàng)建圖表()3 3、單擊常用工具欄中的單擊常用工具欄中的“圖圖表向?qū)П硐驅(qū)А卑粹o按鈕 4 4、在彈出的、在彈出的“圖表類型圖表類型”對話框中,選對話框中,選擇擇“圖表類型圖表類型”框中

3、的框中的“柱形圖柱形圖”, 5 5、 “ “子圖表類型子圖表類型”選擇選擇“三三維簇狀柱形圖維簇狀柱形圖”;此處顯示選定子圖表類型的文字描述此處顯示選定子圖表類型的文字描述二、創(chuàng)建圖表(二、創(chuàng)建圖表()5 5、按住按住“按下不放可查看示例按下不放可查看示例”按鈕,按鈕,預(yù)覽將生成的圖表樣例預(yù)覽將生成的圖表樣例預(yù)覽將生成的圖表樣例預(yù)覽將生成的圖表樣例 6、單擊、單擊“下一步下一步”按鈕按鈕 二、創(chuàng)建圖表(二、創(chuàng)建圖表()在彈出的在彈出的“圖表源數(shù)據(jù)圖表源數(shù)據(jù)”對話對話框中,確定圖表數(shù)據(jù)區(qū)域框中,確定圖表數(shù)據(jù)區(qū)域 7、單擊、單擊“下一步下一步”按鈕按鈕 二、創(chuàng)建圖表(二、創(chuàng)建圖表()10、單擊、單

4、擊“下一步下一步”按鈕按鈕 8、在彈出的、在彈出的“圖表圖表選項選項”對話框中,選對話框中,選擇擇“標題標題”選項卡選項卡 9、輸入標題標題為:各、輸入標題標題為:各類圖書折扣率比較類圖書折扣率比較二、創(chuàng)建圖表(二、創(chuàng)建圖表()11、在彈出的、在彈出的“圖表位置圖表位置”對話對話框中,選擇框中,選擇“作為其中的對象插作為其中的對象插入入”單選按鈕,生成嵌入圖表單選按鈕,生成嵌入圖表 12、單擊、單擊“完成完成”按鈕按鈕 二、創(chuàng)建圖表(二、創(chuàng)建圖表()13、用鼠標拖動圖表到、用鼠標拖動圖表到A11單元格,再將鼠標指針單元格,再將鼠標指針移動到圖表的控制點上,拖拽調(diào)整圖表的大小,移動到圖表的控制點上,拖拽調(diào)整圖表的大小,使其定位在使其定位在A11:F25區(qū)域里,保存。區(qū)域里,保存。 任任 務(wù)務(wù) 二二 以小組為單位,參考課本62頁-64頁的操作步驟創(chuàng)建圖表。效果如下圖: 根據(jù)“各類圖書折扣率比較表.xls”的數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表。要求:圖表類型為“柱形圖”,子圖表類型為“三維簇狀柱形圖”,圖表標題為“各類圖書折扣率比較”,創(chuàng)建完成后修改文件名為“姓名+ 圖書折扣率比較.xls”(如:張三 圖書折扣比較.xls),并上傳作業(yè)給老師。 課堂作業(yè)課堂作業(yè) 三、課堂總結(jié)三、課堂總結(jié) 通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我們了解了Ex

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論