202X學年高中政治第一單元文化與生活第二課文化對人的影響第一框感受文化影響課件新人教版必修3

1、目標導航預習導引1.知識目標(1)理解文化對人的影響既具有潛移默化的特點,又具有深遠持久的特點。(2)理解文化對人們的交往行為、交往方式、實踐活動、認識活動和思維方式的影響。2.能力目標能夠評述文化生活對人們的生產(chǎn)方式、交往方式和思維方式的影響。3.情感、態(tài)度與價值觀目標通過分析文化對人類產(chǎn)生影響的性質、方式和程度,領悟文化對人的影響,激發(fā)學生參與文化活動,不斷提高自身文化素質的自覺性、積極性和主動性,初步樹立正確的文化價值觀。目標導航預習導引一、文化影響面面觀 中國人待客時“聊備薄酒的自謙,卻被西方人誤解為“慢待客人;西方人聚餐時實行“AA制,卻往往被中國人視為吝嗇小氣。中國人和西方人為什么

2、會產(chǎn)生上述文化差異?這表達了什么“文化生活道理?提示:不同國家、不同地域的人們,進展各種社會交往的方式,都帶有各自的文化印記。這說明文化影響著人們的交往方式和交往行為,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。目標導航預習導引二、潛移默化的影響1.文化對人的影響,具有潛移默化的特點,一般不是有形的、強制的。文化氣氛看不見、摸不著,卻無時無刻不在影響人的思想和行為。2.人們承受安康向上的文化影響,往往是自覺學習、主動承受文化熏陶的過程,而不是消極被動、無目的地承受的。目標導航預習導引我們處于同一個班級中,為什么有的人能在課堂上專心致志地聽講,成績突飛猛進;有些人卻萎靡不振,昏昏欲睡,過一天算一天?

3、提示:(1)安康向上的文化對人的影響具有潛移默化的特點,但又需要人們自覺學習、主動承受安康向上的文化的熏陶。(2)不同的人對待學習的態(tài)度存在較大差異。如果把學習看成負擔,不自覺主動地學習知識,良好的文化氣氛也難以發(fā)揮作用。目標導航預習導引三、深遠持久的影響1.文化對人的影響,無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在生活方式上,都是深遠持久的。2.世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志,它們一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身開展產(chǎn)生深遠持久的影響。知識點一知識點二文化對人的影響的來源及表現(xiàn)1.文化對人的影響的來源(1)特定的文化環(huán)境。我們每一個人都生活在一定的文化環(huán)境

4、之中,不同的文化環(huán)境對人們有不同的影響,人們的一言一行、一舉一動無不打上特定的文化烙印。(2)各種形式的文化活動。不同的文化活動對人們的影響也不同。參加積極向上的文化活動,可以促進身心安康開展,培養(yǎng)高雅的情趣和高尚的情操;反之,受落后、腐朽文化活動的影響,那么會將人的活動引向歧途,不利于人的身心安康開展。知識點一知識點二2.文化對人的影響的表現(xiàn)文化對人的影響的表現(xiàn)(1)文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的交往行為和交往方式。人們的交往行為和交往方式具有文化差異人們的交往行為和交往方式具有文化差異:人們在相互交往中人們在相互交往中,總要采取一定的方法和形式總要采取一定的方法和形式,不

5、同時代、不同民族、不同地域不同時代、不同民族、不同地域,以以及不同階級、階層的人們及不同階級、階層的人們,進展各種社會交往的方式進展各種社會交往的方式,都帶有各自都帶有各自的文化印記。的文化印記。人們的交往行為和交往方式具有文化差異的原因人們的交往行為和交往方式具有文化差異的原因:有的取決于有的取決于價值觀念價值觀念,也有的源于風俗習慣、文化程度等。也有的源于風俗習慣、文化程度等。人們的交往行為和交往方式具有差異的表現(xiàn)人們的交往行為和交往方式具有差異的表現(xiàn):見諸交往時使用見諸交往時使用的語言、符號、器物等的語言、符號、器物等,也見諸交際過程中的行為舉止。也見諸交際過程中的行為舉止。知識點一知識

6、點二(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念,都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度。如欣賞書法,除要具有一定的書法知識外,還要具有相關的修養(yǎng),才能具備好的書法欣賞能力。不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念,都會影響人們在實踐中目標確實定和行為的選擇。例如,“禮可以被用來作為扼殺人性的工具,成為“吃人的禮教,亦可以用來教化社會和諧共處。知識點一知識點二表達各種文化影響的思維方式,具有相對的穩(wěn)定性,反過來又影響人們的認識和實踐活動。例如,在跟西方人聊天的時候,有三個問題最好不要談:第一個是宗教,第二個是政治,第三個是你掙多

7、少錢、這個東西多少錢買的等。因為,宗教對他們來說是神圣的東西,不能談;政治與他們無關,不想談;而掙多少錢、買東西花多少錢那么完全是他們的隱私,不肯談。誤區(qū)警示文化影響人們的交往行為和交往方式,但不能據(jù)此認為不同的民族文化、不同的文化環(huán)境下的人們的交往行為和交往方式一定不同。因為各民族的社會實踐有其共性,有普遍的規(guī)律,所以在實踐中產(chǎn)生和開展的不同民族文化也有些一樣或相似之處。知識點一知識點二【例題1】 “豎大拇指在北美一般被認為是“做得好的意思,但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言;吃面條時發(fā)出聲音,日本人和韓國人覺得很正常,而英國人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象說明()A.各地的文化幾乎沒有共同性B.一

8、種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C.不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的D.同一行為在不同的文化中會有不同的含義知識點一知識點二知識點一知識點二文化對人的影響的特點1.從文化對人影響的過程看,具有潛移默化的特點(1)文化對人的影響具有潛移默化的特點,即文化對人的影響一般不是有形的、強制的。(2)文化對人的影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的,也不都是被人們消極被動、無目的地承受的。人們對文化的選擇具有主動性、自覺性。人們承受安康向上的文化影響,往往是自覺學習、主動承受文化熏陶的過程。(3)這一特點啟示我們,要自覺學習、主動感悟和承受安康向上的文化。知識點一知識點二2.從文化對

9、人影響的效果看從文化對人影響的效果看,具有深遠持久的特點具有深遠持久的特點(1)文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響都是深遠文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響都是深遠持久的。其中持久的。其中,世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成標志。世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成,就具有確定的方向性就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身開展產(chǎn)生深遠持久的影響。對人的綜合素質和終身開展產(chǎn)生深遠持久的影響。(2)這一特點啟示我們這一特點啟示我們,必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值必須樹立正確的世界觀、人生觀

10、、價值觀觀,重視文化因素對人的世界觀、人生觀、價值觀的影響重視文化因素對人的世界觀、人生觀、價值觀的影響,為人的為人的成長創(chuàng)造良好的文化氣氛。成長創(chuàng)造良好的文化氣氛。特別提醒文化對人的影響是深遠持久的特別提醒文化對人的影響是深遠持久的,但并不是一成不變的。但并不是一成不變的。隨著時間的推移隨著時間的推移,人們業(yè)已形成的觀念、思維方式等也會發(fā)生相應人們業(yè)已形成的觀念、思維方式等也會發(fā)生相應的改變。的改變。知識點一知識點二【例題2】 上海世博會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后感慨道:“太精彩了!這一表演讓我們享受了美,也讓我們感受到了祖國茶文化的博大精深。這說明()A.文化對人的影響是潛移默化的B.文化與政治相互交融C.文化對人的影響是深遠持久的D.文化影響人們的交往行為和交往方式知識點一知識點二知識點一知識點二思維拓展人們長久地生活在某個文化環(huán)境中,會自覺或