四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元測(cè)試

1、小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、我能把字寫漂亮（讀拼音，寫詞語）。kun kuò bó wù lng zhào fèi téng bn téng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y jiù ( ) hu fù càn làn zhú gn gu l fèng xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào ( ) shù sho jì jìng b&

2、#225;i máng máng ruò yn ruò xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) fng píng làng jìng shu tin xing ji ( ) ( ) héng guàn jing miàn( ) qí tóu bìng jìn màn tin jun dì ( ) ( ) áng shóu dng wàng ( )二、火眼金睛，辨字組詞。 嘲（ ）稍（ ） 沸（

3、） 暇（ ）律（ ） 潮（ ）梢（ ） 佛（ ） 假（ ）津（ ）三、一錘定音（給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出）。1、在雨后的陽光下，籠（lóng lng）罩著一層蒙蒙的薄(báo bó)霧。2、馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似(sì shì)的。3、接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模(mó mú)一樣。四、積累充值卡（將下列詞語補(bǔ)充完整）。（ ）天卷地 橫（ ）江面 風(fēng)平浪（ ） 人跡（ ）至山崩地（ ） 人聲（ ）沸 齊頭（ ）進(jìn) （ ）首東望五、花落誰家（選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空）。繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)

4、1、下課了，我們（ ）走出教室，到外面去活動(dòng)。2、媽媽回家后，（ ）把剩下的臟衣服洗完。3、在齊會(huì)戰(zhàn)斗中，白求恩大夫（ ）工作了69個(gè)小時(shí)。熱鬧 喧鬧 吵鬧1、節(jié)假日時(shí)，公園是最（ ）的地方。2、從早上七點(diǎn)鐘，城市就開始（ ）起來。3、上課鈴響了，老師沒來，教室里很( )。六、 趣味填空（將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整）。1、 ，天連水尾水連天。2、綠水本無憂 青山原不老 3、 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 我最喜歡的課外對(duì)聯(lián)是 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用一、我閱讀鳥的天堂片段，然后按文后要求回答問題。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干(gn gàn)的數(shù)目不可計(jì)數(shù)(s

5、h shù)。枝上又生根，有許多根直垂(chuí cuí)到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分?jǐn)?shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正是茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫(chàn shàn)動(dòng)。這美麗的南國的樹！1、“縫”用音序查字法應(yīng)查（ ）；用部首查字法應(yīng)查（ ），組詞（ ）。（2分）2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用橫線標(biāo)出。（2分）3、從文段中找出下列詞語的近義詞。（3分）靠近（ ） 面貌（ ） 振

6、動(dòng)（ ）4、我從（ ）這個(gè)詞知道枝干的數(shù)目很多，而且我還知道枝干的數(shù)目很多的原因是什么，我會(huì)用“”畫出有關(guān)的句子。（2分）5、讀第一自然段，我感受到了這是一棵（ ）的榕樹。（1分）6、讀第二自然段，我感受到了這是一棵（ ）的榕樹。朗讀時(shí)應(yīng)讀出（ ）的語氣。（2分）7、我認(rèn)為，此片斷的第三段主要寫： （1分） 8、你最喜歡文中哪個(gè)句子，請(qǐng)抄在下面的橫線上，并談?wù)勼w會(huì)。（3分）句子： 體會(huì)： 小學(xué)語文第七冊(cè)第二單元測(cè)試 第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（34分）一 、讀拼音寫漢字。5huái yí yn bì hén jì suí y

7、9; ér n chù jio （ ） （ ） （ ） （ ）háo   bù    k  x (      ) (             )jn  yún  shèn zhòng  chóng dié y  bng  

8、60;b  t   kun  chng(     ) (         ) (      ) (        ) (       )(         ) zh

9、50; jiàn  xi  xing zhù zhái    yn cáng xun  zé (         )  (       )  (        ) (   )  (       ) p

10、íng  tn(     )zhù  zh   dòng xué    róu  ruò    su  su   qng  xié    (       ) (       )  (  &#

11、160;   )  (      )  (         )  二、 比一比，再組詞。蠟（ ） 渾（ ） 毫（ ） 莖（ ）臘（ ） 揮（ ） 豪（ ） 經(jīng)（ ）三、寫出下列詞語的反義詞和近義詞。近義詞：寬敞-（ ） 驚奇-（ ）反義詞：干燥-（ ） 光滑-（ ）四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。精神（ ）（ ） 不可（ ）（ ） （ ）如（ ）海（ ）（ ）不安 （ ）不可（ ） 枉（ ）心（ ）五、本單元我們學(xué)了一首歌謠，讓我來

12、展示一下吧！正月 ，二月 ，五月 ，六月 ，六、我會(huì)默寫古詩題西林壁。 ， ， ， ， 我會(huì)填：題西林壁作者是（ ） ，是（ ）代詩人。詩人觀察的角度有（ ）。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（36分）（一）認(rèn)真閱讀爬山虎的腳選段，按要求答題。爬山虎剛長出來的葉子是（ ）的，不幾天葉子長大，就變成（ ）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么（ ），看著非常（ ）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（ ），沒有（ ）起來的，也不留一點(diǎn)兒（ ）。一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的

13、。爬山虎的腳長在莖上。莖上長（ ）的地方，反面伸出（ ）的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的（ ）。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七跟細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1按課文內(nèi)容填空。2我能畫一幅圖，說明爬山虎的腳相對(duì)于莖，葉生長的位置，以及它的形狀。3用“”劃出文中的一句比喻句，這里把 比作 。4第三自然段作者簡要地寫出爬山虎爬墻的過程，用“”劃出有關(guān)句子，再用“”標(biāo)出表示爬山虎爬墻的過程的動(dòng)作詞。 5認(rèn)真

14、讀第二自然段，想一想：這自然段具體細(xì)致地描寫了爬山虎的 。作者寫得細(xì)致是因?yàn)?閱讀下面短文，完成練習(xí)。（一） 昨天，阿姨帶我去海邊撿貝殼。我們來到海邊，啊，這里的景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲；藍(lán)藍(lán)的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望著無邊無際的大海，我心里非常舒暢。在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼有大的小的尖的圓的扁的各種形狀各種色澤真是千奇百怪它們?cè)陉柟庀麻W閃發(fā)光“快，過來，這個(gè)貝殼多好看！”阿姨叫道。我連忙跑過去，果真是一個(gè)好貝殼。它有碗口那么大，身上印著一條條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小

15、心翼翼地把它包好。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。離開海灘時(shí)，我不時(shí)回頭，??！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我愛祖國藍(lán)藍(lán)的大海！1、我能在段前的 上加上合適的題目。 （1分）2、請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3、本文按照 順序?qū)?。?分）4、我能用“”畫出描寫海面風(fēng)景優(yōu)美的句子，用“ ”畫出具體描寫貝殼數(shù)量多的句子。（2分）4、從畫“ ”的句子中，你感受到什么？（2分） 5、這篇短文有很多四字詞語值得我們積累，如:_ _ (不少于6個(gè))，請(qǐng)用當(dāng)中的一個(gè)詞造句：_（4分）6、這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分） （二）駱駝蓬駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。啊，你看上

16、去是那么不起眼！沒有挺拔的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強(qiáng)（ qiáng jiàng ）地生長著，把根須深深地扎（ zh z ）進(jìn)沙礫之中，攝取一星半點(diǎn)的水分和營養(yǎng)，日積月累（ li lèi ），把它儲(chǔ)進(jìn)自己的葉和莖里但那不是為自己永存，而是為他人造福。可不是嗎？當(dāng)長途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)，你無私地奉獻(xiàn)出自己地莖和葉，為駝隊(duì)繼續(xù)加油出力；當(dāng)嚴(yán)寒襲擊駝隊(duì)的時(shí)候，你還是毫無保留地獻(xiàn)出自己的一切，燃起熊熊大火，給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。駱駝蓬，你本是一種普通的，無名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個(gè)美號(hào)為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。1給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀

17、音（在正確的讀音下劃“”）2請(qǐng)你用“”劃出文章的中心句。3作者說駱駝蓬“為他人造?！?，文章是怎樣描寫具體的，用“”劃出有關(guān)句子。從這些句中，我們可以看出駱駝蓬具有 的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)駱駝蓬 的思想感情。4文中的駱駝蓬你喜歡嗎？說說你喜歡的原因。 三、課外閱讀。 奇怪的花這是一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)怒吼著。一天早上，一個(gè)小女孩拿出一塊糖，她剛把糖紙剝下，“呼”的一聲，糖紙被刮上了天空，在天上飛了一圈，打了幾個(gè)旋兒，最后被樹枝攔腰“抱”住了。冬天的太陽照著光禿禿的樹枝，也照著那張五顏六色的糖紙，照得它發(fā)出奪目的光彩。 一個(gè)人看見了，以為是嚴(yán)冬里開了一朵奇怪的花。于是，一傳十，十傳百，人們都爭(zhēng)相趕來仰

18、著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬?，還以為自己真的變成一朵花了。它站在高高的樹枝上，洋洋得意地俯視著樹下的人們。這天，飛來一只金絲雀，落在樹梢上。它好像沒有看見那張?zhí)羌埶频?，理也沒理它。糖紙故意扭了扭身子，做了個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，可金絲雀還是沒有理睬?！霸趺矗悴徽J(rèn)識(shí)我？”糖紙生氣了，對(duì)著金絲花，冬天里一朵奇怪的花！”說著，又扭了扭身姿。金絲雀這才歪過頭來瞅了它一眼：“你不就是一張破糖紙嘛！看把你給美的！”糖紙又生氣了：“我原來是一張?zhí)羌?，可是飛上了樹梢，就不是糖紙了。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花?！苯鸾z雀頭也不回地飛走了。 春天來了，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛，一只風(fēng)箏飄飄悠悠，一

19、不小心栽下來掛在了樹枝上。糖紙看見了，連忙說：“怎么？你也想變?yōu)橐欢浠▎?？”風(fēng)箏正為掛在樹上著急呢，便不耐煩地說：“我才不那么鼠目寸光呢！我要飛向高空！” 糖紙“哼”了一聲，這時(shí)跑來一個(gè)小男孩，爬上樹解下了風(fēng)箏。樹枝被震動(dòng)了一下，糖紙脫離了樹梢，隨著風(fēng)飄落到地上。 這時(shí)再看那張?zhí)羌?，?jīng)過這些天的風(fēng)吹日曬，已變了樣。它就是一張褪了色的糖紙！1仔細(xì)讀童話，在文中找出下面詞語的反義詞和近義詞。12分反義詞：溫暖（ ） 仰望（ ） 丑陋（ ）近義詞：看（ ） 觀賞（ ） 耀眼（ ）2從短文中哪些地方可以看出糖紙自以為是，感覺良好，用“_”劃出有關(guān)句子3人們?yōu)槭裁从X得那張?zhí)羌埦褪且欢淦婀值幕ǎ?讀完這個(gè)

20、童話故事，你明白了什么？ 雀大喊起來。“我是一朵漂亮小學(xué)語文第七冊(cè)第三單元測(cè)試題 字詞小天地（34分）一、看拼音寫詞語yáng yì yn x wéi qiáng lóng dng g dú xùn chì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) níng shì lng kù yú kuài chi chú shèng xià fá mù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gào sh

21、ì pái hu là là méi yóu dng fù gài ( ) ( ) ( ) ( )下面哪組詞語的注音全部正確?請(qǐng)打“v” (2分)1覆蓋(fù gài) 融化(róng huà) 拆除(chè chú) ( )2魔杖(mó zhàng) 臉頰(1in xiá) 義務(wù)(yì wù) ( )3喧鬧(xun nào) 樹杈(shù chà) 砍伐(kn fá) ( )4剩下(chéng xià) 鐵鍬(ti qio) 仍然(réng rán) ( )二、根據(jù)拼音填字成詞。(16分)yì 洋( ) 容( ) 利( ) ( )術(shù)méi 楊( ) 燒( ) 草( ) ( )趣shèng 豐( ) 取( ) ( )余 ( )開fù 反( ) 財(cái)( ) ( )近 ( )作用三、給下面句中的“臨”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，序?hào)標(biāo)在括號(hào)里。 (4分