五年級語文上冊《地球信箱》第1課時教案_第1頁
五年級語文上冊《地球信箱》第1課時教案_第2頁
五年級語文上冊《地球信箱》第1課時教案_第3頁
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文檔簡介

.五年級語文上冊?地球信箱?第1課時教案教學目的：1認識會寫“箱“郵“圣“脊“梁“腹“煤“迸“拂學習4個新詞：圣潔脊梁迸發(fā)只熱2初步感知課文內容3有感情的朗讀課文重點難點：學習生字新詞有感情的朗讀課文教具：字卡教學過程一揭題質疑，導入新課。地球與我們人類關系親密，是我們的家園。我們對地球理解多少？要對地球說些什么心里話？讓我們一起學習?地球家園?。1老師板書課題。2學生讀題。3啟發(fā)質疑：讀了課題，你有什么疑問？4老師梳理學生疑問：1什么是“地球信箱“？2地球信箱里會有什么信件？3地球信箱是怎樣的信箱？5導入新課：讓我們一起閱讀課文，找到答案。二初讀課文，整體感知。1學生讀通全文，讀準字音，讀懂詞語，讀通句子。2交流自讀情況。1注意讀音：都是后鼻韻母：箱圣梁“脊梁“讀為jiliang“仿佛讀為fangfu2注意自形，比較認讀。箱梁復煤相粱腹媒佛進拂迸3讀懂詞語圣潔：神圣而純潔脊梁：脊背迸發(fā)：有內而外的突然發(fā)生。炙熱：極熱。3讀課文，整體感知課文內容。1學生有感情的朗讀課文，考慮：課文主要寫的是什么？2交流匯報：說一說課文的主要內容。三再讀課文，質疑問難。1學生閱讀課文，提出自己的疑問，

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