普羅米修斯盜火教案教學設計不錯

1、.普羅米修斯盜火-教案教學設計不錯文章:本文章的主要內容是關于普羅米修斯盜火-教案教學設計不錯，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！一、教材分析：本課是根據(jù)古希臘神話故事改編的。主要講了普羅米修斯為理解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，英勇地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧，并與宙斯進展不屈不撓斗爭的動人傳說，頌揚了普羅米修斯不畏強暴、為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。二、教學目的：1.學會本課的9個生字新詞。2.正確、流利有感情地朗讀課文，復述課文。3.想象人們得到火種后欣喜假設狂的情景，先說后寫。4.讀懂課文內容，體會普羅米修斯為了人類幸福甘愿受罰的英雄形象，能聯(lián)絡課文內容展開合理想象。三、教學

2、重點：1.體會普羅米修斯為了人類不畏強暴、英勇盜火的英雄壯舉。2.有感情地復述課文。四、教學難點：想象人們得到火種后欣喜假設狂的場面，說說并寫下來。五、教學準備：掛圖，動畫片六、教學時間：三課時第一課時教學目的：1. 正確、流利朗讀課文，學習本課的生字新詞。2.初步感知，根據(jù)已有知識自己感悟內容。3.欣賞普羅米修斯的壯舉。教學過程：一、談話揭題、理解課題二、初讀課文1.自由讀課文。要求：不添字漏字，遇到生字多讀幾遍，遇到不理解的詞語打個“？。2.檢查預習情況。1、指名學生讀詞語，指導讀好本文中出現(xiàn)的人名、地名。太陽神阿波羅、主神宙斯、奧林匹斯圣山、高加索山、希臘大英雄赫剌克勒斯2、聯(lián)絡上下文或

3、查字典理解詞意。小心翼翼、懸崖峭壁、壯舉、大發(fā)雷霆、觸犯、煙火裊裊3.指名學生分節(jié)朗讀課文，相機指導朗讀長句。投影片出示長句：1當太陽神阿波羅駕著太陽車轟隆隆從天空中駛過的時候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。2宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖峭壁上，讓他經受烈日暴雨的折磨。三、根據(jù)提示練習分段。4.提示：無火盜火受罰獲救5.練習分段。6.每一組讀一段課文。四、精讀課文第一部分。1.自由讀第一節(jié)，考慮：你讀懂了什么？2.學生討論，引導體會“沒有只好中包含的無可奈何。3.理解省略號的意思，練慣用“沒有只好接下去說省略的內容。先讓學生想想哪些地方需要火，再練說。沒有火來取暖，只好忍受冰天雪地的寒冷；沒有火來煉制工具，只好用簡陋的石制工具；沒有火來驅趕野獸，只好面對猛獸的侵襲4.有感情地朗讀第一自然段。五、生字教學1.學生看生字表，以自己的方式記憶“盜、偷、邁、懲這四個字。2.鋼筆描紅這四個字。六