校園戶(hù)外設(shè)施調(diào)研報(bào)告

1、校園戶(hù)外設(shè)施調(diào)研報(bào)告 小組成員：不吃魚(yú)的貓們 指導(dǎo)老師：貓爸 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：12級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)班 調(diào)研方法：觀察法 調(diào)研時(shí)間:2016·1·11 校園戶(hù)外設(shè)施的調(diào)研校園戶(hù)外設(shè)施是構(gòu)成校園建筑外部空間必須的物質(zhì)基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，戶(hù)外設(shè)施就是“校園的配件”。它包括公用系統(tǒng)設(shè)施、景觀系統(tǒng)設(shè)施、安全系統(tǒng)設(shè)施和照明系統(tǒng)設(shè)施四個(gè)部分。下面就以本學(xué)校校園為范圍，進(jìn)行一場(chǎng)校園戶(hù)外設(shè)施的調(diào)研，并做進(jìn)一步的探討。調(diào)研的內(nèi)容有：校園內(nèi)的休閑座椅、垃圾桶、廣告宣傳欄、和路燈等一些戶(hù)外設(shè)施。一、調(diào)查目的 隨著時(shí)代的發(fā)展，校園面積日益擴(kuò)大，校園規(guī)劃中的戶(hù)外設(shè)施合理布置的重要性日趨明顯。為了了解本校的戶(hù)外設(shè)施的合

2、理性及綠色環(huán)保性，特意開(kāi)展了此次的調(diào)研。二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法 時(shí)間：2016年1月11日 地點(diǎn)：整個(gè)校園 方法：觀察法 討論法 三、調(diào)查內(nèi)容及分析（一）研究對(duì)象及調(diào)查分析一、研究對(duì)象校園休閑座椅公園椅是戶(hù)外供路人休息的一種產(chǎn)品，多用于公園，小區(qū)，大型游樂(lè)場(chǎng)，購(gòu)物廣場(chǎng)，公共場(chǎng)合。隨著時(shí)代的發(fā)展，公園椅已經(jīng)步入大多數(shù)中小城市。成為城市的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。為人們帶來(lái)了便利，使環(huán)境更加和諧。種類(lèi)：扶手椅有扶手的背靠椅的統(tǒng)稱(chēng)，除了圈椅、交椅外，其余的都叫扶手椅。其式樣和裝飾有簡(jiǎn)單的也有復(fù)雜的，常和茶幾配合成套，以四椅二幾置于廳堂明間的兩側(cè)，作對(duì)稱(chēng)式陳列。按摩椅按摩能夠疏通經(jīng)絡(luò)，使氣血循環(huán)，保持機(jī)體的陰

3、陽(yáng)平衡，所以按摩后可感到肌肉放松、關(guān)節(jié)靈活，使人精神振奮、消除疲勞，對(duì)保持身體健康有重要作用。按摩椅的原理就是模仿人工按摩，只不過(guò)它是利用機(jī)械的滾動(dòng)力和機(jī)械力擠壓來(lái)進(jìn)行按摩的。按摩椅能根據(jù)人體曲線(xiàn)沿脊柱采用搖擺、指壓、捏拿、推揉等多種按摩手法進(jìn)行深層按摩。當(dāng)人坐在按摩椅上享受全身放松的樂(lè)趣時(shí)，就好像有人在為他們捶背、揉肩一樣。轉(zhuǎn)椅上半部分與一般椅子的式樣并無(wú)多大差異，惟座面下設(shè)有一種稱(chēng)謂“獨(dú)梃腿”的轉(zhuǎn)軸部分，故人體座靠時(shí)可隨意左右轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)椅出現(xiàn)的年代并不太早，是中國(guó)家具較早吸收外來(lái)式樣的一種坐椅。搖椅一種能前后搖晃的椅子。韓北屏非洲夜會(huì)·酋長(zhǎng)的故事 ：“他和我們握 手之后，坐在搖椅上

4、?！碧僖尾捎弥癫闹瞥筛鞣N椅子架體，田藤皮纏扎架作制成的各種椅子。相應(yīng)的又有藤靠椅、藤圈椅、藤太師椅等品種。藤椅既透氣又有彈性，最好選擇有靠背的椅子，并且放上一個(gè)擱腳凳，讓雙腿可以平放，防止下肢缺血。1 折疊椅許多世紀(jì)以來(lái)，折疊椅一直被認(rèn)為是最重要的家具之一，是社會(huì)地位的象征。在古文明中，折疊椅不只是為了供人就座，還用在了各種正式場(chǎng)合和儀式中。在古埃及的家具中，折疊椅被列為其中最重要的家具之一。折疊椅的發(fā)展開(kāi)始于約 公元前20001500年，起初的折疊椅是戰(zhàn)場(chǎng)上軍隊(duì)指揮官的專(zhuān)用座椅，同時(shí)也是權(quán)勢(shì)與威望的象征。雖然時(shí)間在不斷推移，折疊椅卻始終帶有權(quán)力的象征。這張座椅就是一木材為原料，金屬

5、材料為支架使得座椅更加牢靠，木質(zhì)材料更加舒適，也符合公園這一主題環(huán)境，靠背的設(shè)置也更加符合人機(jī)工程原理，但是使用壽命比較短，容易損壞，小廣告的“入侵”是的座椅不夠清潔，條狀設(shè)計(jì)也使得木條之間的間隙容易藏污納垢，不易清洗。 (2)校園休閑座椅現(xiàn)狀及問(wèn)題 1、學(xué)校公園座椅設(shè)施應(yīng)該再多一點(diǎn)，至于顏色應(yīng)該多種顏色，至于材質(zhì)，應(yīng)該多一些石椅石凳等等，不應(yīng)該是單一的木質(zhì)長(zhǎng)條座椅，造型上講也應(yīng)該多種多樣。 2、各種小廣告的粘貼以及亂丟的垃圾使得椅子通常都很臟沒(méi)法坐。 3、長(zhǎng)椅質(zhì)量太差，易被人為損壞，多數(shù)木條座椅一損壞，無(wú)法使用。 4、椅子數(shù)量太少，滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求，應(yīng)多設(shè)置情侶雙人座椅或者單人座椅。觀察發(fā)

6、現(xiàn)，校園的休閑座椅都是暴露在外面，不具有防塵，防曬以及防雨的功能。椅面雖然是木制的，但長(zhǎng)時(shí)間休息的話(huà)，人們會(huì)感到不舒服。也不適合同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)與人交流。經(jīng)調(diào)查分析，座椅的表面經(jīng)外部條件損壞，表面粗糙，對(duì)皮膚和衣服有損害。這張座椅就能很好的反應(yīng)出問(wèn)題，座椅本身靠背已經(jīng)損壞，金屬材質(zhì)的扶手也已經(jīng)生銹，周?chē)倍?，很不衛(wèi)生，基本無(wú)人使用并且放置的不合理，剛好放置在臺(tái)階處，使用者坐起來(lái)腿和腳會(huì)很尷尬，不利于同學(xué)們的休閑以及休息。二、研究對(duì)象校園垃圾桶垃圾箱又名廢物箱或垃圾箱，就是裝放垃圾的地方。垃圾桶多數(shù)以金屬或塑膠制，用時(shí)放入塑料袋，當(dāng)垃圾一多便可扎起袋丟掉。多數(shù)垃圾桶都有蓋以防垃圾的異味四散，

7、有些垃圾桶可以以腳踏開(kāi)啟。垃圾桶是人們生活中“藏污納垢”的容器，也是社會(huì)文化的一種折射。家居的垃圾桶多數(shù)放于廚房，以便放置廚余。有些家庭會(huì)在主要房間都各置一個(gè)。有些游樂(lè)場(chǎng)的垃圾桶會(huì)特別設(shè)計(jì)成可愛(ài)的人物。隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷提高，以及一些發(fā)達(dá)國(guó)家在垃圾分類(lèi)處理上的成功經(jīng)驗(yàn)，以及國(guó)家在這方面的重視，都促使分類(lèi)垃圾桶的出現(xiàn)。2003年10月，國(guó)家出臺(tái)了城市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)志。根據(jù)國(guó)家制定的統(tǒng)一標(biāo)志，生活垃圾被重新劃分為三類(lèi)，它們分別是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾：主要包括：廢紙 、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等

8、等，但是要注意紙巾和廁所紙，由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)03噸有機(jī)肥料。生活垃圾：不僅包括廚房，客廳，還包括廁所等的垃圾。有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾：包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄

9、物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。（1）通過(guò)調(diào)查了解到： 學(xué)校垃圾同造型種類(lèi)繁多，各式各樣的垃圾桶都有，有的比較好，而有的只是一個(gè)塑料桶，放置地點(diǎn)也有些不合理，問(wèn)題比較多，也成為制約學(xué)校環(huán)境發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)。（2）校園垃圾桶現(xiàn)狀及問(wèn)題 1、學(xué)校垃圾桶里的垃圾不能及時(shí)處理掉很難聞 2、學(xué)校垃圾桶造型種類(lèi)雖然眾多，但是比較普遍常見(jiàn)，沒(méi)有新意。 3、學(xué)校垃圾桶大部分都已經(jīng)損壞，沒(méi)有及時(shí)修理或者跟換，導(dǎo)致垃圾散落一地。4、放置地點(diǎn)不太合理，人員眾多的地方?jīng)]有重點(diǎn)考慮，如食堂，寢室等，放置數(shù)量比較少，垃圾桶很快就被扔滿(mǎn)，這也是導(dǎo)致垃圾桶不能及時(shí)清理的原因，而有些人少的地方就

10、沒(méi)必要放置垃圾桶，導(dǎo)致資源浪費(fèi)。5、垃圾并沒(méi)有分類(lèi)回收處理，沒(méi)有貫徹環(huán)保節(jié)約的環(huán)境理念，不符合學(xué)校只一個(gè)大環(huán)境。這個(gè)垃圾放置點(diǎn)就設(shè)計(jì)的不合理，垃圾桶僅僅就是一個(gè)大的塑料桶，而該地點(diǎn)是一個(gè)人員集中地，；垃圾產(chǎn)生較多較快，導(dǎo)致垃圾隨意丟在地上，影響校容校貌。這張圖片反映出很多不合理的地方，垃圾桶本身就非常臟亂，地上污水橫流，氣味很大，作為一個(gè)人員流動(dòng)量比較大的地點(diǎn)，再次放置垃圾桶不太合理。（3）改良內(nèi)容 1、造型不要僅僅只局限于方圓柱形，可以在現(xiàn)有一些優(yōu)秀產(chǎn)品上做些微小的造型變化。 2、在功能上，應(yīng)該保留人性化有蓋的設(shè)計(jì)和便于收轉(zhuǎn)于垃圾袋的設(shè)計(jì)，在可能的條件下增加智能與清潔工具相結(jié)合。 3、色彩上

11、應(yīng)該更注重室內(nèi)氛圍上的變化。4、材質(zhì)上，優(yōu)先使用無(wú)害先進(jìn)的塑料材質(zhì)，竹編材質(zhì)或者不銹鋼，內(nèi)部材質(zhì)應(yīng)該使用干燥氣的材質(zhì)，這樣可以起著除臭解濕。5、結(jié)構(gòu)上，應(yīng)該保持內(nèi)外桶，且內(nèi)外桶分開(kāi)方便。三、研究對(duì)象廣告宣傳欄宣傳欄屬于VI應(yīng)用里的一種，是組織或企業(yè)單位等進(jìn)行自我宣傳的有效手段。它常被應(yīng)用于街道，工廠，酒店等公共場(chǎng)所，是企業(yè)自我宣傳的有利武器。宣傳欄一般采用不銹鋼為框架，鋼化玻璃或者耐力板為面板，鋁合金為頂棚，面板可以打開(kāi)更換宣傳畫(huà)面。校園廣告宣傳欄作為一個(gè)文化傳播窗口，是學(xué)校校容校貌建設(shè)的重中之重，學(xué)校各種文件，文化等均通過(guò)宣傳欄展示出來(lái)，宣傳欄的設(shè)置使得校園文化更加生動(dòng)，也成為校園的一道風(fēng)景

12、線(xiàn)。宣傳欄分類(lèi)：不銹鋼標(biāo)識(shí)牌不銹鋼崗?fù)げ讳P鋼標(biāo)牌不銹鋼壁掛宣傳欄不銹鋼燈箱豪華不銹鋼宣傳欄學(xué)校宣傳欄多數(shù)為不銹鋼宣傳欄，其材質(zhì)就是不銹鋼，和其它曝露于大氣中的材料一樣，不銹鋼也會(huì)臟，不銹鋼宣傳欄需要進(jìn)行清洗和保養(yǎng)。雖然許多不銹鋼宣傳欄僅僅是在擦玻璃時(shí)才進(jìn)行沖洗，但是，一般來(lái)講，用于外部的不銹鋼宣傳欄每年要洗刷兩次。清洗的間隔時(shí)間受多種因素影響，主要的影響因素是所要求的審美標(biāo)準(zhǔn)。不銹鋼宣傳欄利用人工沖洗，主要是通過(guò)人工用海綿沾上肥皂水，每隔六個(gè)月擦洗每塊板條。1、校園宣傳欄現(xiàn)狀及問(wèn)題（1）宣傳欄的顏色過(guò)于單一，不利于校園文化多樣化多彩化的建設(shè)。（2）宣傳欄上缺乏燈光，對(duì)于晚上而來(lái)，宣傳欄上基本是

13、一片黑，因此晚上的宣傳作用就沒(méi)有效果了。（3）宣傳欄上貼滿(mǎn)各種小廣告，沒(méi)有人及時(shí)清理且清理起來(lái)很困難，對(duì)校園文化建設(shè)反而起到了阻礙作用。 上圖就明顯體現(xiàn)出了很多問(wèn)題，首先是各種小廣告的粘貼，且沒(méi)有及時(shí)清理，首先就讓人失去駐足觀看的欲望，這就明顯減少了宣傳的效果，宣傳欄內(nèi)沒(méi)有設(shè)置燈光，到了晚上就失去作用了。這個(gè)宣傳欄與垃圾桶結(jié)合起來(lái)，既節(jié)約了空間資源，又達(dá)到了宣傳的目的，也間接改變了垃圾桶造型丑陋的缺點(diǎn)；人們丟垃圾是會(huì)很自然的看上一眼，這就加強(qiáng)了宣傳的效果和效率，是很好的一個(gè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。2、改良內(nèi)容：（1）宣傳欄造型應(yīng)該多種多樣，樣式新穎，以此來(lái)達(dá)到文化建設(shè)的目的。（2）宣傳欄應(yīng)該與其他校園設(shè)施結(jié)

14、合起來(lái)，相互呼應(yīng)，提高宣傳效果。（3）宣傳欄要增加燈光設(shè)置，以此達(dá)到晚上的宣傳效果，也能美化宣傳欄本身。四、研究對(duì)象路燈路燈，指給道路提供照明功能的燈具，泛指交通照明中路面照明范圍內(nèi)的燈具。人類(lèi)的發(fā)展史是一部追求光明的創(chuàng)業(yè)史，火的運(yùn)用是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要里程碑。遠(yuǎn)古先民點(diǎn)燃的篝火就是最早的燈火。路燈是學(xué)校必不可少的一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。路燈涉及照明技術(shù)，適用于街道路燈。目的在于設(shè)計(jì)出一種長(zhǎng)壽命，低功耗，高功率因數(shù)，電流諧波含量小的高效電子節(jié)能路燈。該 高效電子節(jié)能路燈包括順序連接的電網(wǎng)高壓泄流支路R1、C1，整流橋D1D4，功率因數(shù)校正支路C2、D5、D6，高中頻毛刺濾波支路L1、L3，高頻振蕩電路B

15、G1BG2，啟動(dòng)支路L2、C7和燈管T；比以往路燈可節(jié)電80%；諧波含量THD25%，延長(zhǎng)燈管壽命可達(dá)34倍。路燈的種類(lèi)： （1）按路燈高度分：高桿路燈、中桿燈、道路燈、庭院燈、草坪燈；（2）按路燈燈桿材質(zhì)分：熱鍍鋅鐵質(zhì)路燈，熱鍍鋅鋼質(zhì)路燈與不銹鋼路燈；（3）按路燈光源分：鈉燈路燈，LED路燈，節(jié)能路燈、新型索明氙氣路燈。（4）按造型分：中華燈、仿古燈、景觀燈、單臂路燈，雙臂路燈。（5）按供電方式分：市電路燈與太陽(yáng)能路燈、風(fēng)光互補(bǔ)路燈1、校園路燈現(xiàn)狀及問(wèn)題：（1）出現(xiàn)放置路燈的間距不合理，導(dǎo)致出現(xiàn)很多沒(méi)有燈光照射的拐角，影響校園安全問(wèn)題。（2）很多損壞的路燈沒(méi)有得到及時(shí)的維護(hù)，嚴(yán)重影響夜間學(xué)生

16、的出行，而有些不必要的地方反而放置路燈，造成資源浪費(fèi)。（3）學(xué)校多數(shù)路燈還是采用傳統(tǒng)的白熾燈，并沒(méi)有跟換節(jié)能燈或太陽(yáng)能路燈，不利于節(jié)約能源。（4）路燈比較落后，照明質(zhì)量不高，沒(méi)有使用高強(qiáng)度氣體放電路燈這張圖片中的路燈就是傳統(tǒng)的路燈，不經(jīng)電能消耗比較高，且照明效果差，兩側(cè)大樹(shù)多少遮擋了照明光線(xiàn)，減弱了照明效果四調(diào)研總結(jié)對(duì)于主要調(diào)查的四種校園設(shè)施，現(xiàn)逐一進(jìn)行以下總結(jié)：（1）校園座椅校園的戶(hù)外休閑椅和普通用椅一樣，在尺寸和舒適度上，首先要滿(mǎn)足人機(jī)工程學(xué)要求。其次，和普通用椅及公園座椅的功能上既有相同處，又有獨(dú)特的地方。優(yōu)良的校園環(huán)境，需要用各種小品來(lái)點(diǎn)綴，其中休閑椅相當(dāng)重要。校園的座椅與公園的休閑椅

17、有不同之處在于，后者主要是用于游客休息，而前者不僅僅用來(lái)休息，還是學(xué)生學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。因此，盡量減少相互干擾，這點(diǎn)在校園休閑椅的外觀設(shè)計(jì)和位置布置顯得尤為重要。（2）校園垃圾桶校園的垃圾桶可以采用活動(dòng)式垃圾桶，方便維修與更換，機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，適用于校園環(huán)境，同時(shí)，垃圾桶的設(shè)置地點(diǎn)應(yīng)該多設(shè)置在人流變化較大的地點(diǎn)，例如：柱、壁面急通道的轉(zhuǎn)角處。（3）廣告宣傳欄校園宣傳欄應(yīng)該合理分割結(jié)構(gòu)布局，顏色合理搭配，同時(shí)在宣傳欄上加上合適的夜間燈，便于夜間對(duì)過(guò)往的學(xué)生也能夠起到宣傳作用。（4）路燈校園路燈應(yīng)該合理布局設(shè)置的地點(diǎn)，間距合理分配，同時(shí)加強(qiáng)路燈的維護(hù)工作。再次可以采用風(fēng)能、太陽(yáng)能或者LED節(jié)能燈，充分發(fā)揮光效好，壽命長(zhǎng)，光色好，在不需要調(diào)光的地方，節(jié)能燈在節(jié)能方面比白熾燈有明顯的優(yōu)勢(shì)。五、學(xué)習(xí)心得通過(guò)對(duì)這些產(chǎn)品的了解學(xué)習(xí)，總結(jié)出幾點(diǎn)自己對(duì)公共設(shè)施的看法和心得。1、產(chǎn)品要符合人機(jī)工程學(xué)，符合使用者的心態(tài)。