部編人教版三年級語文下冊修改病句真題

1、部編人教版三年級語文下冊修改病句真題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）老師多次反復教育我們要好好學習。_（2）聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。_（3）故事講完了，教室里又響起了強烈的掌聲。_2. 修改病句。他把連長交給的任務順利實行了。_她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。_經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復了健康。_星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。_3. 用修改符號修改下面語段。音樂課上，老師請小紅獨唱“快樂的節(jié)日”這首歌。因為小紅的聲音有些嘶啞，所以她唱得很認真。這時有些人輕聲討論起來，小紅卻一點兒也不注意，繼續(xù)唱著。一曲唱完，老師首先第一個鼓起

2、了掌，教室里頓時暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲。4. 用修改符號修改下面一段話。（有3處錯誤）我養(yǎng)了烏龜一只，它的腦袋尖尖的，龜殼上還有整齊的花紋。它那一雙小小的眼睛我們差不多幾乎看不見。小烏龜笨拙的四肢和那尾巴細細的，讓人覺得很滑稽。5. 修改病句。1.我肯定那件事估計是他做的。_2.會背很多三字經(jīng)呢！_3.他們倆在陽光下度過了一個快樂的夜晚。_4.菊花雖然開得美，但是芳香撲鼻。_5.游子吟的作者是唐代詩人孟郊寫的。_6. 修改病句。（1）我仔細地把作業(yè)中不正確的錯字一一改正過來。_（2）“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓勵我，我還下不了決心哩！”_（3）最有趣的是跑來的幾只猴子，是那樣驚奇地聽著同

3、學們讀課文。_（4）孩子們滿載而歸，田野里飄揚著他們快樂的歌聲_7. 修改下列病句。（1）大家分散開，哪里涼塊就到哪里休息。_（2）聽到這個好消息，高興得跳起來。_（3）學校的體育室里擺放著籃球、足球、排球、地球儀等體育器材。_8. 段落修改。學校把優(yōu)秀少先隊的名單已經(jīng)公布了,我們班的同學王麗陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。結果,她一點兒也不驕傲。同學們夸耀她,她總是說“自已做得還不夠。”（標點1處，關聯(lián)詞語1處，詞語2處）_9. 修改病句,我最拿手。1.透過玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的_2.我們步行走到英雄廣場_3.你是中隊長,要嚴肅要求自己_4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演

4、出_10. 我會用修改符號修改病句。(1)這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。(2)茄子、絲瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我愛吃的。(3)我似信非信非常相信地點著頭。11. 修改病句。(運用修改符號在原句上修改)(一)成分殘缺：1老師和我去醫(yī)院看望。2每天早上去公園鍛煉身體。3晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。(二)語意重復：1商場里有各種各樣種類繁多的玩具。2我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。3那人大約五十歲上下。(三)用詞不當：1我要連續(xù)努力，爭取更大的進步。2我把教室打掃得整整齊齊。3我們要做到節(jié)約用水的好習慣。(四)不合邏輯：1迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。2烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。3陽光從地平

5、線上升起。(五)語序不當：1田野里吹來稻花香一陣。2中國人口是世界上最多的國家。3爸爸講了許多雷鋒動人的故事。4我介紹給來賓們學校的情況。12. 修改下列病句。1我們要愛護惜時間。_2老師今天講了一個迷人的故事。_3電燈是愛迪生發(fā)現(xiàn)的。_4程強的姐姐是一名優(yōu)良的企業(yè)家代表。_13. 用修改符號修改下面的一段話。有一天上課時。我忽然覺得肚子痛。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來。我怕當誤了學習，急得哭了。老師又親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會給你補上的?！?4. 修改下面的一段話。（共3處錯誤）校園是個可愛的地方。你看，操場上飄著五顏六色的紅旗；教室里，同學們在認真地寫做業(yè)；禮堂里，你可以聽到同學們悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。_15. 修改病句。（1）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。_（2）實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_（3）當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。_16. 修改病句。1.在張老師的幫助下，我克服了錯誤。_2.大約在6500萬年前，這種動物突然神秘地消滅了。_3.這件