一年級上數(shù)學(xué)教案6、7的加減法 (7)_西師大版

1、. 6、7的加減法教學(xué)目的：1、結(jié)合情景理解加法的意義，能運(yùn)用自己的方法計(jì)算6，7的加法。2、進(jìn)一步穩(wěn)固看一幅圖寫兩個加法算式。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的動手才能、觀察才能、理解才能和自主探究的意識，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)絡(luò)。教學(xué)重難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是用6和7的加減法解決生活中的實(shí)際問題。難點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會觀察、分析，提出適宜的數(shù)學(xué)問題.教學(xué)過程：動1【導(dǎo)入】情景引入 師：小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？生：喜歡師：那你們喜歡玩什么游戲呢？生：師：這節(jié)課我們一邊玩耍，一邊來學(xué)習(xí)6和7的加法。板書揭題活動2【講授】互動教學(xué) 出示“幻燈片2   師：小朋友們仔細(xì)觀察，他們在玩什么游戲呢？&#

2、160;  生：老鷹捉小雞   師：再仔細(xì)看圖，你發(fā)現(xiàn)有多少個小朋友呢？他們分別在做什么呢？   生：有4個小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲，又來了兩個小朋友。   師：老師提問，圖上一個有多少個小朋友呢？誰來幫老師列一個加法式子呢？   生：4+2   師追問：4表示什么？2又表示什么？4+2又表示什么呢？   師：4+2等于多少呢?你用什么方法計(jì)算的呢？   生：4，接著數(shù)5，6師板書，說明   師：還有沒有其他的方法？

3、0;  生：4和2可以組成6師板書，說明講解活動3【活動】游戲活動 出示“幻燈片3師：我們剛剛看別的小朋友做游戲，如今我們也來做游戲好不好？師：這是兩兄妹，他們中間出現(xiàn)了一個數(shù)字寶貝哦，你們認(rèn)識嗎？生：6師：是6 ，你們仔細(xì)看哦，哥哥和妹妹啊要一起租成6，哥哥說：我出1，妹妹說出5，那1加5等于多少?。可?師生互動玩，按照課前兩組進(jìn)展比拼。出示“幻燈片4師：老師把數(shù)字寶貝放在了卡片上，你們還會不會呢？生：會!師：哪兩張卡片相加結(jié)果得6呢？你們找一找加一加。抽生說，并用加法計(jì)算驗(yàn)證，強(qiáng)調(diào)一個卡片3?；顒?【講授】互動教學(xué)例2 出示“幻燈片5師：如今看老師玩擺小棒的游戲，看仔細(xì)了，別錯

4、過了哈！先擺5根，再擺2根，誰能根據(jù)老師所擺的例加法的式子呢？一個有多少跟小棒呢？生：5+2=7師：還有沒有呢？生：2+5=7師：你們仔細(xì)觀察這兩個式子，有什么地方一樣，什么不同呢？生：結(jié)果不變，2和5換了位置師:小朋友們真厲害，當(dāng)我們交換律兩個相加數(shù)字的位置以后，結(jié)果不變。所以呢，老師得到  2+5=5+2跟著老師一起讀一讀呢？師：如今拿出你的小棒擺一擺，按照你自己喜歡的先擺幾根，再擺幾根？然后寫上算式擺的過程下去輔導(dǎo)，然后請小朋友上臺來擺并說算式活動5【練習(xí)】美麗的數(shù)學(xué) 出示“幻燈片6師：小朋友認(rèn)識這花嗎？這是咱們中國的國花，有沒有小朋友知道它的名字呢？師：超鏈接最后一張幻燈片。

5、一邊出示圖片，一邊講解牡丹，是中國特有的木本名貴花卉，有著 “國色天香，“花中之王的美稱長期以來被人們當(dāng)做“富貴桔祥，繁榮興隆的象征。牡丹花美不美？你們能不能完成牡丹帶來的數(shù)學(xué)問題呢?超鏈接回幻燈片5生：4+3=7  3+4=7活動6【練習(xí)】得意的朋友 出示“幻燈片7師：小朋友們，看看誰來看你們了？生：小熊維尼師：那你能計(jì)算出一共有多少小熊維尼呢？可以列兩個式子嗎？生：6+1=7  1+6=7活動7【活動】游戲活動 出示：“幻燈片8   復(fù)習(xí)穩(wěn)固7的加法。   師：我們剛剛合理6，如今來合一合7呢？師：這是兩兄妹，他們中間啊出現(xiàn)了一個

6、數(shù)字寶貝哦，你們認(rèn)識嗎？生：7師：是6 ，你們仔細(xì)看哦，哥哥和妹妹啊要一起租成7，哥哥說：我出2，妹妹說說出5，那1加5等于多少??？生：7師生互動，生生互動。并列出加法算式?；顒?【練習(xí)】找朋友 出示：“幻燈片9   師：如今玩卡片7游戲，哪兩張卡片數(shù)字相加得7呢？還要列出來兩個式子哦？活動9【活動】小小數(shù)學(xué)家 如今讓我們小試牛刀，你會不會計(jì)算6、7的加法了呢？拿出你的草稿紙，根據(jù)幻燈片10的式子，寫出答案。師：抽生說齊讀?；顒?0【測試】小兔子吃胡蘿卜 完成33頁的聯(lián)絡(luò)五的第一題。出示：“幻燈片11   師：你們認(rèn)識嗎？   生：小白兔   師：誰根據(jù)圖上的意思來列式子呢？   生：3+3=6   師：小朋友們真聰明，你們知道小白兔吃什么嗎？   生：胡蘿卜，   師：有幾個胡蘿卜啊?出示幻燈片12   生：5+2=