一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《小青蛙》_人教（部編版）

1、.?小青蛙?教案教學(xué)目的：1.通過(guò)兒歌誦讀，認(rèn)識(shí)“清、晴等12個(gè)字，認(rèn)識(shí)“疒1個(gè)偏旁，會(huì)寫(xiě)“青、清等7個(gè)字和“橫折提1個(gè)筆畫(huà)。2.理解“青字族漢字的特點(diǎn)，體會(huì)形聲字的構(gòu)字規(guī)律。3.正確朗讀兒歌，讀出節(jié)奏感，理解小青蛙是益蟲(chóng)，有自覺(jué)保護(hù)青蛙的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)字和正確書(shū)寫(xiě)“橫折提。2.正確朗讀課文，理解小青蛙是益蟲(chóng)，有自覺(jué)保護(hù)青蛙的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：理解“青字族漢字的特點(diǎn)，體會(huì)形聲字的構(gòu)字規(guī)律。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、猜謎激趣，導(dǎo)入新課1.謎語(yǔ)：綠衣小英雄，田時(shí)捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。青蛙2.提醒課題，請(qǐng)伸出右手食指，和老師一起書(shū)寫(xiě)課題。板書(shū)課題，齊讀課題。

2、二、初讀課文，整體感知1.聽(tīng)范讀，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)。2.自由讀課文，認(rèn)讀生字。把畫(huà)出來(lái)的生字，小組研究一下。三、同伴交流，認(rèn)讀生字1.出示詞語(yǔ)，自由拼讀。2.全班交流。1認(rèn)讀詞語(yǔ)，帶拼音讀詞語(yǔ)。2交流識(shí)字方法。利用“換一換、“減一減、“聯(lián)絡(luò)生活等方法識(shí)記生字。青：它可以和“清、晴、睛、情、請(qǐng)進(jìn)展分類識(shí)記。熟字加偏旁還可以，以字義識(shí)記。如：“水清中的“清是與水有關(guān)；“天氣晴中的“晴與天氣有關(guān)；“眼睛中的“睛與眼有關(guān)；“心情中的“情與人的心理活動(dòng)及感情有關(guān)；“請(qǐng)問(wèn)中的“請(qǐng)與說(shuō)話有關(guān)。氣：生氣、氣勢(shì)。你會(huì)用“生氣說(shuō)一句話嗎？3.齊讀、去拼音讀、開(kāi)火車讀等方式讀詞語(yǔ)。4

3、.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。四、細(xì)讀課文，理解感知1.自由朗讀課文，想一想，文中有幾句話？生：三句話。指生找出分別到哪為一句話2.朗讀課文第一句，文中的小青蛙長(zhǎng)什么樣？指生說(shuō)小小的、大眼睛。在生活中，你見(jiàn)到的青蛙還是什么樣子的？四條腿、綠衣裳、白肚子3.指生讀第二句，你從中知道了什么？生：青蛙保護(hù)禾苗，吃害蟲(chóng)，是益蟲(chóng)。師：在生活中，你還知道哪些益蟲(chóng)？蜻蜓、壁虎等等“保護(hù)是什么意思？文中有個(gè)詞語(yǔ)和它是近義詞，你能找出來(lái)么？用曲線標(biāo)示出來(lái)。生：保護(hù)保護(hù)。4.青蛙是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該怎么做？朗讀課文第三句。保護(hù)5.齊讀課文。6.有節(jié)奏地朗讀課文。老師范讀。學(xué)生自由朗讀后，指生讀，再齊讀。五、學(xué)寫(xiě)生字

4、1.課件出示“青、清、氣等7個(gè)生字。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自主認(rèn)字，說(shuō)說(shuō)哪些字是自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)的，是從什么渠道或通過(guò)什么方法認(rèn)識(shí)的。2.翻開(kāi)優(yōu)教學(xué)生字，逐個(gè)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊書(shū)空，注意筆順。3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1課件出示“青、清、氣等7個(gè)生字。2觀察字的構(gòu)造及筆順，說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)，每一筆在田字格中的位置。3老師范寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生再次邊觀察邊書(shū)空，注意筆順。重點(diǎn)講解縱向支撐的關(guān)鍵筆畫(huà)“豎?！扒嘞旅娴脑拢牡谝还P由“豎撇改變成“豎?！扒濉⑶?、情、請(qǐng)左窄右寬，注意間架構(gòu)造。同時(shí)“請(qǐng)中的“橫折提中的“折要寫(xiě)得直，和第一筆點(diǎn)根本保持在一條線上。4學(xué)生在田字格里描紅并仿寫(xiě)，老師提醒寫(xiě)字姿勢(shì)。4.穩(wěn)固生字：抄寫(xiě)今天學(xué)的7個(gè)生