一年級下數(shù)學(xué)教案前和后(13)_西師大版

1、. 前和后教學(xué)目的：1、使學(xué)生能在詳細(xì)的生活理論和游戲中，體驗前、后的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序.2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。3、使學(xué)生在活動中體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的，獲得良好的情感體驗教學(xué)重難點：重點：體驗前、后的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)。難點：能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)。教學(xué)過程：活動1【導(dǎo)入】我的前后 我是一2班的數(shù)學(xué)張老師，我的前面是一2班四十二名得意的同學(xué)，我的后面是黑板。今天我們在這里一起上一節(jié)數(shù)學(xué)課。板書“前后。寫完“前后這兩個字，我發(fā)現(xiàn)剛剛我向大家介紹錯了。我前面是黑板，我的后面才是同學(xué)

2、們。這是怎么回事?活動2【講授】森林運動會 前幾天，動物園舉行一場動物運動會，很多動物都參加了，你們想跟著老師一起去看看嗎?活動3【活動】百米運動會 前幾天，動物園舉行一場動物運動會，很多動物都參加了，你們想跟著老師一起去看看嗎?三活動三：百米賽跑1 同學(xué)們，緊張的百米賽跑就要開場了。請小朋友們看一看，有哪些運發(fā)動參加比賽。預(yù)測一下誰得冠軍。 比賽開場，你看到了什么?跑步比賽繼續(xù)進(jìn)展，馬上要到終點，如今誰最可能得第一名呢?兩人一組交流。3.討論：1小鹿跑在前面還是后面呢?        

3、0;2小鹿后面有幾個動物？分別是哪些動物？前面有幾只動物？分別是哪些動物？3.小組同學(xué)集體反響交流。交流反響，老師總結(jié)。         小松鼠和小鹿比，小松鼠在后面；小松鼠和小白兔、小烏龜、小蝸牛比，小松鼠在前面?；顒?【練習(xí)】卡丁車比賽 緊張的百米賽跑剛剛完畢，更加劇烈刺激的卡丁車大賽就要開場了電腦演示圖8。2. 笑笑用手機(jī)給我們發(fā)來這樣一個短信：2號車排在最前面，1號車在5號車和3號車的后面。電腦演示圖9。3.從這個短信里你能知道什么呢?同桌互相說一說。4.你們倆能根據(jù)這些信息，用手中卡丁

4、車圖片擺出比賽的畫面嗎?5.四人一組交流檢查。6.集體反響。說一說你是怎么擺的。7.看到了比賽的畫面，你能提出哪些問題?電腦演示圖10。活動5【測試】神奇的大冰箱 同學(xué)們這里有一個很神奇的大冰箱。里面有很多可口的水果。想不想去看看有哪些水果呢？認(rèn)真觀察，答復(fù)下面問題：1蘋果的上面是什么？2雞蛋的下面有幾種水果呢？分別是什么？活動6【作業(yè)】興趣練習(xí)題 作業(yè)一：聽故事，完成填空。星期天，陽光明媚，天空萬里無云。小兔一家趁著好天氣一起到森林里去玩耍。小兔爸爸為了去找出一條便于行走的路，走在了最前面。小兔那么跟著小兔爸爸的后面，而兔媽媽那么拿著籃子走在最后。同學(xué)們，你們能畫出小兔一家的行軍排列圖嗎？兔

5、爸爸-小兔-兔媽媽    前-中-后作業(yè)二：小組討論，找出“小偷在哪里。同學(xué)們，再來聽老師講個故事。一天，小馬媽媽去坐公交車，車上不擠，只有五個乘客：小馬媽媽，小猴，大熊，小貓和大灰狼。小馬媽媽坐中間，前面是小猴和小熊，后面那么依次坐著小貓和大灰狼。小馬媽媽不知不覺就睡著了，等她醒來就發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了！這時候，司機(jī)提醒道：小偷就是你們五個乘客中的一個，他坐在大熊的后面，同時又是在大灰狼前面。聰明的小朋友們，你能找出偷錢包的小偷嗎？先在小組討論，然后每組排一個同學(xué)起來說出答案，并說明這樣判斷的理由。作業(yè)三：看圖畫，給“小動物們排序。作業(yè)四：“聽口令，當(dāng)軍人。    同學(xué)們，我們來玩一個“當(dāng)軍人的游戲吧，如今我會叫五個同學(xué)上來像軍人一樣站成一排，然后我會發(fā)出指令，叫一個同學(xué)和他前面或者后面的同學(xué)交換位置。老師