《鳥是樹的花朵》閱讀答案鳥是樹的花朵答案

1、鳥是樹的花朵閱讀答案鳥是樹的花朵答案鳥是樹的花朵一棵樹落光了葉子，不能說(shuō)丑，但缺了枝葉繁茂的風(fēng)姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾，我時(shí)常有一種沖動(dòng)，希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點(diǎn)什么。終于，一些鳥落到了樹上，大大小小，五顏六色。我仿佛看見了滿樹的花朵 !有了鳥的樹就格外生動(dòng)。我喜歡這些在樹與樹之間飛來(lái)飛去的小鳥，喜歡它們?cè)跇渲ι衔璧?。冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們?cè)跇渲ι铣?，一只鳥的歌唱使樹上的，天沒(méi)有了寒冷的凝滯。樹枝上的鳥兒比真實(shí)的花朵還要美麗。你見過(guò)一朵花從春天開到冬天嗎？你見過(guò)樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來(lái)飛去嗎 ? 你見過(guò)會(huì)唱歌的花朵嗎 ?這

2、是一只鳥再造了冬天的生機(jī)。我站在樹木之下，我想做的事，鳥兒們替我做了，它們真的在冬天的樹枝與樹枝之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂(lè)。實(shí)際上，鳥兒一直都在樹上，在春天的樹上，在夏天的樹上，在秋天的樹上。只是由于樹上有了真正的花朵，有了枝繁葉茂的搖動(dòng)，我們看到了更多生命的美麗，因此而忽視了樹上的小鳥。我說(shuō)，一年四季，鳥兒從來(lái)就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風(fēng)一起歌唱。夏天的蟬鳴由一只鳥定調(diào)，秋天的月夜被一聲鳥鳴切開。樹木本來(lái)就是鳥的家園呵。一只翠鳥就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗，我們一眼就能認(rèn)出樹葉里的翠鳥之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀

3、娜， “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 ”，杜甫當(dāng)年只聽到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵樹上沒(méi)有黃鴯的歌聲和舞蹈?我喜歡夏天的白鷺，它們整個(gè)夏天都住在村頭河邊的樹林里。當(dāng)白鷺們從碧綠的水田里歸來(lái)，它們都落到樹梢上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是一棵最浪漫的花朵。我想，一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥。人也會(huì)的。細(xì)想起來(lái)，我記住的鳥可不少。因?yàn)?，我認(rèn)定她是樹木的花朵，千姿萬(wàn)態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵我們?cè)谛蕾p的同時(shí)是否要向一只鳥學(xué)習(xí)呢 ? 在觀看一樹的小鳥時(shí)，使我多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。我知道，有時(shí)候一只鳥嘴也是紅的。1在下面的橫線上解釋第段中“婀娜 ”一詞在

4、文中的意思。婀娜：2仔細(xì)品味第段 “冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性。 ”中的 “彈性 ”一詞，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。3第段中畫線的句子是一個(gè)病句，請(qǐng)你修改后抄寫在下面的橫線上。病句：在觀看一樹的小鳥時(shí)，使我多少有些慚愧。改為：4閱讀第段畫線的句子，發(fā)揮你的想像，在后面再仿寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風(fēng)一起歌唱，與_5揣摩第段畫線的句子，體會(huì)此處的問(wèn)號(hào)表達(dá)了作者什么樣的情感。6文章的前七段稱代小鳥用 “它(它們 )，而第段改稱 “她”，你是怎樣理解這種人稱變化的 ?7作者在文中說(shuō)： “一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥。人也會(huì)的。 ”為什么說(shuō)人也會(huì)感

5、謝鳥呢，說(shuō)說(shuō)你的理解和感受。鳥是樹的花朵答案1文中指柳樹多姿而美好。(意思相近即可 )2 “彈性 ”一詞用得生動(dòng)傳神。把無(wú)形的冬天的風(fēng)寫得具體可感，賦予它無(wú)限的生機(jī)和活力。也表達(dá)了對(duì)小鳥的喜愛之情。意思對(duì)即可。3去掉 “在時(shí)”或者去掉 “使”都可以4要求仿寫的句子結(jié)構(gòu)相似，修辭手法相同，字?jǐn)?shù)相近。參考例句：與雨點(diǎn)一起彈琴與晨曦一起漫步5這里的問(wèn)句并非有疑而問(wèn)，突出描寫了樹枝上的鳥比真實(shí)的花朵還要美麗，對(duì)小鳥的喜愛贊美之情溢于言表。(意思相近即可 )6文章的前面部分運(yùn)用大量的排比、比喻和擬人的手法，描寫了小鳥的美和可愛，表達(dá)了對(duì)小鳥的喜愛之情，第段改用 “她”，把小鳥人格化，將小鳥看成是人類的朋友，并從小鳥的身上得到許多人生感悟，從而把對(duì)小鳥的感情進(jìn)一步加深。學(xué)生言之有理即可。7此題答案可多元化，學(xué)生言之有理，酌情給分。參考答案：小鳥裝扮了大自然的春夏秋冬，讓我們看到了大自然的美，感受到生