二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－14《我要的是葫蘆》｜人教（部編版） (共22張PPT)

1、我要的是葫蘆人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)引入新課 親愛(ài)的小朋友們，你見(jiàn)過(guò)葫蘆嗎？大家說(shuō)說(shuō)它是什么樣子吧！引入新課葫 蘆 葫蘆，屬葫蘆科、葫蘆屬植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開(kāi)白色花，雌雄同株。葫蘆的藤可達(dá)15米長(zhǎng)，果子可以從10厘米至一米不等，最重的可達(dá)一千克。我會(huì)認(rèn)葫 蘆 藤 謝 蚜盯 塞 感 怪 慢 多音字種長(zhǎng) chng （細(xì)長(zhǎng)） zhng （長(zhǎng)大） zhng（種子） zhng （種花） 葫（葫蘆）（水葫蘆）蘆（蘆葦）（蘆薈）藤（草藤）（藤蔓） 謝（感謝）（謝謝）蚜（蚜蟲(chóng)）（棉蚜）盯（盯?。ǘ⒅?賽（比賽）（決賽）感（感覺(jué)）（感受） 怪（怪事）（奇怪）慢（緩慢）（快慢） 我會(huì)

2、組詞課文講解 要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 思考：“從前有個(gè)人種了一棵葫蘆”這里的“葫蘆”和 課題中的“我”要的是葫蘆，兩個(gè)“葫蘆”的意思是一樣嗎？句中的葫蘆是一種植物，課題中的葫蘆是果實(shí)。課文講解1.“謝”在這里是什么意思？花瓣凋落2.一般都說(shuō)掛燈籠，這里為什么說(shuō)藤上掛了幾個(gè)小葫蘆？ 從圖上看葫蘆的柄很長(zhǎng)，從藤上垂下來(lái)，像掛在那里一樣。課文講解誰(shuí)能看圖說(shuō)說(shuō)這棵葫蘆的樣子？ 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出幾朵雪白的花，花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。課文講解 這么可愛(ài)的小葫蘆，大家都非常喜歡，從哪兒能看出種葫蘆的人也喜歡呢？ 從“每天”和“看幾次”，可以體現(xiàn)出種葫蘆的人很喜歡小葫蘆。那個(gè)人每天都要

3、去看幾次！課文講解 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 思考：這棵葫蘆長(zhǎng)得這么好，一定會(huì)長(zhǎng)出大葫蘆，實(shí)際是這樣嗎？小朋友來(lái)讀第二自然段。 有幾只蚜蟲(chóng)不用怕，沒(méi)關(guān)系，不要緊。 有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著些蚜蟲(chóng)，心里想：有幾個(gè)蚜蟲(chóng)怕什么？是什么意思？課文講解思考：精讀什么叫“盯著”、“自言自語(yǔ)”、“賽過(guò)大南瓜”。 “盯著”是一直用眼睛看著。 “自言自語(yǔ)”是自己跟自己說(shuō)話。 “賽過(guò)大南瓜”是比南瓜長(zhǎng)得還要大。課文講解思考：蚜蟲(chóng)是什么意思？ 蚜蟲(chóng)是害蟲(chóng)，專門吸植物幼苗、嫩葉的汁液，對(duì)植物有損害。課文講解 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 思考：葫蘆上生了蚜蟲(chóng)，應(yīng)該怎么辦？種葫蘆的人是怎么辦的？ 樹(shù)上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，鄰居和種

4、葫蘆的人都是什么態(tài)度？誰(shuí)的做法對(duì)？為什么？分組討論，互相學(xué)習(xí)，談出自己的見(jiàn)解，反饋內(nèi)容，互相評(píng)價(jià)。課文講解 一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說(shuō)：“什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆?！?鄰居做得對(duì)，因?yàn)槿~子是植物的營(yíng)養(yǎng)器官之一，植物通過(guò)葉子吸收太陽(yáng)光和二氧化碳，再跟根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生有機(jī)物，成為植物的營(yíng)養(yǎng)。課文講解思考：“快治一治”是什么意思？ 他想，他不要葉子，要的是葫蘆，所以葉子上有蟲(chóng)沒(méi)關(guān)系 。 趕快想辦法消滅蚜蟲(chóng)。思考：蚜蟲(chóng)是害蟲(chóng)，會(huì)吃葉子，種葫蘆的人為什么說(shuō)蚜蟲(chóng)不用治？課文講解要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：結(jié)果怎樣？用筆畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，再講一講。 讀到這里，你心里有什么感覺(jué)？ 沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。歸納總結(jié)葫蘆葉子蚜蟲(chóng) 我要的是葫蘆吃營(yíng)養(yǎng)間接傷害拓展延伸 明白了葉子和果實(shí)的關(guān)系，懂得了事物之間是相互有聯(lián)系的。其實(shí)我們生活中也一樣，當(dāng)你有了小錯(cuò)誤，別人提醒你時(shí)，你應(yīng)當(dāng)虛心傾聽(tīng)及時(shí)改正，否則也會(huì)像種葫蘆的人那樣后悔莫及。學(xué)了這篇課文，你明白了什么道理