七年級學(xué)案人體能量的供給

1、白銀市三中導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：生物年級 ：七主備人：溫菊紅教研組長： 教務(wù)處： 上課時間： 2014年5月6日班級： 姓名： 組名： 第21頁課題第10章第五節(jié)人體能量的供給課時1課型新授課班級： 姓名： 組名： 組長簽字： 組長評價：學(xué)習(xí)目標(biāo)1說明人體通過什么獲得能量。 2說出體溫的概念及其變化對人體的影響。3學(xué)會測量自己和他人的體溫。4關(guān)注身體健康。通過探究活動，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和勇于探索的科學(xué)精神2如何設(shè)計(jì)新的“一日食譜”？3何為發(fā)熱？發(fā)熱對人體究竟好不好。4、如何測體溫：（1）測量體溫所用的器具包括: 。（2）將體溫計(jì)的水銀甩到 的刻度線下，用體積分?jǐn)?shù)為 的酒精對體溫計(jì)進(jìn)行 。（3）將腋

2、窩用體溫計(jì)和口腔用體溫計(jì)的 端放入腋窩和舌下。 分鐘后記錄體溫計(jì)的讀數(shù)。（4）口腔用體溫計(jì)上的讀數(shù)為39.2，說明這個學(xué)生 。三、展示拓展1 二年級（3）班的萌萌同學(xué)體重為47 kg，她嫌自己太胖了，為了減肥給自己制定了如下食譜。她每天消耗的能量為1 130 kJ，請你根據(jù)教科書中表10-5和表10-6分析這個食譜對她有什么影響。時間食物及質(zhì)量早餐蘋果50 g鮮奶20 g午餐大米10 g大白菜20 g牛肉5 g晚餐蛋50 g蘋果50 g2 春季天氣變化無常，昨天陽光明媚，今天就刮起了大風(fēng)，明明早上上學(xué)穿得少了點(diǎn)，中午回來感覺不是很舒服，明明也沒在意，晚上回來就感覺冷，臉色也不好，奶奶趕緊給明明

3、測量體溫，38 ，奶奶匆忙找出降溫的藥。媽媽笑著告訴奶奶，不用吃降溫的藥，吃消炎和抗病毒的藥就可以。奶奶很是不理解，根據(jù)我們這節(jié)學(xué)的知識，你能給奶奶解釋一下，媽媽這么做的道理嗎？說說明明應(yīng)該怎么給自己測量體溫，簡單敘述一下過程。 3 當(dāng)前減肥已經(jīng)成為一個廣泛的社會話題。明明表姐的身體有些偏重，明明覺得她總是在尋找減輕體重的好辦法，今天表姐和明明都到了奶奶家，明明剛好學(xué)完人體能量的供給這節(jié)課，姐姐又在說減肥，明明就很嚴(yán)肅的告訴了表姐減輕體重的唯一正道。你知道明明說的唯一正道是什么嗎？ 你能解釋出為什么這個才是減肥的唯一正道嗎？重難點(diǎn)說出人體內(nèi)能量供給的過程（重點(diǎn)）說出體溫的概念及其變化對人體的影

4、響。（難點(diǎn)）1、 先認(rèn)真看課本第認(rèn)真閱讀課本P62-64頁，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的“學(xué)習(xí)過程”，獨(dú)立學(xué)習(xí)本課的基礎(chǔ)知識。 2、 認(rèn)真閱讀教材，在教材上做好圈點(diǎn)勾畫，不知道的用紅筆畫點(diǎn)，以備小組交流或課堂 質(zhì)疑。3、 通過自學(xué)，能說出本課重點(diǎn)知識，將難點(diǎn)、疑點(diǎn)標(biāo)記好，準(zhǔn)備好展示、交流討論一、自主預(yù)習(xí)1人體通過 系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，通過 系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?在細(xì)胞內(nèi)， 、 、 （其中熱價最高的是 ）等營養(yǎng)物質(zhì)在氧氣的參與下被氧化分解，貯藏的 被釋放出來，用于維持人體的各項(xiàng)生命活動。3人在一天中所需的能量與 、 、 及 有關(guān)。4人體產(chǎn)生的部分能量用于維持體溫。體溫是指 的溫度，可用 來測量，測量的部位一般是

5、 、 、 三處，且這三處溫度的平均數(shù)值分別為 、 、 。5體溫過高和過低會影響體內(nèi) 的活性，從而影響人體的生命活動。二、合作探究1何為熱價？為什么各種食物的熱價有所不同？四、檢測反饋1. 在細(xì)胞內(nèi)，營養(yǎng)物質(zhì)在氧氣的參與下被氧化分解，貯存的能量被釋放出來，用于（ ）（A）生長 （B）呼吸作用 （C）保持體溫 （D）各項(xiàng)生命活動2用于測量人體體溫的儀器是 （ ）（A）溫度計(jì) （B）干濕計(jì) （C）體溫計(jì) （D）血壓計(jì) 3測量體溫的部位是：腋窩 口腔 直腸 （ ）（A） （B） （C） (D)4人體被某些病菌、病毒感染后，體溫會升高的現(xiàn)象稱為 （ ）(A)發(fā)炎 (B)發(fā)熱 (C)發(fā)霉 (D)以上都不對

6、5下列食物中，熱價最高的是 （ ）(A)玉米面 (B)花生 (C)豬肉 (D)水果和蔬菜6發(fā)燒的病人往往沒有食欲，其原因主要是 （ ）(A)胃腸功能紊亂 (B)各種消化酶的活性受到影響 (C)不能分泌消化酶 (D)呼吸功能下降7.請判斷下列敘述是否正確,正確的打“”，錯誤的打“×”（1）體溫是指人體表面的溫度。 （ ）（2）人體內(nèi)產(chǎn)生的能量全部用于人的各種生命活動。 （ ）（3）“發(fā)熱”是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)，所以發(fā)熱是有利的。 （ ）8 人體細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)必須在下列哪種氣體的參與下才能被分解，并釋放出貯存在里面的能量（ ） A 二氧化碳 B 一氧化碳

7、C 氮?dú)?D 氧氣 9 下列組成人體的幾個系統(tǒng)中，不直接參與人體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化的是（ ） A 循環(huán)系統(tǒng) B 消化系統(tǒng) C 呼吸系統(tǒng) D 神經(jīng)系統(tǒng) 10 下列哪個部位測量體溫所得到的結(jié)果，最接近人體溫度（ ） A 直腸 B 口腔 C 腋窩 D 體表 11 人在下列幾種狀態(tài)中，每天消耗能量最低的情況是（ ） A 安靜時 B 熟睡時 C 清晨空腹時 D 平臥肌肉放松時 12 當(dāng)人體的體溫達(dá)到下面哪個數(shù)值時，人就會有生命危險(xiǎn)（ ） A 41 B 375 C 43 D 368 13 對機(jī)體能量消耗影響最大的因素是（ ） 性別 環(huán)境溫度 勞動強(qiáng)度 精神因素 14 我們身體腋窩溫度、口腔溫度和直腸溫度的平均值依次分別為（