2009高二生物期中考試選修

1、2009-2010學年無錫市第一女子中學第一學期高二生物期中試卷（選修）一、單項選擇題：本題包括25個小題，每題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。1下列各項中均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是血漿、組織液、淋巴 血紅蛋白、O2、葡萄糖葡萄糖、CO2、胰島素 激素、呼吸酶、氨基酸A B C D2下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是A內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的B內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持的C內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的D內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的生命活動就會受到威脅3下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述。正確的是A.葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內(nèi)環(huán)境 B.

2、H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化 D.人體的內(nèi)環(huán)境即指體液 4右圖是一反射弧的部分示意圖，下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是A.所示的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等結(jié)構(gòu)，細胞質(zhì)中一定含線粒體等細胞器B.是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成C.處興奮傳遞方向為自下而上D.如果嬰幼兒時期營養(yǎng)不良，蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少，則會使和等結(jié)構(gòu)減少，腦重量變輕，造成智力缺陷5下列人體生理活動中屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的是A小腸黏膜上皮細胞以主動運輸方式吸收氨基酸B軀體運動時骨骼肌的活動C皮膚傷口處，吞噬細胞對病菌的吞噬反應(yīng)D漿細胞分泌的抗體與抗原結(jié)合6下圖為人體的生

3、命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是A飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)外刺激ACD”途徑促進胰島素的分泌B人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程C人在寒冷的條件下，可以通過“內(nèi)外刺激ACD”，使腎上腺素分泌增加D當人的手被針刺時，可以通過“內(nèi)外刺激ACD”，使手縮回7摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時間后，將皮下的移植物(胰腺組織)除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常，且糖尿病癥狀消失。該實驗不能說明A胰島素能降低血糖濃度 B胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)C胰島素是蛋白質(zhì)類激素 D胰島素能治療糖

4、尿病8下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是A.在肌肉、肝臟細胞中，過程均可發(fā)生 B.胰島B細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿病C.胰島A細胞分泌的激素促進過程D.胰島素促進、等過程9下圖表示人體內(nèi)化學物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是A B C D10.某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列確定與此神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是A針刺雙腳觀察是否有反應(yīng) B.檢查血細胞的數(shù)量是否有變化C檢查膝跳反射是否正常 D.要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話11下圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是A記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程，最可能從第2天開始B記憶細胞增殖并分化為漿

5、細胞的過程，最可能從第14天開始C該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制，由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種D漿細胞都是由B細胞增殖分化產(chǎn)生的12接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，這種抗體產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細胞及細胞器依次是A氨基酸、漿細胞、核糖體 B葡萄糖、效應(yīng)T細胞、高爾基體C氨基酸、效應(yīng)T細胞、高爾基體 D核苷酸、漿細胞、核糖體13關(guān)于體液免疫的敘述正確的是A有的抗原可以直接刺激B細胞，產(chǎn)生漿細胞 B抗體是由B細胞分泌的C抗體一般可以直接殺死入侵的病菌 D記憶細胞是由漿細胞分化產(chǎn)生14 科學家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應(yīng)用前必須進行動物實驗檢測其效果，將

6、未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組，實驗過程和結(jié)果如下圖所示：   下列相關(guān)分析錯誤的是A乙組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體B乙組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因C甲組小雞存活是H5N1型疫苗已使其體內(nèi)產(chǎn)生足夠抗H5N1型病毒的抗體D甲組小雞存活最可能是體液免疫和細胞免疫共同作用的結(jié)果15右圖所示：甲：用錫箔小帽套在胚芽鞘外面，從右側(cè)單側(cè)照光；乙：除去芽尖，把含有生長素的瓊脂小塊放在切面右側(cè)，再從右側(cè)單側(cè)照光，則甲、乙分別將 A向土直立生長，不彎曲生長B向上直立生長，向右側(cè)彎曲生長C向上直立生長，向左側(cè)彎曲生長

7、D停止生長，向右側(cè)彎曲生長16下列關(guān)于植物生長素的敘述中，錯誤的是 A適宜濃度的生長素可以防止植物落花落果 B適宜濃度的生長素可以促進扦插枝條生根 C植物的向光性與生長素分布不均勻有關(guān) D胚芽鞘中的生長素可以從形態(tài)學下端運輸?shù)叫螒B(tài)學上端17. 右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為A.a和b B.b和a C.b和c D.c和b18.關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是A生長素可用于果實催熟 B脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C赤霉素能夠促進莖的伸長 D乙烯可用于誘導產(chǎn)生無籽果實19說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是A森林中有喬木層

8、、灌木層、草木層和地被物層B森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢C一片竹林中的竹子高矮不一D鹿群中有的鹿高，有的鹿矮20下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是 A火災(zāi)后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替B演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光C在生物群落發(fā)展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替D人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替。21 在放有0.5ml培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中放入5只大草履蟲，然后每隔一天統(tǒng)計一 次大草履蟲的數(shù)量。經(jīng)過反復(fù)實驗，得出如右圖所示的結(jié)果：對這一結(jié)果的分析，錯誤的是A大草履

9、蟲的生長呈現(xiàn)出“S”型增長B大草履蟲放入瓶內(nèi)第一天起進入快速增長期C在第四天至第六天中，種群的出生率等于死亡率D該瓶內(nèi)大草履蟲種群的K值為40022右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時t0 t1 t2 時間種群數(shù)量增長率間變化的曲線，下列敘述正確的是：A.在t0t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長B.若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2C.捕獲該魚的最佳時期為t2時D.在t1t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢23如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物（甲、乙、丙、?。┧袡C物的總量，如右圖所示。在一段時間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加

10、，則會引起 A甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降B甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加C甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加D甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加24關(guān)于碳循環(huán)的敘述，錯誤的是 A碳在生物群落與無機環(huán)境之間以CO2的形式進行循環(huán)B生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過程C大氣中的CO2要變成含碳有機物只能通過綠色物的光合作用D如果碳循環(huán)過程不能進行，生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞而消失25下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是生產(chǎn)者初級消費者分解者次級消費者三級消費者A生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具單向性 B表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能

11、量C一般情況下，為的1020 D從能量關(guān)系看 > 二、多項選擇題：本題共5個小題，每小題3分，共15分。每小題給出四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全對得2分，選不全、錯選或不答得0分。26下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中是毛細血管壁，是成熟紅細胞。與該圖有關(guān)的敘述，正確的是A結(jié)構(gòu)的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和淋巴B圖中表示血漿，血紅蛋白主要分布于中C圖中處的CO2濃度高于，處的O2濃度高于D葡萄糖進入的方式是協(xié)助擴散27寒冷冬天，人從溫暖的室內(nèi)來到戶外時，身體出現(xiàn)的變化有A立毛肌收縮 B身體耗氧量增加C甲狀腺激素分泌增加 D皮膚血管血流量增加28下列關(guān)于免疫的表述不正確的是A吞噬細

12、胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用B機體自身的組織和細胞不可能成為抗原C只要接觸一次某種抗原，記憶細胞就能永久記住該抗原的特征D效應(yīng)T細胞能與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡29下圖直接可以得出的結(jié)論有A生長素能促進植物生長 B單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C生長素能由頂端向下端運輸 D感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端30一個外來物種種群侵人到一個新的環(huán)境，可能會出現(xiàn)的情況是 A該種群由于不適應(yīng)新環(huán)境而遭淘汰B該種群數(shù)量增長肯定不受新環(huán)境中其他生物的制約C該種群威脅到新環(huán)境內(nèi)物種多樣性D該種群數(shù)量在一段時間內(nèi)將呈“J”型增長三、非選擇題：本題共 8題，共55分31.（8分）用所學知識簡要回

13、答下列問題：（1）人體生活在一個多變的環(huán)境中，時常受到許多不利因素的影響，從而干擾人體的正常生命活動。人體通過  調(diào)節(jié)機制維持機體穩(wěn)態(tài)。（2）成年人體含水量約為65左右，平時補充水量約15002000ml，且機體形成的終尿量也與此相當。此現(xiàn)象說明人體具有維持 的能力。（3）興奮在突觸處的傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導要慢，從結(jié)構(gòu)上分析突觸具有 。（4）人體均能形成視覺、溫覺、味覺，形成這些感覺的中樞位于 。（5）地方性甲狀腺腫（又稱代償性甲狀腺腫）是由于缺碘導致甲狀腺激素合成減少，機體通過調(diào)節(jié)促使甲狀腺細胞增大，從而滿足機體對甲狀腺激素的需求。在此調(diào)節(jié)中起作用的激素是 。（6）2，4D可以

14、作為除草劑，在農(nóng)田中常用高濃度的2，4D噴灑可除去雙子葉植物雜草，而單子葉植物莊稼并不受影響。此現(xiàn)象說明 。（7）在一箱未成熟的青蘋果中放入幾只成熟的蘋果，可以加速青蘋果的成熟。這里起作用的是 。（8）預(yù)期某地若干年后人口變化，可根據(jù)種群特征中的 這一特征來判斷的。32（6分）圖1是當A接受一定強度刺激后F收縮過程的示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖，請回答：（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是 ，結(jié)構(gòu)的名稱是 。（2）神經(jīng)纖維B在A中的細小分枝叫做 ，用針刺A時，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為 ，針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是 。（3）當興奮在神纖維B上傳導時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈 。33(8分)下圖

15、為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：（）曲線 為正常人的，曲線 為糖尿病患者的。（）造成AB段血糖升高生理活動可能是 _ ，該過程主要發(fā)生在小腸中。葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是 。（）在乙的血糖濃度變化中，能夠促進BC過程進行的激素是 ，能夠抑制BC過程的激素是 。（4）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖h后，給他注射胰島素，請在圖中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線（表示出大致趨勢即可）34（6分）艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒（HIV）”引起的。HIV存在于艾滋病患者的細胞中，其遺傳物質(zhì)RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可整合到患者的基因組中，這樣每個被感染的細胞就成為產(chǎn)生HIV

16、的工廠，每個被感染的細胞裂解都可釋放數(shù)百萬個HIV。人若感染HIV，潛伏期一般2-10年（如下圖），一旦確診為艾滋病，一般2-3年死于其他疾病或癌癥。請回答下列問題：（1）在曲線中EF段呈上升狀態(tài)的原因是_，（2）分析可知HIV主要攻擊人的_細胞。曲線中的AB段的形成是因為效應(yīng)T細胞作用于_細胞，經(jīng)過一系列變化，最終導致該細胞裂解死亡，這一過程稱為_免疫。（3）根據(jù)以上材料分析，結(jié)合遺傳信息傳遞圖解 你認為控制HIV產(chǎn)生新個體的最佳環(huán)節(jié)是上述_。（填序號）（4）艾滋病的主要傳播途徑是（ ） A性接觸傳播 B蚊蟲叮咬傳播 C血液傳播D母嬰垂直傳播 E握手、共同用餐、同池游泳傳播35(8分)為觀察

17、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，設(shè)計4個密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。 請回答以下問題：(1)乙瓶中，藻類的種群密度變化趨勢為 ，原因是 (2)丙瓶比甲瓶有較多的有機物，原因是 (3)丁瓶與甲瓶相比，氧氣含量 ，原因是 (4)根據(jù)觀測結(jié)果，得出結(jié)論： ； 36（6分）下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指 ，在圖中表示的生態(tài)系統(tǒng)中，這部分能

18、量為 百萬千焦。 從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是 。 由圖可知，下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級全部能量，原因有：各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被 ；其次是上個營養(yǎng)級的部分能量 ；還有少量能量被 利用，這部分能量除了上個營養(yǎng)級生物的遺體、殘骸之外，還有被下個營養(yǎng)級捕食后沒有被同化的食物殘渣。37.（8分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形成是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題：（1）植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答： 部位激素的相對濃度生長素赤霉素細

19、胞分裂素脫落素莖尖幼葉伸長莖側(cè) 芽成熟葉根根 尖表示含量高；表示含量中等；表示含量低；表示無目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是_。比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進_，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進_，而促進生長。（2）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素?？茖W家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成，促使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設(shè)計一個實驗證

20、明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點，因此，可通過_來證明。實驗步驟：第一步：選取_葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素，乙組葉片_。第三步：_。實驗結(jié)果預(yù)測：_實驗結(jié)論：細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用38（6分）某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請分析回答：（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1）：該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。右圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是 。（2）調(diào)查小組對一塊荒地的

21、幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2 ）。如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是 ；入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是 。（3）右圖3是調(diào)查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第 年，第2030間種群的增長率為 。2009-2010學年無錫市第一女子中學第一學期高二生物期中試卷（選修）請將第一、第二大題的答案填涂在答題卡上三、非選擇題：本題共 8題，共55分31.（8分）（1） ；（2） ；（3） ；（4） ； （5） ；（6） ； （7） ； （8） 。32.（6分）(1

22、) ； ；（2） 、 、 ； （3） 。33.（8分）（） 、 ； （） 、 ；（） 、 ； （）畫圖（2分）34（6分）（1） ；（2） 、 、 ；（3） ； （4） 。35.(7分)(1) 、 ；(2) ；(3) 、 ；(4) ； 。36.（6分）（1） ； ； （2） ； （3） 、 、 。 37.（8分）（1） ； 、 ；（2） ；第一步： ；第二步： ；第三步： ； 。38（6分）（1） 、 ；（2） 、 ；（3） 、 。2009-2010學年無錫市第一女子中學第一學期高二生物期中試卷（選修）參考答案一、單項選擇題：本題包括25個小題，每題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。15 DCBCB 610 DCDDB 1115BAABC 1620DCCAA 2125 BBDCB 二、多項選擇題：本題共5個小題，每小題3分，共15分。每小題給出四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全對得2分，選不全、錯選或不答