開題報告-會員制健身中心管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)）(屆本科畢業(yè)生）題目：會員制健身中心管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號：學(xué)院名稱：科信軟件學(xué)院 專業(yè)名稱：專業(yè)名全稱（不含方向）指導(dǎo)教師：教師姓名（可以是兩人) 二零年月答辯編號：軟件學(xué)院學(xué)生畢業(yè)答辯卡姓名:學(xué)號：年級： 1234 級 答辯小組:論文題目基于Java的論壇管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 畢業(yè)答辯材料提交情況開題報告評審書任務(wù)書畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成果指導(dǎo)記錄其它材料該同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)（指導(dǎo)教師填寫):是否同意該同學(xué)參加畢業(yè)答辯（指導(dǎo)教師填寫）(若不同意，請列明原由）:是否同意該同學(xué)參加畢業(yè)答辯（院長填寫）:學(xué)生簽名： 日期:指導(dǎo)教師簽名： 日期：院長簽名： 日期：沈

2、陽師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文評審書院系： 專業(yè)： 班級:論文作者學(xué)號指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱論文題目會員制健身中心管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)會員制健身中心管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是為了方便健身中心對其的會員客戶進(jìn)行管理了解,同時也有利于其會員對自己的資料、課程的進(jìn)行更改、更能對健身中心評論并提出良好的建議及意見。管理員是對整個系統(tǒng)進(jìn)行管理，主要包括健身課程的發(fā)布、課程的查詢、更換課程審批、會員管理、提醒會員到期時間等管理的一系列功能，使整個俱樂部系統(tǒng)能夠穩(wěn)定的，良好的,快速的，可持續(xù)性運(yùn)行。用計(jì)算機(jī)管理能夠解決一系列手工所解決不了的問題,在以前手工操作的管理方式,不僅浪費(fèi)了人力，而且還存在許多缺點(diǎn)：（1）處

3、理速度慢,影響信息及時性。（2)易出現(xiàn)錯誤,影響信息精確性。（3）不便于查詢.（4）缺乏綜合性,不能起控制作用。而且用網(wǎng)站管理更方便用戶和健身中心有更良好的溝通，使得健身中心不再是一個生硬的詞或僅僅娛樂的地方,讓健身變得更加人性化.指導(dǎo)教師評語（含觀點(diǎn)、內(nèi)容、文字表達(dá)方面的評價）指導(dǎo)教師評定成績： 指導(dǎo)教師： 年 月 日答辯委員會評審意見：答辯委員會評定成績: 答辯委員會主席簽字: 年 月 日畢業(yè)論文成績:備注:注：本評審書一式三份，院（系）、指導(dǎo)教師、學(xué)生各執(zhí)一份.各院系須將任務(wù)書、評審書與學(xué)生畢業(yè)論文統(tǒng)一裝訂后留存.沈陽師范大學(xué)科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文開 題 報 告指導(dǎo)論文題目會員制健身中

4、心管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)教師指導(dǎo)方向職稱/學(xué)歷學(xué)生姓名學(xué) 號所屬班級年 月 日論文研究的科學(xué)意義及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀如今21世紀(jì)，工作競爭激烈生活節(jié)奏加快,對于經(jīng)常在辦公室工作的人們的越來越多的工作量和加班環(huán)境使得他們有很少的運(yùn)動欲望和環(huán)境，還有經(jīng)常工作姿勢單一的工作類型像出租車司機(jī)和車站售票員等工作都無法顧及到自己的身體健康，日復(fù)一日工作年復(fù)一年的積累使得人們的身體狀況從健康變?yōu)閬喗】?俗話說生命在于運(yùn)動”，生命之美在于它時時刻刻都處于運(yùn)動之中，而體育，恰好集中了這種美。它將力量與技巧，速度與優(yōu)美同時體現(xiàn)到了極至，賦予人無限的啟示與動力.因此健身中心應(yīng)運(yùn)而生. “會員制健身中心管理系統(tǒng)”是為了

5、方便健身中心對其的會員客戶進(jìn)行管理了解，同時也有利于其會員對自己的資料、課程的進(jìn)行更改、更能對健身中心評論并提出良好的建議及意見.管理員是對整個系統(tǒng)進(jìn)行管理，主要包括健身課程的發(fā)布、課程的查詢、更換課程審批、會員管理、提醒會員到期時間等管理的一系列功能,使整個俱樂部系統(tǒng)能夠穩(wěn)定的，良好的，快速的，可持續(xù)性運(yùn)行。用計(jì)算機(jī)管理能夠解決一系列手工所解決不了的問題，在以前手工操作的管理方式，不僅浪費(fèi)了人力,而且還存在許多缺點(diǎn)：(1)處理速度慢,影響信息及時性。（2）易出現(xiàn)錯誤，影響信息精確性.（3)不便于查詢.（4）缺乏綜合性，不能起控制作用。而且用網(wǎng)站管理更方便用戶和健身中心有更良好的溝通，使得健身

6、中心不再是一個生硬的詞或僅僅娛樂的地方，讓健身變得更加人性化。主攻關(guān)鍵之處本網(wǎng)站采用B/S架構(gòu)，且功能應(yīng)用多。由于之前缺乏這方面經(jīng)驗(yàn),和缺少CSS語言和HTML語言的學(xué)習(xí)，所以要從頭學(xué)起,自己設(shè)計(jì)該系統(tǒng)。在設(shè)計(jì)過程中避免不了會遇到各種問題。尤為關(guān)鍵的是靜態(tài)頁面代碼的編寫和運(yùn)用CSS語言的頁面美化的問題。前臺頁面的布局問題是難點(diǎn)，以前寫的頁面都很簡單,大部分頁面的布局和設(shè)計(jì)是指導(dǎo)老師已經(jīng)做好的,沒有涉及到太多前臺布局的問題。所以此次重點(diǎn)放在這里讓運(yùn)行以后的頁面布局美觀實(shí)用,適應(yīng)大眾使用。達(dá)到這樣的效果需要很長時間以及很大的精力去美化整體布局。所以要更多的了解學(xué)習(xí)CSS樣式，來解決頁面的問題。最后

7、還要達(dá)到安全，可靠,便捷,易維護(hù).讓使用網(wǎng)站的會員一看即懂，而且要便于管理員維護(hù),這方面需要多看書學(xué)習(xí)，而且要提高系統(tǒng)運(yùn)行時的速度和網(wǎng)站自身信息的安全性.具體研究內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問題(1）功能要求：系統(tǒng)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)功能能夠正常運(yùn)行并能正確完成。對輸入的數(shù)據(jù)有判斷是否為非法數(shù)據(jù)或越界數(shù)據(jù)的功能，并給出正確的提示和處理.各模塊運(yùn)行時互相獨(dú)立對彼此無影響。對非法操作能夠給出正確處理或提示。（2）編碼要求:主應(yīng)用程序的命名：主應(yīng)用程序的命名應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確定,能完全表達(dá)出本系統(tǒng)意義的英文字符串即可,包括應(yīng)用程序?qū)ο竺瑧?yīng)用所在的庫名、項(xiàng)目名，可執(zhí)行文件名都必須統(tǒng)一使用本命名.（3）界面要求：各窗口的布局

8、合理，界面美觀大方、清晰,盡量便于理解。各窗口的控件及按鈕的文字命名正確。（4）數(shù)據(jù)庫要求:前臺操作與后臺數(shù)據(jù)庫之間的連接正確.用英文方式表示表及字段的命名，字段類型及長度合理.表的主鍵、外鍵和索引正確無誤。表的必須設(shè)計(jì)合理，并且沒有冗余的數(shù)據(jù)。預(yù)期達(dá)到的成果及提供形式會員制健身中心管理系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)的功能主要有用戶登錄，健身課程的發(fā)布、課程的查詢、換課申請及審批、會員時間查詢等等.系統(tǒng)的用戶主要分為管理員和會員兩個部分,管理員的主要工作就是對會員管理，對健身新課程的發(fā)布刪除和修改以及對會員提出的換課申請根據(jù)課程人數(shù)審批。會員在進(jìn)入該系統(tǒng)可以對自己感興趣的課程進(jìn)行查詢,可以向管理員提出換課申請，

9、可以查詢自己會員的剩余時間。具體研究內(nèi)容頁面布局合理、美觀大方、干凈整潔,方便管理。網(wǎng)站是B/S架構(gòu)形式，在Windows7作系統(tǒng)下進(jìn)行開發(fā)。系統(tǒng)開發(fā)工具擬采用Eclipse，MySQL作為創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫并存儲數(shù)據(jù)庫的工具，提高效率，這些技術(shù)都具有較高的應(yīng)用性，安全性，可靠性.在設(shè)計(jì)之前,做好相關(guān)調(diào)查，去健身中心實(shí)地調(diào)查,并仔細(xì)翻閱相關(guān)資料。最重要的是測試，以前做程序的時候測試這一環(huán)節(jié)總是被我們所忽略,但現(xiàn)在尤為重要，寫盡可能覆蓋功能的測試用例對網(wǎng)站進(jìn)行測試.進(jìn)而更好的完成設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).客戶端直接使用IE瀏覽器訪問系統(tǒng),服務(wù)器端程序使用JSP程序構(gòu)建。讓用戶對健身中心的課程更加熟悉，網(wǎng)站簡單易懂也方

10、便管理者管理.從而進(jìn)行系統(tǒng)模塊及功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì).系統(tǒng)的功能為:登錄功能、瀏覽功能、查詢功能、留言功能功能、管理板塊功能等。進(jìn)度安排第一階段：選題并撰寫開題報告（2016。12。12016.12。15）;第二階段:英文文獻(xiàn)翻譯（2016.12。15-2016。12。30）；第三階段:系統(tǒng)分析（2016。1.12016.1。20）；第四階段:總體設(shè)計(jì)（2017。1。202017.2。15);第五階段：詳細(xì)設(shè)計(jì)(2017.162017.2.28）；第六階段:編碼、測試(2017。3.12017。4。5）;第七階段:撰寫論文(2017。4。62017。5。10）；第八階段：答辯(2017.5。24

11、-2017。6。4）;第九階段:歸檔(2017.6。72017。6。15）?，F(xiàn)有的資料及設(shè)備1 趙俊峰. Java Web 開發(fā)案例教程M。 北京：清華大學(xué)出版社， 2015。1.2 麥卡勞。 基于MVC的JavaScript Web富應(yīng)用開發(fā)M, 西安：電子工業(yè)出版社。 2016年5月.3 李興華等。 名師講壇Java Web開發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典基礎(chǔ)篇M， 北京:清華大學(xué)出版社, 2014年8月.4 朱雪琴等. Java Web項(xiàng)目開發(fā)案例導(dǎo)航M。 西安:電子工業(yè)出版社, 2014年3月.5 張玲玲。 深入體驗(yàn)Java Web項(xiàng)目開發(fā)M. 北京:清華大學(xué)出版社， 2014年7月。6 劉京華。 Jav

12、a Web整合開發(fā)王者歸來M。 北京:清華大學(xué)出版社, 2015年1月.7 鄒靜。 迎接互聯(lián)網(wǎng)的明天-玩轉(zhuǎn)3D Web M. 西安：電子工業(yè)出版社， 2016年6月。8 夏幫貴. Java Web開發(fā)完全掌握M. 北京：中國鐵道出版社， 2016年7月。9 盧瀚等。 學(xué)通Java Web的24堂課M。 北京:清華大學(xué)出版社, 2015年6月.10 古樂聲等。 Java Web程序設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)踐M。 西安:電子工業(yè)出版社， 2013年6月.11 查凱萊巴蒂. Web數(shù)據(jù)挖掘：超文本數(shù)據(jù)的知識發(fā)現(xiàn)(英文版）M， 北京：人民郵電出版社， 2014年2月.12 郭欣。 名師講壇構(gòu)建高性能Web 站點(diǎn)(

13、修訂版)M， 西安：電子工業(yè)出版社。 2014年6月。 13 秦小波. 編寫高質(zhì)量代碼：改善Java程序的151個建議M， 北京:機(jī)械工業(yè)出版社， 2014年1月。 14 劉中兵. 開發(fā)突擊者Java Web主流框架整合開發(fā)(第二版）. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社, 2014年1月.15 林信良。 Java JDK 7學(xué)習(xí)筆記M。 北京：清華大學(xué)出版社, 2015年5月。沈陽師范大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書填表日期： 年月 日 填表人:指導(dǎo)教師姓名課題來源教師職稱人數(shù)班別目的意義設(shè)計(jì)任務(wù)及指標(biāo)設(shè)計(jì)進(jìn)度參考書目 第（）頁沈陽師范大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書填表日期： 年 月 日填表人：指導(dǎo)教師姓名課題來源學(xué)生名單組員： 儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)預(yù)算設(shè)計(jì)場地協(xié)助單位其它審批意見系主任：年 月 日院領(lǐng)導(dǎo):年 月 日第（2）頁沈陽師范大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記錄院系名