化學(xué)九年級(jí)人教版1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室同步練習(xí)_第1頁(yè)
化學(xué)九年級(jí)人教版1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室同步練習(xí)_第2頁(yè)
化學(xué)九年級(jí)人教版1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室同步練習(xí)_第3頁(yè)
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1、第八單元 課題2金屬的化學(xué)性質(zhì) 同步測(cè)試(人教版九年級(jí)下)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1下列成語(yǔ)或諺語(yǔ)中描述金屬的化學(xué)性質(zhì)的是( )A斬釘截鐵 B鐵杵磨針C鐵石心腸 D真金不怕火煉2下列物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,反應(yīng)速率最慢的是( )鐵片 鋅片 鎂片 鋁片3下列變化屬于置換反應(yīng)的是( )A4Al3O2=2Al2O3 BFe+H2SO4=FeSO4 + H2C2H2O2 2 H2O+ O2 DCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO24鋁是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鋁的描述正確的是( )鋁是地殼中含量最高的元素 鎂鋁合金可用于制造飛機(jī)鋁的化學(xué)性質(zhì)不如鐵的活潑 鋁制容器的表面有一層氧化物保護(hù)膜,可以用來(lái)盛裝鹽酸5

2、在甲乙丙三種金屬中,將丙浸入甲的硝酸鹽溶液中,有甲析出;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),則三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?)A. 甲丙乙 B. 甲乙丙 C. 乙丙甲 D. 丙乙甲6下列化合物能由金屬與酸直接反應(yīng)生成的是( )AFeCl3 BZnCl2 CCuCl2 DMgSO4 7不法分子常用金光閃閃的“金元寶”(銅鋅合金)蒙騙人們,下列鑒別辦法中錯(cuò)誤的是( )A看顏色B測(cè)密度C用火燒D 加鹽酸8金屬的應(yīng)用廣泛,回答下列生活中金屬應(yīng)用的有關(guān)問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室的廢酸液不能直接倒入下水道(鑄鐵制)。是因?yàn)?。(2)工人師傅在切割鋼板時(shí),常用硫酸銅溶液畫線是因?yàn)?(用化學(xué)方程式表示)。(3)長(zhǎng)期

3、使用鐵鍋炒菜做飯,可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,原因是_ _;如果在炒菜時(shí)經(jīng)常加人適量的食用醋,效果會(huì)更好,理由是_ _。拓展創(chuàng)新 小球鹽酸9某學(xué)生在家里做了如下實(shí)驗(yàn):將一粒不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的玻璃杯中,小球漂浮于液面上(如圖所示)。然后將從廢舊電池外殼中收集來(lái)的鋅片(過(guò)量)投入杯中,至不再有氣泡產(chǎn)生為止(溶液體積的變化忽略不計(jì))。與開(kāi)始時(shí)相比,小球所處的位置是( )A往上浮 B不變 C往下沉 D無(wú)法判斷10某同學(xué)為判斷A、B、C三種金屬的活動(dòng)性大小,設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn):將金屬B放入C的鹽溶液中,看能否置換出C;將金屬B放入酸中,看能否置換出酸中的氫;將金屬A放入B的鹽溶液中,看能

4、否置換出B;將金屬C放入A的鹽溶液中,看能否置換出A。你認(rèn)為上述可以不做的實(shí)驗(yàn)是()A B C D11把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;溶液由無(wú)色逐漸變成淺綠色;鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕;溶液的質(zhì)量增加。以上敘述中準(zhǔn)確的是( )。A、 B、 C、 D、12在高溫條件下,金屬鎂能跟多種氣態(tài)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。例如, 3Mg+N2Mg3N2(固體,熱穩(wěn)定性好) 2Mg+CO22MgO+C 若以相同質(zhì)量的鎂(條)在O2、N2、CO2、空氣中分別充分燃燒均能得到固體產(chǎn)物,則按固體產(chǎn)物質(zhì)量由大到小所對(duì)應(yīng)的氣體分別是(填氣體序號(hào))_。13四支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,將A、B、C和鋅四種金屬分別

5、同時(shí)放入其中,小明將觀察到的現(xiàn)象形象的畫了一幅卡通畫,每個(gè)卡通人物表示一種金屬,周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體。(1)A、B、C三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序可能是_ 。(2)B是使用最廣的金屬,請(qǐng)寫出該金屬和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。綜合探究14鈦(Ti)因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注。某化學(xué)興趣小組對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究。提出假設(shè):a. Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng); b. Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間。查閱資料:在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速度越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的

6、足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答:(1) 三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是 (填序號(hào))除去氧化膜,利于直接反應(yīng) 使反應(yīng)的金屬溫度相同, 使表面光亮,易觀察現(xiàn)象(2)根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填空:TiMgAg實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速度緩慢產(chǎn)生氣泡速度快無(wú)任何現(xiàn)象結(jié)論:原假設(shè)中 不正確(填“a”或“b”或“ab”),理由是 ;三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?。(3)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,如果所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,是否一定能夠得出正確的結(jié)論?(填“是”或“否”),理由是 。答案1D 2A 3B 4 B 5C 6B、D 7A8(1)會(huì)腐蝕金屬管道。(2) Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(3)易使食物中含人體所需要的鐵元素;鐵能與醋中的酸反應(yīng),轉(zhuǎn)變成易吸收的亞鐵鹽。9A 10B 11D 12 13AB C Fe+2

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