《指墨畫》教案

1、臨渭區(qū)下邽鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)_七_(dá)年級(jí)_美術(shù)_科教案（總第_1_課時(shí)）任課教師王凱授課班級(jí)7.2授課時(shí)間2014.10.19審核簽名課題指墨畫游戲教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）1.認(rèn)識(shí)指墨畫的基本概念，了解指墨畫的藝術(shù)特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)指墨畫的基本知識(shí)與技法，運(yùn)用指墨畫技法做各種指墨效果練習(xí)。3.感受指墨畫獨(dú)特的韻味美感，體驗(yàn)指墨畫探究的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：各種指墨效果技法的掌握及運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用不同手指作畫，體現(xiàn)水墨效果。教學(xué)準(zhǔn)備：（教師）多媒體課件、毛筆和指墨中國畫各兩幅、墨汁、宣紙等工具材料。（學(xué)生）調(diào)墨盤、墨汁、顏料與宣紙等中國畫工具材料。圍繞課題所采取的措施：1

2、、創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的課堂氛圍2、降低問題難度，鼓勵(lì)學(xué)生積極實(shí)踐。3、激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生信心。4、對學(xué)生的作品評價(jià)。臨渭區(qū)下邽鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)教學(xué)過程（包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)）1.導(dǎo)入教學(xué)。（1）課件展示：認(rèn)識(shí)指墨畫，欣賞我國清代高其佩等名家的指墨畫作品。引導(dǎo)學(xué)生觀察、欣賞、思考。毛筆畫與指墨中國畫有哪些不同之處？指墨畫表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？猜猜指墨畫有幾種指墨表現(xiàn)方法，說說指畫墨色變化的感覺。（2）揭題：這堂課，我們就嘗試用指墨的方法來創(chuàng)作完成一幅中國畫。2.深入教學(xué)。4教師講述。教師巡視指導(dǎo)。（1）課件展示：近現(xiàn)代指墨畫名家潘天壽等的指墨畫作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品中指墨的各種效果，并說一說自己的感受。（2）教師介紹指墨畫用指表現(xiàn)方法，并作示范。（3）教師在宣紙上作各種指墨效果示范，完成一幅指墨畫。3.指墨游戲。（1）學(xué)生在一張宣紙上，試作各種用指方法，體驗(yàn)、觀察形成的指墨效果。（2）教師展示兩幅學(xué)生習(xí)作，分析指墨效果，提示操作要領(lǐng)。4.指墨畫嘗試。（1）學(xué)生在另一張宣紙上，再次用手指作水墨畫，完成一幅指墨畫。（2）引導(dǎo)學(xué)生互評作品并互相交流，教師分析點(diǎn)評、歸納總結(jié)。臨渭區(qū)下邽鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)教學(xué)過程（包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)）（3）收拾工具材料。5.課堂延伸。鼓勵(lì)學(xué)生到美術(shù)館或在網(wǎng)上欣賞指墨中國畫作品，感受體會(huì)指墨畫表現(xiàn)的特點(diǎn)和韻