小學(xué)預(yù)防地震安全應(yīng)急演練記錄、預(yù)案、總結(jié)

1、靜樂(lè)三中地震安全演練 時(shí) 間：2015.4.15地 點(diǎn)：教室、操場(chǎng)總指揮：胡獻(xiàn)青參加班級(jí)：7-9年級(jí)全體學(xué)生、 全體教職工演練內(nèi)容：接到地震警報(bào)，緊急疏散學(xué)生演練用時(shí)： 30秒演練記錄： 1、2015年4月15日上午11：00，忽然，安全員發(fā)出地震警報(bào)（緊急哨音）2、各班主任問(wèn)清情況，立即組織學(xué)生離開(kāi)教室。3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散：各年級(jí)有秩序地向校園中心疏散。避開(kāi)因教室倒塌造成的人員傷亡。4、安全員向在場(chǎng)的學(xué)生講地震知識(shí)以及有關(guān)緊急疏散措施：（1）要有順序地疏散，在出教室時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在教室門(mén)口或走互相擁擠，避免跌倒。（2）老師應(yīng)在教室門(mén)把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。 （3）疏散過(guò)程中，

2、以雙手護(hù)頭，以防被砸。（4）疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。（5）疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。（7）班主任向總指揮匯報(bào)人數(shù)。                               

3、            靜樂(lè)三中2015年4月15日靜樂(lè)三中地震緊急疏散和消防演練為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，提高全體師生應(yīng)變處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少各種突發(fā)性災(zāi)害事故給師生帶來(lái)的危害，根據(jù)學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，擬舉行地震消防安全緊急疏散演練。為確保緊急疏散演練成功，特制定本預(yù)案。一、演練目的：通過(guò)本次地震緊急疏散和消防演練，進(jìn)一步普及地震消防安全知識(shí)，提高師生面臨突發(fā)災(zāi)害的心理素質(zhì)，增強(qiáng)自防自救能力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。使全體師生面對(duì)突發(fā)性

4、事件做到不慌不忙、沉著應(yīng)對(duì)，提高應(yīng)變處置突發(fā)事件與安全疏散逃生的能力。二、演練時(shí)間：2014年3月15日上午11：00三、參加人員：全校教職工、全體學(xué)生四、組織領(lǐng)導(dǎo)：為了確保本次緊急疏散演練成功，學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組，名單如下：組 長(zhǎng)：胡獻(xiàn)青（全面指揮，并負(fù)責(zé)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系）副組長(zhǎng)：楊玉軍 （負(fù)責(zé)演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備檢查和疏散路線的指揮）成 員：各班班主任（負(fù)責(zé)師生消防安全知識(shí)與疏散逃生知識(shí)的宣傳、演練信號(hào)）袁 寧：（負(fù)責(zé)后勤服務(wù)與消防器材及滅火知識(shí)準(zhǔn)備）李 杰：負(fù)責(zé)疏散集中場(chǎng)地的指揮，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班疏散學(xué)生人數(shù)）張 濤：（緊急疏散演練全程攝影師）各班班主任（帶領(lǐng)本班學(xué)生沿逃生路線向

5、緊急疏散集中場(chǎng)地集中）五、演練前準(zhǔn)備：1、學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)制定中心小學(xué)地震緊急疏散和消防演練預(yù)案，并將演練預(yù)案向全體師生進(jìn)行宣傳。2、學(xué)校地震緊急疏散和消防演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)對(duì)各班疏散通道和設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。3、利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、班會(huì)等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行一次地震疏散演練和消防知識(shí)培訓(xùn)，使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自防自救知識(shí)。4、科學(xué)設(shè)置疏散逃生路線，以年級(jí)組為單位開(kāi)展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的地震火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育學(xué)生遇到地震火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷清；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極

6、自救，互幫互助；（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。六、緊急疏散演練程序設(shè)置：（一）發(fā)布突發(fā)事件緊急疏散信號(hào)緊急疏散警報(bào)。聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組成員各就各位，班主任和各任課教師緊急到班或到達(dá)指定的崗位，組織學(xué)生做好緊急疏散準(zhǔn)備，并教育學(xué)生迅速離開(kāi)教室，到疏散集中場(chǎng)地集中排隊(duì)。（二）緊急疏散。各班把學(xué)生排隊(duì)撤出，不得互相擁擠。（三）各班正副班主任按學(xué)校設(shè)置的學(xué)生緊急疏散路線組織學(xué)生科學(xué)迅速地向安全區(qū)（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）疏散，同時(shí)，要時(shí)刻注意學(xué)生疏散途中的安全，防止有學(xué)生掉隊(duì)。到達(dá)疏散集中場(chǎng)地后學(xué)生面向南站立，各班由西向東按序排隊(duì)。到達(dá)疏散集中場(chǎng)地后班主任要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)同志。（

7、四）各班班主任要認(rèn)真維護(hù)學(xué)生在疏散集中場(chǎng)地的紀(jì)律，教育學(xué)生不要驚慌或大聲喧嘩。（五）待緊急疏散鈴聲解除后，進(jìn)行消防滅火演練，老師演示并講解滅火器滅火知識(shí)。然后各班按次序返回教室。靜樂(lè)三中2015年3月15日中心小學(xué)地震演練安全預(yù)案為確保在發(fā)生破壞性地震時(shí)，我校各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法、國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案精神,結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成 1、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：包 涵 副組長(zhǎng)：陳萬(wàn)林 丁麗敏 成 員：各班班主任、科任教師 2、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)： （1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)

8、化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。 （2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。 （3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 （4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。 （5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。 3、抗震救

9、災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé): 主任丁麗敏：（1）及時(shí)了解、收集和匯總學(xué)校震情災(zāi)情，向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并將領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及時(shí)傳達(dá)；（2）及時(shí)與上級(jí)主管部門(mén)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)和支援；（3）調(diào)查、了解、評(píng)估、匯總各學(xué)校應(yīng)急工作開(kāi)展情況，及時(shí)上報(bào)中心校、鎮(zhèn)政府等應(yīng)急機(jī)構(gòu)；（4）收集、匯總、上報(bào)傳達(dá)有關(guān)抗震救災(zāi)相關(guān)信息、新聞等；（5）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)、辦理領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。 新聞宣傳小組組長(zhǎng)王翠娥：（1）按事實(shí)通報(bào)情況；（2）負(fù)責(zé)接待記者；（3）對(duì)宣傳報(bào)到進(jìn)行把關(guān)，防止失實(shí)報(bào)道造成的不良影響。 后勤保障小組組長(zhǎng)：韓立國(guó)（1）必要時(shí)做好車輛、器材、設(shè)備、人員、伙食的調(diào)度安排工作；（

10、2）協(xié)調(diào)各應(yīng)急部門(mén)之間的關(guān)系。 救援行動(dòng)小組組長(zhǎng)任增；負(fù)責(zé)（1）接到破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展實(shí)施救援行動(dòng)；（2）組織指揮有關(guān)責(zé)任單位開(kāi)展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，把損失減小到最低程度；（3）提供必要的供電供水，確保應(yīng)急燈、消防設(shè)施等正常使用。 治安維護(hù)小組組長(zhǎng)丁麗敏：在地震發(fā)生后協(xié)調(diào)公安干警及學(xué)校保衛(wèi)人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場(chǎng),穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的治安秩序。 疏散引導(dǎo)小組組長(zhǎng)張萌：接到破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，并安排人員及時(shí)引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶。 醫(yī)療救護(hù)小組組長(zhǎng)潘迎春：接到破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助醫(yī)護(hù)人員搶救、運(yùn)送傷員。

11、二、緊急疏散原則 1、堅(jiān)持以人為本，師生生命高于一切的原則； 2、堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全有備，提高警惕，群防群治”的原則； 3、堅(jiān)持沉著冷靜應(yīng)對(duì)、積極主動(dòng)處置的原則。 三、臨震應(yīng)急反應(yīng) 1、接到政府決策發(fā)布的臨震預(yù)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，全面組織各項(xiàng)抗震工作，隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。根據(jù)震情決定是否采取停課等撤離疏散措施。 2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬校舍建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。 3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)儀器遠(yuǎn)程室重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，采取緊急抗震加固措施或轉(zhuǎn)入安全地帶。 4、加強(qiáng)對(duì)廣大師生進(jìn)行抗震宣傳教育，做好師生、學(xué)生家

12、長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。 5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。 6、做好防震救災(zāi)的各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。 四、震后應(yīng)急反應(yīng) 無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。 (一)緊急避震 1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報(bào)后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。 （1）上課時(shí)間： 在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。 躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎

13、起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。 （2）下課時(shí)間： 在教室的同學(xué),應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。 在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線；在操場(chǎng)上的同學(xué)，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。 2、教師要按預(yù)先的分工,迅速到

14、各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。 3、應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。 (二)緊急疏散 根據(jù)學(xué)校各年段所處位置,緊急疏散的具體要求是： 1、拉響警報(bào)：學(xué)生就地緊急避震后,再次聽(tīng)到拉響警報(bào)(廣播或呼喊聲)時(shí),各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書(shū)包、課本，順手帶走飲用水等)。 2、撤離順序及線路：并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。 3、注意事

15、項(xiàng)： （1）必須按疏散線路迅速疏散, 不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。 （2）當(dāng)各科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散,不得擅離崗位。 （3）負(fù)責(zé)教師站在教師門(mén)口旁邊指揮學(xué)生撤離，避免擁擠踩踏。 （4）疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭或書(shū)包,書(shū)本護(hù)頭,以防被砸。 （5）學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,要求要蹲下,保護(hù)頭部。 (三)、自救互救 疏散后,各工作小組立即履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。 五、災(zāi)后處理 （一）等到余震結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長(zhǎng)報(bào)告。 （二）災(zāi)后由校長(zhǎng)迅速向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)本校情況。 (

16、三) 加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。 （四）積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。 六、抗震保障措施 1、建立相應(yīng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定相關(guān)的地震應(yīng)急預(yù)案；并及時(shí)把本預(yù)案向教職工傳達(dá)，務(wù)必使全校人人皆知。 2、定期進(jìn)行防震減災(zāi)的演練，進(jìn)行自救和互救訓(xùn)練，提高師生抗震避險(xiǎn)的自救技能和對(duì)自然災(zāi)害的心理承受能力。 3、要廣泛開(kāi)展地震知識(shí)的宣傳教育，普及科學(xué)知識(shí)，多種形式開(kāi)展以抗震、避險(xiǎn)、減災(zāi)為主要內(nèi)容的地震教育活動(dòng)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。 4、校（園）舍建設(shè)要嚴(yán)格按建筑物抗震要

17、求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范設(shè)計(jì)施工，定期對(duì)校（園）舍進(jìn)行安全檢查，積極改造消除破舊危房校舍，提高抗震能力。 頭臺(tái)中心小學(xué)2013年11月1日頭臺(tái)中心小學(xué)開(kāi)展地震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng) 為增強(qiáng)全鄉(xiāng)師生的防震避險(xiǎn)意識(shí)，提高師生在地震等突發(fā)事件中的自救互救能力。近日，在學(xué)校的組織安排下，各班紛紛開(kāi)展了以地震應(yīng)急疏散為主題的安全演練活動(dòng)。一是演練活動(dòng)組織到位。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。二是演練方案安全可行。在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象、疏散要求及注意事項(xiàng)作了一一說(shuō)明。聽(tīng)到“地震警報(bào)”信號(hào)后，全校師生必須服從指揮

18、，聽(tīng)從命令，快速進(jìn)行教室內(nèi)應(yīng)急避震演練。三是演練小組指揮得當(dāng)。該鄉(xiāng)成立了“安全逃生演練指揮小組”，確立了“安全第一、確保有序、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。由包涵校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，陳萬(wàn)林、丁麗敏副組長(zhǎng)，全體教師為指揮成員。聽(tīng)到“緊急疏散”信號(hào)后，全體師生積極參與、共同配合，立即快速、安全地進(jìn)行了疏散，到達(dá)了指定的安全位置，演練安全、快速、有序進(jìn)行。通過(guò)本次演練使全鄉(xiāng)師生熟悉了突發(fā)地震后學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，提高師生的自救逃生能力和安全防范意識(shí)，以確保最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全。頭臺(tái)中心小學(xué)防火、防震演練總結(jié)老師們、同學(xué)們：    今天上午11:00我校進(jìn)行了防火、防震應(yīng)急疏散演練。這次防震演練的目的是讓全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后應(yīng)急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校的防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。   11:00，學(xué)校演練開(kāi)始，當(dāng)學(xué)校發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)時(shí)，正在上課的教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)