分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱課程名稱：分子生物學(xué)（Molecular Biology）課程編號(hào)：課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)課總學(xué)時(shí)數(shù)：68實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：18學(xué) 分：3.5開(kāi)課單位：生命科學(xué)學(xué)院生物綜合教研室適用專(zhuān)業(yè)：生物技術(shù)適用對(duì)象：本科（四年）一、課程的性質(zhì)、類(lèi)型、目的和任務(wù)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)一門(mén)必修的專(zhuān)業(yè)課，涵蓋了分子與細(xì)胞生物學(xué)的許多內(nèi)容，并與結(jié)構(gòu)基因組學(xué)、功能基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、生物信息學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、分子病毒學(xué)、分子免疫學(xué)等學(xué)科有著重要的聯(lián)系。分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)以理論課教學(xué)為基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器要求較高，因此開(kāi)設(shè)本課程的目的是

2、使學(xué)生掌握分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作方法，使學(xué)生更加牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)研究能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)生命科學(xué)中的其他相關(guān)課程作好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。同時(shí)也使學(xué)生具備分子生物學(xué)基本的實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事生物學(xué)相關(guān)的科研和教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。本課程的任務(wù)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生了解和初步掌握分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基本原理和方法，教學(xué)內(nèi)容包括植物基因組DNA的提取、瓊脂糖凝膠電泳檢測(cè)、PCR擴(kuò)增目的基因及聚丙烯酰胺凝膠電泳等。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法、技術(shù)上進(jìn)行合理安排，力爭(zhēng)讓學(xué)生在有限的課時(shí)中盡可能多地了解和掌握現(xiàn)代分子生物學(xué)基本理論和有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本方法和技術(shù)原理，

3、并盡可能多地引進(jìn)、介紹新的、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)，以開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的生命科學(xué)人才。二、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工學(xué)習(xí)和研究分子生物學(xué)的目的在于闡明生命活動(dòng)的化學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)，并與其它學(xué)科配合，來(lái)揭示生命活動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律。生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和遺傳學(xué)是先修課程。三、課程內(nèi)容及教學(xué)基本要求1表示“了解”；2表示“理解”或“熟悉”；3表示“掌握”；實(shí)驗(yàn)一 植物基因組DNA的提取 植物基因組DNA的提取的目的及原理1；植物基因組DNA的提取的實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法3；作業(yè)：提取的DNA呈褐色的原因及解決辦法？實(shí)驗(yàn)二 瓊脂糖凝膠電泳 瓊脂糖凝膠電泳的原理及操作步驟

4、1，瓊脂糖電泳的實(shí)驗(yàn)方法3；作業(yè)：瓊脂糖凝膠電泳中電壓如何設(shè)置？實(shí)驗(yàn)三 聚合式酶聯(lián)反應(yīng)（PCR）擴(kuò)增目的基因 聚合式酶聯(lián)反應(yīng)（PCR）的基本原理、實(shí)驗(yàn)基本條件2；PCR反應(yīng)條件的優(yōu)化和注意事項(xiàng)和應(yīng)用范圍1；聚合式酶聯(lián)反應(yīng)（PCR）的實(shí)驗(yàn)技術(shù)3；作業(yè)：PCR操作防止污染，有哪些注意事項(xiàng)？實(shí)驗(yàn)四 聚丙烯酰胺凝膠電泳 聚丙烯酰胺凝膠電泳的基本原理1；聚丙烯酰胺凝膠電泳操作步驟和實(shí)驗(yàn)方法3作業(yè)：預(yù)電泳的作用是什么？四、實(shí)驗(yàn)方式與要求1實(shí)驗(yàn)前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康募霸O(shè)計(jì)思路，了解實(shí)驗(yàn)步驟。2學(xué)生要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)事求是地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，經(jīng)過(guò)積極的思考后，書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容簡(jiǎn)明扼

5、要，結(jié)果翔實(shí)，并且分析實(shí)驗(yàn)中的一些現(xiàn)象。3實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備，保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。五、進(jìn)程安排表序號(hào)項(xiàng)目名稱主要儀器設(shè)備名稱、臺(tái)套數(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)要求1植物基因組DNA提取低溫冷凍離心機(jī)（1臺(tái)）、通風(fēng)櫥（1臺(tái)）、微量移液器（1套）92驗(yàn)證性必做2瓊脂糖凝膠電泳穩(wěn)壓電泳儀、水平電泳槽、凝膠成像系統(tǒng)（1臺(tái)）32綜合性必做3聚合式酶聯(lián)反應(yīng)PCR儀（1臺(tái)）、微量移液器（1套）62驗(yàn)證性必做4聚丙烯酰胺凝膠電泳高壓電泳儀、垂直P(pán)AGE電泳槽（1臺(tái)）92綜合性選做小計(jì)18六、實(shí)驗(yàn)課程考核方法及要求1考核方式：考試；2考核方法：操作實(shí)驗(yàn)報(bào)告筆試結(jié)合；3成績(jī)?cè)u(píng)定：本課程采用平時(shí)考核，期末筆試，綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī)。每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，預(yù)習(xí)報(bào)告占20%，實(shí)際操作40%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告40%。實(shí)驗(yàn)成績(jī)=10總評(píng)成績(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)×80%+期末筆試×20按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制記分。4考核要求：學(xué)生實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行預(yù)習(xí)，完成預(yù)習(xí)報(bào)告；認(rèn)真參加每次實(shí)驗(yàn)全過(guò)程，并認(rèn)真完成每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告；通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉觀賞植物組織培養(yǎng)基本技術(shù)操作。七、實(shí)驗(yàn)教材（指導(dǎo)書(shū)）及參考書(shū)（資料）教材（指導(dǎo)書(shū)）：生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)（下冊(cè)）.李秀霞主編.東北大學(xué)出版社，2013年參考書(shū)（資料）目錄：1.分子生物學(xué).陳啟民主編.南開(kāi)大學(xué)出版社，20012.分子生物學(xué)(第二版).閻隆飛主編.北京農(nóng)業(yè)大學(xué)