古箏興趣小組活動(dòng)記錄

1、興趣小組活動(dòng)記錄第三周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、 認(rèn)識(shí)顫音二、 正確演奏顫音活動(dòng)總結(jié)全體學(xué)生表現(xiàn)積極，都能認(rèn)真完成上課任務(wù)，得到了較好的反饋。不過(guò)有些學(xué)生有遲到的現(xiàn)象，需及時(shí)跟他們溝通，希望在下節(jié)課得到改進(jìn)。興趣小組活動(dòng)記錄第三周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)全體成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、 繼續(xù)練習(xí)古箏顫音二、 練習(xí)古箏搖指活動(dòng)總結(jié)全體學(xué)員努力認(rèn)真地完成教學(xué)任務(wù)，不過(guò)課前過(guò)于急促，以至于好幾

2、個(gè)小朋友連古箏指甲都沒(méi)有佩戴完整就開(kāi)始上課，以后應(yīng)提醒他們做好充足的課前準(zhǔn)備。在勾指和抹指的彈奏過(guò)程中，應(yīng)注意指關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)，應(yīng)放松手指。興趣小組活動(dòng)記錄第四周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、 學(xué)會(huì)正確彈奏托指二、 繼續(xù)練習(xí)古箏搖指活動(dòng)總結(jié)顫音是古箏指法中筆記復(fù)雜的一個(gè)指法，要指引學(xué)生正確放松手腕，打開(kāi)虎口，運(yùn)動(dòng)大指關(guān)節(jié)。還要讓學(xué)生盡快記住古箏各個(gè)弦及與之對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)，用正確的指法彈奏。興趣小組活動(dòng)記錄第四周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏

3、性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、 正確彈奏古箏滑音二、 正確區(qū)分上滑音與下滑音活動(dòng)總結(jié)老六板是一首節(jié)奏較快的樂(lè)曲，對(duì)古箏初級(jí)學(xué)者來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜，還有很多節(jié)奏型，半拍一拍和兩拍，每個(gè)拍子都要讓學(xué)生確定好再?gòu)椬啵詈米寣W(xué)生把這首曲子背下來(lái)。興趣小組活動(dòng)記錄第五周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、老六板的正確彈奏，掌握各音指法二、學(xué)習(xí)顫音活動(dòng)總結(jié)顫音及搖指是古箏指法中比較復(fù)雜的一個(gè)指法，要讓學(xué)生正確打開(kāi)虎口并靈活運(yùn)用指關(guān)節(jié)，這是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生都不能很正確的打

4、開(kāi)，要多加提醒。興趣小組活動(dòng)記錄第五周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、青花瓷的正確彈奏，掌握各音指法二、正確的搖指練習(xí)活動(dòng)總結(jié)搖指是古箏指法中比較復(fù)雜的一個(gè)指法，要讓學(xué)生正確打開(kāi)虎口并靈活運(yùn)用指關(guān)節(jié)，這是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生都不能很正確的打開(kāi)，要多加提醒。（還要提醒學(xué)生多多練琴，注意合理利用時(shí)間）興趣小組活動(dòng)記錄第六周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、青花瓷的正確彈奏，掌握各音

5、指法二、注意兩手的正確配合活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第六周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、 上下滑音的正確彈奏二、 搖指的練習(xí)三、 青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第七周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高

6、學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、4、7的正確彈奏，掌握按弦方法（4、7的按弦的區(qū)別）二、用正確的指法彈奏活動(dòng)總結(jié)托指是古箏指法中比較復(fù)雜的一個(gè)指法，要讓學(xué)生正確打開(kāi)虎口并靈活運(yùn)用指關(guān)節(jié)，并要多加靈活運(yùn)用左手的按弦，這是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生都不能很正確的打開(kāi)，要多加提醒。（還要提醒學(xué)生多多練琴，注意合理利用時(shí)間）興趣小組活動(dòng)記錄第七周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、4、7的正確彈奏，掌握按弦方法（4、7的按弦的區(qū)別）二、用正確的

7、指法彈奏活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第八周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、 上下滑音的正確彈奏二、 搖指的練習(xí)三、 青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)托指是古箏指法中比較復(fù)雜的一個(gè)指法，要讓學(xué)生正確打開(kāi)虎口并靈活運(yùn)用指關(guān)節(jié)，并要多加靈活運(yùn)用左手的按弦，這是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生都不能很正確的打開(kāi)，要多加提醒。（還要提醒學(xué)生多多練琴，注意合理利用時(shí)間）興趣小組活動(dòng)記錄第八周

8、 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、上下滑音的正確彈奏二、搖指的練習(xí)三、青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)要讓學(xué)生正確打開(kāi)虎口并靈活運(yùn)用指關(guān)節(jié)，并要多加靈活運(yùn)用左手的按弦，這是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生都不能很正確的打開(kāi)，要多加提醒。（還要提醒學(xué)生多多練琴，注意合理利用時(shí)間）興趣小組活動(dòng)記錄第九周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、4、7的正確彈奏，掌握按弦方法（4、7的按弦的區(qū)別）二、用正確的

9、指法彈奏三、小白菜的彈奏四春江花夜月簡(jiǎn)單版的彈奏活動(dòng)總結(jié)要讓學(xué)生正確打開(kāi)虎口并靈活運(yùn)用指關(guān)節(jié)，并要多加靈活運(yùn)用左手的按弦，這是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生都不能很正確的打開(kāi)，要多加提醒。（還要提醒學(xué)生多多練琴，注意合理利用時(shí)間）興趣小組活動(dòng)記錄第九周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、4、7的正確彈奏，掌握按弦方法（4、7的按弦的區(qū)別）二、用正確的指法彈奏三、小白菜的彈奏四春江花夜月簡(jiǎn)單版的彈奏活動(dòng)總結(jié)要讓學(xué)生正確打開(kāi)虎口并靈活運(yùn)用指關(guān)節(jié)，并要多加靈活運(yùn)用左手的按弦，這是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生都不能很

10、正確的打開(kāi)，要多加提醒。（還要提醒學(xué)生多多練琴，注意合理利用時(shí)間）興趣小組活動(dòng)記錄第十周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、4、7的正確彈奏，掌握按弦方法（4、7的按弦的區(qū)別）二、用正確的指法彈奏三、小白菜的彈奏四、上下滑音的正確彈奏五、搖指的練習(xí)六、青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)要讓學(xué)生正確打開(kāi)虎口并靈活運(yùn)用指關(guān)節(jié)，并要多加靈活運(yùn)用左手的按弦，這是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生都不能很正確的打開(kāi)，要多加提醒。（還要提醒學(xué)生多多練琴，注意合理利用時(shí)間）興趣小組活動(dòng)記錄第十周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔

11、導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、 顫音跟按弦的區(qū)別二、 笑傲江湖的彈奏活動(dòng)總結(jié)要讓學(xué)生正確打開(kāi)虎口并靈活運(yùn)用指關(guān)節(jié)，并要多加靈活運(yùn)用左手的按弦，這是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)生都不能很正確的打開(kāi)，要多加提醒。（還要提醒學(xué)生多多練琴，注意合理利用時(shí)間）興趣小組活動(dòng)記錄第十一周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、上下滑音的正確彈奏二、搖指的練習(xí)三、青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生

12、放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第十一周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、4、7的正確彈奏，掌握按弦方法（4、7的按弦的區(qū)別）二、用正確的指法彈奏三、小白菜的彈奏四春江花夜月簡(jiǎn)單版的彈奏活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第十二周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)

13、節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、上下滑音的正確彈奏二、搖指的練習(xí)三、青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第十二周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、上下滑音的正確彈奏二、搖指的練習(xí)三、青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。

14、指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第十三周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、上下滑音的正確彈奏二、搖指的練習(xí)三、青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第十三周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、上下滑音的正確彈奏二、搖指的練習(xí)三、青花瓷兩手的配合

15、練習(xí)活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第十四周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、上下滑音的正確彈奏二、搖指的練習(xí)三、青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第十四周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)

16、節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、上下滑音的正確彈奏二、搖指的練習(xí)三、青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第十五周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、上下滑音的正確彈奏二、搖指的練習(xí)三、青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第十五周 星期三參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去?；顒?dòng)內(nèi)容一、上下滑音的正確彈奏二、搖指的練習(xí)三、青花瓷兩手的配合練習(xí)活動(dòng)總結(jié)青花瓷的彈奏是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，要引導(dǎo)學(xué)生放松，不能急于求成，要學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活。搖指的正確運(yùn)動(dòng)，不能僵硬。指尖放松，手腕運(yùn)動(dòng)。興趣小組活動(dòng)記錄第十六周 星期二參加學(xué)生古箏隊(duì)成員輔導(dǎo)教師任程怡活動(dòng)目的提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)音樂(lè)節(jié)奏性，了解中國(guó)古典文化，學(xué)會(huì)彈奏古箏，并把它傳承下去。活動(dòng)內(nèi)容一、上下