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文檔簡介
1、計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些 網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔(dān) 了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更 換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和 方法,從學(xué)校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的角 色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。 網(wǎng)站建設(shè)方面,和 * 共同進(jìn)行了 * 網(wǎng)站的改造,使用全新的 后臺,使 * 網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,管理更加的有條理和方 便。取得了不錯的社會效應(yīng)。 積極參加單位組織的各種活動,包括保齡球、乒乓球、羽毛 球比賽,并代表 * 參加 * 籃球比賽。參加 * 的各項文藝活
2、動 參加學(xué)習(xí)了“ * 培訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了“ * ”建設(shè)的基本思想和方 法。并在實踐中掌握了 * 建設(shè)軟件“ * ”的使用方法。并代 表* 給 * 領(lǐng)導(dǎo)介紹了 * 的基本概念和方法,對自己是一個極 大的促進(jìn)和提高。 經(jīng)過過去一年的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬, 在未來的日子,我將努力做到以下幾點:一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動 力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的 重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工 作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理 論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會
3、知 識拓展視野。二、努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?!袄碚撌腔疑?,生活之樹常青” ,只有將理論付諸于實踐 才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使 理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實 現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從 一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到 二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純 的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用 于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則地 被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想 的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作 和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動性 一年的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面 前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé) 任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不 斷提升自我
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