論語六則同步練習(xí)

1、論語六則、文學(xué)常識(shí)填空。（10 分）1、孔子名，字，末期魯國 邑人我國古代偉大的 家、 家、 家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。2、論語是關(guān)于的記錄論語屬散文，家經(jīng)典之一。二、注音。（6 分）不亦說乎人不知而不慍有我?guī)熝刹挥饩貙W(xué)而不思則時(shí)：三、1、解釋畫線的字。（12 分）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？2、人不知而不慍，不亦君子乎？君子：3、溫故而知新，可以為師矣。知：4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。殆：5、六十而耳順耳順：6、七十而從心所欲從心所欲：四、論語六則主要表現(xiàn)了孔子在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效 果上的主張 ，請連線指出。（6 分）1 、 人 不 知 而 不 慍 ， 不 亦 君 子 乎 ？ 學(xué)習(xí)方法溫故

2、而知新可以為師矣學(xué)習(xí)態(tài)度3、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?、 五 十 而 知 天 命 七 十 而 從 心 所 欲 ， 不 逾 矩 。 學(xué)習(xí)效果五、默寫題。（3 分） < 論 語 > 六 則 中”的教誨， 與愛因斯坦的名言 “興趣是最好的老師 ”主張是 一致的。六、選擇題。（9 分）1、下列句子說法有誤的一項(xiàng)是（）A論語和大學(xué) 、中庸 、孟子等儒家經(jīng)典書籍并稱為 “四書 ”。B成語溫故知新、不恥下問、三人行必有我?guī)?、擇善而從、三十?立等都出自于論語 。C“溫故而知新，可以為師矣。 ”也啟示我們：知識(shí)的繼承要以創(chuàng)新 為基礎(chǔ)，知識(shí)的創(chuàng)新要以繼承為目的。D“學(xué)而不

3、思則罔，思而不學(xué)則殆 ”告訴我們要學(xué)思結(jié)合，辯證對待 學(xué)思之間的關(guān)系。2、畫線詞語不是活用的一項(xiàng)是（）D不亦樂乎A 溫故而知新B學(xué)而時(shí)習(xí)之C好之者不如樂之者3、畫線詞語屬于通假字的一項(xiàng)是（B有朋自遠(yuǎn)方來D吾十有五而志于A不亦樂乎C必有我?guī)熝蓪W(xué)七、“而”在古漢語中主要用作連詞，主要作用有：A 、并列，指 “而”連接的前后兩個(gè)部分，是平等的、沒有先后的，相 當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的 “而且”又“”和“”，有時(shí)可不譯。如 “美而高 ”。B、承接，指“而”連接的兩個(gè)部分，意思是順著下來的、由先而后的， 相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的 “然后 ”就“”，有時(shí)可不譯。 如 “畏難而逃避，逃 避而徹底失敗 ”。C、轉(zhuǎn)折，指 “而”連接的兩個(gè)部分，意思不是順著下來的、而是發(fā)生 了偏轉(zhuǎn)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的 “可是”但“是”“然而”等。如 “勝而不驕， 敗而不餒 ”，又如 “無病而呻 ”。D、修飾， “而”連接的兩個(gè)部分中，前一部分修飾后一部分，相當(dāng)于 “著”、“地”等，或不譯。如 “匆匆而來 ”“挺身而出 ”。指出下列句中加點(diǎn)的 “而”的用法，只填序號(hào)ABCD 。（12 分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之， 不亦說乎（ ）（ 2）人不知而不慍，不亦君子乎（ ）（3）溫故而知新， 可以為師