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文檔簡介

1、.和我們一起享受春天教案文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于和我們一起享受春天教案，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！和我們一起享受春天教案教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：預(yù)習(xí)課文老師：教案，多媒體課件教學(xué)目的認(rèn)識4個生字。理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛和平的教育。有感情地朗讀課文。教學(xué)過程一、初步感知課文1、 這個單元我們學(xué)習(xí)的課文都與戰(zhàn)爭和平有關(guān)系。維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民的共同心愿。2、 自由朗讀課文：今天，我們要學(xué)習(xí)的詩歌也與這個主題有關(guān)。認(rèn)真讀這首詩歌。第一次認(rèn)真讀課文，把字音讀正確；第二次讀課文，邊讀邊考慮每一節(jié)詩主要講了什么？二、 理清課文思路1、 指名讀課文。隨機(jī)正音。2、 指名讀詞語

2、：蔚藍(lán)色 巡弋 不速之客 蜥蜴 頻頻發(fā)射 綠茵茵 祈盼3、交流：每段話主要講了什么？板書：大海、沙漠、夜空、草地三、 朗讀感悟1、 再去讀一讀課文，哪個小節(jié)讓你感受到了對于和平的向往，就找出那段話，讀一讀，談一談。2、 交流。3、 齊讀最后一個自然段?？紤]：在你的眼里，在這首詩里，春天代表著什么？四、 理解詩的寫作手法1、 快速閱讀課文，你發(fā)現(xiàn)這首詩有什么特點(diǎn)？四次出現(xiàn)了“這終究是為什么。從這樣的反復(fù)中，感受到了什么？憤怒、無奈、渴望2、 這首詩用了很多擬人、比喻的手法，請你去讀讀，找一找，考慮這些比喻、擬人，在詩中有怎樣的作用。3、 找到規(guī)律，背誦這首詩。五、 拓展閱讀1、 閱讀?今天是兒童節(jié)?。讀完后，將自己的感受寫在邊上。2、 交流感受。內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于和我們一起享受春天教案,和我們一起享受春天教學(xué)實(shí)錄,和我們

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