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文檔簡介

1、2010年高考詩歌分類鑒賞方法指導詩歌鑒賞1 詠物詩鑒賞詠物詩是借自然界中的萬物寄托詩人自己的感情。在詩人筆下,花鳥草蟲皆有品,一花一木皆關(guān)情,他們或詠物寄興,或詠物怡情。一、特點歸納:1、思想內(nèi)容。高尚品質(zhì)自身遭際人生哲理2、求其“形似”。曲盡其妙3、由物到人,由實到虛,寫出精神品格,求其“神似”不滯于物4、寫作技巧(1)、從整體構(gòu)思看,表現(xiàn)手法:托物言志; 常用修辭:比喻、象征、擬人、對比、雙關(guān)。(2)、從具體描寫方法看,正面描寫、側(cè)面烘托。二、步驟歸納1、“讀懂”全詩2、分析物象的外在特征、環(huán)境特點和內(nèi)在品性。3、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境,揣摩詩人所托之情,所言之志。4、體會詩人手

2、法的高妙。詩歌鑒賞2 送別詩鑒賞一、情感特點依依不舍的深情 留戀處,蘭舟催發(fā)漂泊無依的惆悵 今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月前途未卜的迷惘 念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊無人訴說的寂寞 縱有千種風情,更與何人說身不由主的無奈 與君離別意,同是宦游人樂觀豁達的勉勵 莫愁前路無知己,天下誰人不識君坦陳心志的告白 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺山高路遠的牽掛 勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人二、常用表現(xiàn)手法在藝術(shù)手法上大多是采用借景抒情(寓情于景、情景交融)的抒情方式,也借助于想象、聯(lián)想塑造形象,或敘事抒情融為一體。三、鑒賞方法:1、掌握送別詩的作法(結(jié)構(gòu)):第一聯(lián)敘題寫意;第二聯(lián)寫人事,或敘別,或議論;

3、第三聯(lián)合寫景,或帶思慕之情,或說事;第四聯(lián)合說何時再會,或囑托,或期望。第二、三聯(lián)或倒亂并說亦可,但不可重復(fù),須有次第。末句要有理警,意味雋永為佳。直抒胸臆;寫景抒情(渲染烘托、對比襯托)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。;借物抒情(比喻擬人,形象含蓄)浮云游子意,落日故人情。此地一為別,孤蓬萬里征。;聯(lián)想想像(想像別后生活,牽掛友人未來)細節(jié)描寫(具體傳神,如在目前)2、把握送別詩中常見意象(1)、楊柳 從詩經(jīng)中“昔我往也,楊柳依依”開始,“柳”便與離別結(jié)下了不解之緣;加上“柳” 與“留”諧音,古人送別時折柳相贈,所以楊柳便成了一個離情別緒的意象。(2)、長亭、短亭、勞勞亭 古代驛道

4、旁置亭,十里一長亭,五里一短亭,送別親朋好友時往往在亭中設(shè)酒餞行,所以長亭也就成了一個抒寫離情別緒的意象。(3)、南浦 也是一個表離情別緒的意象,多用于水邊送行,如:江淹“送君南浦,傷如之何”。(4)、寒蟬、陽關(guān)、古道、夕陽、西風、灞橋、孤舟、殘月、寒風、流水、美酒等也都是與離別有關(guān)的意象。四、實戰(zhàn)演練詩歌鑒賞3 山水田園詩鑒賞一、山水詩并不只寫山光水色,名曰“山水”僅舉其大端而已。我們也不能以為只要詩中有了山水描寫就是山水詩了,至少應(yīng)是全詩的主體部分是描寫山水才可以算作山水詩。同時還要注意作者對所描寫的景物的態(tài)度:是將山水本身作為審美對象加以觀照,還是假借山水別有寄托.山水風光優(yōu)美(借景抒情

5、,情景交融) 情懷田園生活恬然二、思想內(nèi)容(情感)A、表達對現(xiàn)實的不滿,懷才不遇的苦悶。B、對寧靜、平和、歸隱生活的向往,抒發(fā)閑適自得 的心情。C、自己遺世獨立的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅。D、歌頌勞動生活,以及在勞動中與農(nóng)民的深情厚意。E、反映農(nóng)村生活安寧喜悅或人民生活的貧困。F、反襯現(xiàn)實黑暗,官場污濁,不同流合污,保持自身高潔三、鑒賞中常用到的術(shù)語1常見意象鄉(xiāng)野田園、農(nóng)人農(nóng)事、高山大川、小橋流水、明月清風2表現(xiàn)手法借景抒情 動靜結(jié)合 虛實結(jié)合3風格特點清新雋永 質(zhì)樸自然 清麗洗練 壯闊高遠 恬靜淡雅 四、實戰(zhàn)演練:詩歌鑒賞4 邊塞詩鑒賞邊塞詩高產(chǎn)期在“大唐盛世”,從玄宗即位到代宗登基(7

6、12762),這半個世紀通常稱為盛唐。經(jīng)濟繁榮,國力強盛,開疆拓土,不少文人,或投筆從戎,或置身幕府,因而出現(xiàn)了大量的邊塞戰(zhàn)爭題材的作品,形成了唐代蔚為壯觀的邊塞詩派。又稱為“高岑詩派”。一、邊塞詩的主要特點 (1)常見意象從用品看:金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、簫笛從地名和民族名看:陰山、玉門關(guān)、輪臺、龜茲;胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西、單于;從景物看:大漠、烽煙、長城、黃沙、長云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚、箭飛、馬走景物的特點:雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊(2)內(nèi)容-環(huán)境的惡劣、生活的艱辛、風光的奇麗壯闊 感情-思鄉(xiāng)念親 報國豪情 惜別感傷風格雄壯豪邁、悲

7、涼慷慨。(3)常用手法比喻、夸張、用典。二、思想內(nèi)容反映邊塞的山川景物和風土人情; 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開表現(xiàn)建功立業(yè)、愛國報國的意志; 寧為百夫長,勝作一書生謳歌邊塞將士不畏辛勞、奮勇殺敵、保衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)斗精神; 黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭抒發(fā)思慕英雄良將、安邊定遠的思想; 但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山描寫將士和親人相互思念的深沉情感; 濁酒一杯家萬里,羌管悠悠霜滿地諷刺并勸諫拓土開邊、窮兵黷武的統(tǒng)治者。 邊庭流血成海水,武皇開邊意未已三、實戰(zhàn)演練詩歌鑒賞5 懷古詠史詩鑒賞一、特點后代詩人對塵封往事發(fā)思古之幽情。它常以簡潔的文字、精選的意象,融合了詩人對社會歷史的感觸。懷古詠史類作品,

8、嚴格地說,應(yīng)該有“懷古”和“詠史”兩個小類?!皯压拧笔侵傅桥R游覽,觸景生情,由于歷史遺跡的誘發(fā),而抒發(fā)感慨長于情景交融“詠史”是翻閱古書,撿點舊說,針對特定的人和事,而陳述自己的獨到見地。長于議論精辟。解讀要求:(1)基礎(chǔ):明了詩人所詠的人和事(2)關(guān)鍵:把握詩人在吟詠古人時寄托了自己怎樣的感情。解讀時應(yīng)思考,對于詩中提到的歷史人物,作者態(tài)度是什么?詩人對此事別出新意的見解表現(xiàn)在何處? 二、分析鑒賞例析 蘇 軾念奴嬌·赤壁懷古(周瑜) 辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古辛詞中用了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、霍去病、廉頗等五個歷史故事的典故。借“懷古”贊揚了孫權(quán)、劉裕的抗敵業(yè)績;批評南宋當

9、政者像劉義隆那樣的倉猝冒險行動;以廉頗自比,表示自己雖老卻不忘為國效勞的忠貞之情。(一)鑒賞方法:1、弄清觸發(fā)的媒體:古跡、典故、人物等2、弄清史實:作品涉及到的史實和人物一定要有所了解,這就要求我們要積累一定的歷史知識和文學典故。3、體會意圖:古跡或人物的遭遇與詩人經(jīng)歷有哪些相似或相關(guān)之處。4、領(lǐng)悟感情:詩人借助這些歷史史實或人物表達怎樣的感情。(二)、所抒之情仰慕英雄,感傷身世念奴嬌總結(jié)教訓,警示君王永遇樂今不如昔,憂國傷時揚州慢借古諷今,譏評時弊過華清宮人世滄桑,盛衰無常石頭城(三)、常用表現(xiàn)手法: 1、以景襯情 2、由議論引發(fā) 3、正反對比,側(cè)面烘托 4、引用典故(史實、詩句) 5、情

10、景再現(xiàn)(四)常見意象江、山、月、空城、廢壘、鳥雀、黍離、野草花三、作者在詠史時所站的角度1、對歷史作冷靜的思考,詩人不置身其中。如下面兩首:題烏江亭 杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。疊題烏江亭 王安石有戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯為君王卷土來?杜詩意思是批評項羽胸襟不夠?qū)拸V,如果項羽能夠再回江東重整旗鼓的話,說不定還可以卷土重來。而王安石則根據(jù)自己的理解,認為項羽的失敗已成定局,即便是江東子弟還在,項羽也不可能再帶領(lǐng)江東子弟卷土重來,認為他們不一定再肯為戰(zhàn)爭賣命了。2、把歷史和現(xiàn)實融合在一起,或是感慨個人遭遇,或是抨擊社會現(xiàn)實。蘇軾念奴嬌

11、·赤壁懷古 辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古長沙過賈誼宅 劉長卿三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。(感慨賈誼悲涼的命運)秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時。(寫賈誼故宅蕭條冷落的景象)漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知。(以雙關(guān)手法寫出賈誼和自己多舛的命運)寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯。(詩人表面上是寫對賈誼命運的感慨,實際上是對自己懷才不遇的憤懣之語。)四、實戰(zhàn)演練詩歌鑒賞6 羈旅行役詩“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!倍鸥Φ倪@聯(lián)詩,道出了人們思念故鄉(xiāng),思念親人的深沉執(zhí)著而又殷切之情。就是在今天,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩文歌曲,仍可車載斗量。在唐宋詩詞中,直可汗牛充棟,其中有不少膾炙人口的名篇佳作

12、,千古傳唱不衰,至今依然能激發(fā)讀者強烈的懷念故鄉(xiāng)的純真情愫。A思想內(nèi)容。旅途艱辛 雞聲茅店月,人跡板橋霜遭遇坎坷 云橫秦嶺家何在,雪擁藍關(guān)馬不前孤獨寂寞 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。思鄉(xiāng)懷人 春風又綠江南岸,明月何時照我還豁達傲岸 獵獵南風拂驛亭,五更牽纜上空泠。慣行不解愁風水,瀑布灘雷只臥聽。B常見意象月、雁、夢、家書、羌管蕭笛、杜鵑烏鴉、西風古道、衰草斜陽、浮萍飛蓬C常見風格凄清悲涼 纏綿悱惻D常見手法情景交融 候館梅殘,月迷津渡,杜鵑聲里斜陽暮魂牽夢縈 小楫輕舟,夢入芙蓉浦放在特定日子 每逢佳節(jié)倍思親心已神馳到彼,詩從對面飛來 今夜鄜州月,閨中只獨看以超極寫至極,襯托 李覯鄉(xiāng)思(人言

13、落日是天涯,望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔,碧山還被暮云遮。)詩歌鑒賞7 思婦閨怨詩所謂思婦閨情詩,指的是以閨中思婦的情懷或愁緒為主要寫作內(nèi)容的詩歌。這些詩歌思想內(nèi)容不是很高,但在藝術(shù)技巧上卻很值得我們?nèi)ヌ接?。在傳統(tǒng)的思婦閨情題材中,又有三種情況。一是抒發(fā)別離苦情的。五代詞人李璟的攤破浣溪沙堪為這方面的代表:菡萏香消翠葉殘,西風愁起綠波間。還與韻光共憔悴,不堪看。細雨夢回雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠無限恨,倚欄干。二是描寫美人遲暮的,其對人物的外部動作與內(nèi)心感受捕捉相當細膩,文字往往也極為精美。晚唐詞人溫庭筠的菩薩蠻很有代表性:小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。懶起畫峨眉,弄妝梳洗遲。照花前后鏡,花月交相映。新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣。三是借思婦閨情寄寓作者自己的人生感慨的。李商隱在嫦娥中這樣寫道:云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。詩中所抒寫的孤寂感以及由此引起的“偷悔靈藥式”

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