超星爾雅學(xué)習(xí)通《不負(fù)卿春大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》2019章節(jié)測(cè)試答案

1、超星爾雅學(xué)習(xí)通不負(fù)卿春大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2019 章節(jié)測(cè)試答案第一章認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃1. 【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃管理 , 是對(duì)計(jì)劃的 (), 高效率的完成既定目標(biāo) :C A、實(shí)行、組織B、指揮、協(xié)調(diào)、控制C、實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制2. 【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是:BA、明確自己的專(zhuān)業(yè)所學(xué)B、明確自我定位C、搞清楚社會(huì)大環(huán)境3. 【單選題】要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo) , 必須強(qiáng)化時(shí)間觀念 , 從 () 做起 , 盡早規(guī)劃人生 :C A、入學(xué)B、現(xiàn)在C、就業(yè)后積蓄一定實(shí)力時(shí)4. 【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃的思維模式是 () 。 B A、 having doing BeingB、 Being

2、 having doing C、 doing having Being5. 【單選題】美國(guó)心理學(xué)家 SUPER定義“職業(yè)生涯”為 () 。 AA、“個(gè)人一生中經(jīng)歷的一系列職業(yè)與角色的總稱(chēng), 即個(gè)人終身發(fā)展歷程”B、“個(gè)人一生中擔(dān)任職務(wù)的總稱(chēng), 即個(gè)人終身的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)”C、“個(gè)人一生中所有經(jīng)歷的總稱(chēng), 即個(gè)人終身的職場(chǎng)經(jīng)歷”6. 【單選題】調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是 () 。 D A、“我為什么干 ?”B、“我干得怎么樣 ?”C、選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)7【多選題】對(duì)于生涯目標(biāo)的設(shè)定, 正確的是 :ACA、自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé)B、要有充分的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)C、實(shí)踐中逐步調(diào)整完善D、要符合社會(huì)主流價(jià)值

3、觀8【多選題】系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是:ABCDA、對(duì)目標(biāo)的定位B、持續(xù)而積極的行動(dòng)C、對(duì)自我的清晰認(rèn)知D、對(duì)環(huán)境資源的把握9【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)核心要素是() 。 ABDA、有一個(gè)認(rèn)定的發(fā)展方向B、立足現(xiàn)實(shí)條件的資源整合C、建立廣泛的人脈資源D、過(guò)程實(shí)踐的充實(shí)體驗(yàn)10【多選題】目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是BCA、如果目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn), 之前的所有行動(dòng)就白費(fèi)了B、目標(biāo)只要引發(fā)了行動(dòng), 行動(dòng)自己會(huì)帶來(lái)新的改變和視野, 再引發(fā)新的行動(dòng)C、目標(biāo)背后帶出的力量, 是目標(biāo)真正的意義11【判斷題】學(xué)生是一種職業(yè)。X12【判斷題】“后馬拉松癥候群”指的是經(jīng)過(guò)高峰挑戰(zhàn)之后, 如果沒(méi)有新的目標(biāo), 人就會(huì)陷入一種怠惰無(wú)聊的狀

4、態(tài)之中。對(duì)13【判斷題】生涯平衡的意思就是特定時(shí)間專(zhuān)注特定角色發(fā)展。對(duì)14【判斷題】從生涯發(fā)展階段論的角度, 大學(xué)生階段屬于生涯成長(zhǎng)期。X15【判斷題】所謂后悔的事 , 就是曾經(jīng)沒(méi)有做出更好的選擇 , 那么生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活中后悔。對(duì)16【判斷題】做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí), 我們假定外部世界變化很小。X第二章自我認(rèn)識(shí)立身于世的武器，技能1. 【單選題】關(guān)于技能提升的說(shuō)法 , 以下錯(cuò)誤的是 :C A、持續(xù)做你不會(huì)的事可以提升B、能力不可以速成C、學(xué)習(xí)進(jìn)展和時(shí)間關(guān)系是線性的2. 【單選題】關(guān)于自我管理技能 , 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 :A A、強(qiáng)調(diào)功能性B、一般用形容詞或副詞表達(dá)C、可被看作個(gè)人品質(zhì)

5、、特征3. 【單選題】關(guān)于可遷移技能 , 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 :B A、強(qiáng)調(diào)功能B、一般用名詞表達(dá)C、可遷移到不同領(lǐng)域4. 【單選題】下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)自我認(rèn)知的內(nèi)容范疇:DA、職業(yè)興趣B、職業(yè)價(jià)值觀C、職業(yè)技能D、職業(yè)類(lèi)型5. 【單選題】關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能 , 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 :C A、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容B、一般用名詞表達(dá)C、可遷移到不同領(lǐng)域6. 【單選題】關(guān)于能力的說(shuō)法 , 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 :AA、能力的產(chǎn)生和發(fā)展可以脫離社會(huì)的發(fā)展B、能力在將來(lái)的職場(chǎng)就是硬通貨C、在職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域更看重的是技能7. 【單選題】專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的獲得途徑主要是 () 。 A A、理解背誦和記憶B、課程學(xué)習(xí)C、反復(fù)練習(xí)8.

6、 【單選題】可遷移技能的獲得途徑主要是 () 。 B A、背誦和學(xué)習(xí)B、反復(fù)練習(xí)C、認(rèn)同、模仿、內(nèi)化9. 【單選題】自我管理技能的獲得途徑主要是() 。 CA、背誦和學(xué)習(xí)B、反復(fù)練習(xí)C、認(rèn)同、模仿、內(nèi)化10【多選題】可遷移技能的獲得途徑包括以下階段() 。 ABCDEA、體驗(yàn)B、試錯(cuò)C、觀察D、閱讀E、思考11【多選題】以下材料可以作為你畢業(yè)求職時(shí)能力證明的有() 。ABCDA、簡(jiǎn)歷B、成績(jī)單C、獲獎(jiǎng)證書(shū)D、四六級(jí)證書(shū)E、三方協(xié)議12【多選題】心理學(xué)把人的學(xué)習(xí)分成() 。 ABDA、舒適區(qū)B、恐慌區(qū)C、學(xué)習(xí)區(qū)D、練習(xí)區(qū)13【多選題】以下哪些行為可以打造人脈圈子() 。 ABCDA、專(zhuān)心做可以提

7、升自己的事情B、學(xué)習(xí)并擁有更多更好的技能C、成為一個(gè)值得交往的人D、學(xué)會(huì)獨(dú)善其身, 以不給他人制造麻煩為美德E、用你的獨(dú)立獲得尊重14【判斷題】求職競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則是判斷大學(xué)生是否具有為企業(yè)創(chuàng)造真實(shí)財(cái)富的能力。對(duì)15【判斷題】自我管理技能是一個(gè)只能由內(nèi)到外, 無(wú)法由外到內(nèi)的教育過(guò)程。對(duì)16【判斷題】勤能補(bǔ)拙, 只要肯努力 , 所有的能力都能夠靠學(xué)習(xí)和練習(xí)掌握。X17【判斷題】可遷移技能是可以通過(guò)你做過(guò)的事情這種顯性的指標(biāo)來(lái)表征的技能。對(duì)18【判斷題】可遷移技能是需要你反復(fù)練習(xí)的技能, 無(wú)法從一個(gè)工作中遷移到另一個(gè)工作中。X第三章自我認(rèn)識(shí) - 人生的錨，價(jià)值觀探索1. 【單選題】?jī)r(jià)值觀是 () 。 B

8、 A、外顯的B、回答“什么最重要”的問(wèn)題C、不清楚也可以過(guò)得很好D、錢(qián)和權(quán)2. 【單選題】生涯的“以終為始”意思是 () 。 C A、不達(dá)目的不罷休的精神動(dòng)力B、需要人設(shè)定一個(gè)固定的目標(biāo)C、從“未來(lái)愿景”出發(fā)的當(dāng)下定位D、生涯發(fā)展的過(guò)程不能偏離自己的目標(biāo)3. 【單選題】以下哪個(gè)問(wèn)題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀:CA、你覺(jué)得什么樣的職業(yè)是有意義的?B、你希望通過(guò)職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?C、你覺(jué)得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能?D、你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)?4. 【單選題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人, 相對(duì)更適合從事哪類(lèi)職業(yè) :DA、工程類(lèi)B、計(jì)算機(jī)操作類(lèi)C、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)D、藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi)5.

9、【單選題】職業(yè)價(jià)值觀的澄清來(lái)自于:AA、自我的實(shí)踐探索與反思B、權(quán)威的告誡C、父母的意愿D、同學(xué)中的潮流6. 【單選題】從生涯發(fā)展的角度來(lái)說(shuō) , 職業(yè)生涯選擇中 , 我們最看重的應(yīng)當(dāng)是 :A A、內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致B、我的專(zhuān)業(yè)方向C、職業(yè)的穩(wěn)定性D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀7. 【單選題】?jī)r(jià)值觀的英文value 來(lái)自拉丁文詞根valeo, 意思是 () 。 DA、開(kāi)心B、成功C、健康D、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)8. 【單選題】“進(jìn)取型選手”更重視 () 。 B A、別人的評(píng)價(jià)B、當(dāng)下進(jìn)步的過(guò)程和自我評(píng)估的準(zhǔn)確性C、上級(jí)的認(rèn)同D、取得的報(bào)酬9【多選題】哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價(jià)值觀的弊端:BCD

10、A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大C、需要不斷學(xué)習(xí), 壓力大D、可能不穩(wěn)定10【多選題】我們應(yīng)該通過(guò)何種渠道從價(jià)值觀角度觀察職業(yè)?()BA、與職場(chǎng)人士交流B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報(bào)刊C、參加實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)D、通過(guò)各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化11【多選題】生涯愿景是() 。A、個(gè)人認(rèn)同的未來(lái)B、一個(gè)清晰的發(fā)展計(jì)劃C、能激發(fā)積極體驗(yàn)的想像D、擁有信心的期待12【判斷題】性格靦腆、 一當(dāng)眾說(shuō)話(huà)就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師, 立志當(dāng)中學(xué)教師,但因表達(dá)能力差一直沒(méi)能面試成功。他的核心困擾是什么不清楚自己的職業(yè)價(jià)值觀X13【判斷題】每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的, 是本性使然 , 不會(huì)隨著時(shí)間、經(jīng)歷的改變而改變。 X

11、14【判斷題】反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力, 我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。對(duì)15【判斷題】?jī)r(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容, 也要考慮組織文化, 很多時(shí)候同樣的職業(yè) , 在不同的機(jī)構(gòu)做, 最適合的價(jià)值觀也是不同的。對(duì)16【判斷題】當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí), 可以繼續(xù)深入探索,尋找多種結(jié)論中相似的部分。對(duì)17【判斷題】 價(jià)值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的 , 我們一定要找到和自己價(jià)值觀完美匹配的那一種職業(yè)。 X18【判斷題】?jī)r(jià)值觀匹配是高級(jí)追求, 等我們先在職業(yè)中滿(mǎn)足了生活需要之后才需要開(kāi)始考慮。X第四章興趣如何找到你的愛(ài)1. 【單選題】外科醫(yī)生屬于哪種興趣類(lèi)型

12、的典型代表:BA、社會(huì)型B、實(shí)用型C、事務(wù)型2. 【單選題】藝術(shù)型 A 的關(guān)鍵詞是 :C A、助人、合作B、影響、不斷進(jìn)取C、自由、創(chuàng)意、表達(dá)3. 【單選題】以下哪項(xiàng)不屬于影響職業(yè)興趣的因素:CA、個(gè)人特質(zhì)B、外部環(huán)境C、個(gè)人成就感4. 【單選題】實(shí)用型 R 的關(guān)鍵詞是 :B A、思考、真知B、務(wù)實(shí)、動(dòng)手C、規(guī)矩、精確5.【單選題】 很多人在做職業(yè)選擇時(shí)往往選擇社會(huì)熱門(mén)職業(yè)或者高收入職業(yè), 請(qǐng)問(wèn)這屬于以下哪種興趣 :CA、直接興趣B、精神興趣C、社會(huì)興趣6. 【單選題】高校輔導(dǎo)員屬于以下哪種興趣類(lèi)型:BA、 IASB、 SECC、 RIA7. 【單選題】以下關(guān)于職業(yè)興趣的定義正確的是?()AA

13、、指人對(duì)某種職業(yè)活動(dòng)具有比較穩(wěn)定而持久的心理傾向, 使人對(duì)某種職業(yè)給予優(yōu)先注意、并向往之B、人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和, 表現(xiàn)為個(gè)體獨(dú)特的心理特征C、一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往8. 【單選題】霍蘭德職業(yè)興趣理論把工作環(huán)境的內(nèi)容分為幾種類(lèi)型?()CA、 4B、 5C、 6D、 79. 【單選題】關(guān)于興趣與職業(yè)生涯的關(guān)系描述不正確的是 () 。 A A、可以完全根據(jù)興趣選擇職業(yè)B、幫助人們?cè)诙鄠€(gè)選擇之間做出決策C、強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)、職業(yè)與興趣的匹配10【多選題】 興趣轉(zhuǎn)換為能力才是立足于社會(huì)的根本, 我們?cè)谡n堂上講到的人生三階段詮釋了興趣與能力的關(guān)系。這三個(gè)階段是(

14、) 。 ABDA、過(guò)渡期B、生存期C、巔峰期D、事業(yè)期11【多選題】瘋狂動(dòng)物城中的兔子朱迪的霍蘭德興趣代碼包括(), 我們因此判斷警察這個(gè)職業(yè)是很適合她的。ACDA、 RB、 SC、 ED、 C12【多選題】 霍蘭德從六個(gè)類(lèi)型中, 提出了幾個(gè)在理論操作上的衍生假設(shè)。請(qǐng)問(wèn)這幾個(gè)假設(shè)是() 。 ABCDA、一致性B、統(tǒng)整性C、分化性D、適配性13【判斷題】項(xiàng)目經(jīng)理、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官等是社會(huì)型人的典型代表。X14【判斷題】喜歡養(yǎng)花的人, 定期換花的人的典型興趣代碼是實(shí)用型。X15【判斷題】霍蘭德職業(yè)興趣理論把人格特質(zhì)歸納為九種類(lèi)型。X16【判斷題】藝術(shù)型的人, 熱情、善良、有耐心、喜歡與人交

15、往, 樂(lè)于奉獻(xiàn) , 他們關(guān)心他們的社會(huì) , 對(duì)他們的家園富有責(zé)任心。 教育工作者 ( 教師、教育行政人員 ), 社會(huì)工作者 ( 咨詢(xún)?nèi)藛T、 公關(guān)人員 ), 護(hù)士、志愿者等都是他們的代表。 X17【判斷題】會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù), 一般情況下需要封賬就封賬, 一分錢(qián)不差 , 他們做事喜歡按照計(jì)劃,細(xì)心、謹(jǐn)慎、有條理, 凡事很注重實(shí)際。他們的典型興趣代碼是C。對(duì)18【判斷題】愛(ài)因斯坦的典型興趣代碼是研究型。對(duì)第五章我與性格的二三事1. 【單選題】 INTJ 指的是 () 。 A A、內(nèi)向 , 直覺(jué) ,思考 ,判斷B、內(nèi)向 , 感覺(jué) ,思考 ,知覺(jué)C、內(nèi)向 , 直覺(jué) ,感情 ,判斷2. 【單選題】感覺(jué) - 直覺(jué)

16、維度指的是 () 。 B A、獲取能量?jī)A向B、接受信息方式C、處理信息方式3. 【單選題】?jī)?nèi)外向指的是() 。 BA、注意力的指向B、能量獲得途徑C、采取行動(dòng)的方式4【多選題】 MBTI 的作用 :ABDA、幫助我們認(rèn)清自己B、有效評(píng)估我們的性格類(lèi)型特點(diǎn)C、判斷是否有心理問(wèn)題D、理解他人性格特點(diǎn)提高交流質(zhì)量5【多選題】以下屬于情感型性格特點(diǎn)是() 。 ABA、不愿意說(shuō)不愉快的事B、喜歡融洽的關(guān)系C、信仰公平公正D、關(guān)注邏輯6【多選題】以下屬于外向型性格特點(diǎn)的是() 。A、感知身邊的事B、喜歡結(jié)交朋友C、先做在想D、先想再做7【多選題】以下屬于知覺(jué)型性格特點(diǎn)的是() 。A、注重規(guī)律與可能性B、現(xiàn)

17、實(shí)的、實(shí)際的C、注重未來(lái)D、關(guān)注細(xì)節(jié)8【多選題】以下屬于判斷型性格特點(diǎn)的是() 。 BDA、希望多了解世界, 靈活B、有組織秩序, 做決定C、急于切入問(wèn)題關(guān)鍵D、喜歡按照計(jì)劃行事9【判斷題】?jī)?nèi)- 外向指的是接受信息方式。X10【判斷題】性格是人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定性態(tài)度和習(xí)慣化行為中表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征。對(duì)11【判斷題】性格沒(méi)有好壞之分。X12【判斷題】思考- 情感維度指的是行動(dòng)方式。X13【判斷題】 MBTI 不能用于測(cè)量性格成熟度。對(duì)14【判斷題】性格形成不受環(huán)境影響。X第六章下一扇門(mén)，認(rèn)識(shí)工作世界1. 【單選題】 21 世紀(jì)正處于什么時(shí)代 :B A、工業(yè)時(shí)代B、概念時(shí)代C、信息時(shí)代2. 【單

18、選題】下列探索工作世界的方法中 , 效度最高的是哪一個(gè) ?()C A、通過(guò)網(wǎng)站、論壇等關(guān)注行業(yè)的發(fā)展變化B、對(duì)行業(yè)內(nèi)不同入職年限的人進(jìn)行生涯人物訪談C、目標(biāo)行業(yè)內(nèi)的親身實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷3. 【單選題】職場(chǎng)人士需要具備的6 項(xiàng)能力有哪些?()BA、規(guī)劃感、故事感、創(chuàng)新感、共情感、娛樂(lè)感、意義感B、故事感、設(shè)計(jì)感、交響感、娛樂(lè)感、共情感、意義感C、規(guī)劃感、故事感、娛樂(lè)感、共情感、意義感、交響感4.【單選題】 “在選擇職業(yè)時(shí), 我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美”出自() 。B A、毛澤東B、馬克思C、恩格斯D、丘吉爾5. 【單選題】專(zhuān)家、技術(shù)人員及有關(guān)工作者、政府官員和企業(yè)經(jīng)理、事務(wù)工

19、作者和有關(guān)工作者、銷(xiāo)售工作者、服務(wù)工作者屬于() 分類(lèi)。 CA、產(chǎn)業(yè)B、行業(yè)C、職業(yè)6【多選題】現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論認(rèn)為, 失業(yè)分為 () 三種。 ABDA、總量失業(yè)B、摩擦性失業(yè)C、自愿性失業(yè)D、結(jié)構(gòu)性失業(yè)7【多選題】運(yùn)用法獲取職業(yè)信息, 其內(nèi)容包括 () 。A、職位或職務(wù)B、工作地點(diǎn)C、升遷狀況D、雇傭條件E、雇傭要求8【多選題】國(guó)家未來(lái)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的趨勢(shì)是() 。 ACDA、工業(yè)或制造業(yè)的就業(yè)人數(shù)減少B、工業(yè)或制造業(yè)的就業(yè)人數(shù)增多C、服務(wù)業(yè)的工作機(jī)會(huì)增多D、信息產(chǎn)業(yè)的工作機(jī)會(huì)增多9【多選題】工作價(jià)值觀的整體趨向是() 。ABCA、實(shí)現(xiàn)個(gè)體幸福最大化B、追求個(gè)體標(biāo)準(zhǔn)差異C、弱化權(quán)威與大眾標(biāo)準(zhǔn)D、

20、追求忠實(shí)企業(yè), 工作到退休10【多選題】國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生畢業(yè)到基層就業(yè), “三支一扶具體是指() 。ABCDA、支農(nóng)B、支教C、支醫(yī)D、扶貧11【判斷題】創(chuàng)客是指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。12【判斷題】 我們的決定很可能不會(huì)持續(xù)一生, 而需要不斷調(diào)整和變化才能保持滿(mǎn)意感。你需要學(xué)會(huì)如何去避免它。X13【判斷題】 沒(méi)有哪一種工作能夠完全滿(mǎn)足你所有的需要, 所有工作都有其局限性和令人失望之處。正確14【判斷題】選派到基層政府擔(dān)任公務(wù)員屬于基層服務(wù)項(xiàng)目。X15【判斷題】了解職業(yè)世界信息的作用是促進(jìn)正確的生涯決策和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解自己。()正確第七章如何在糾結(jié)中奔跑，決策和行動(dòng)1. 【單選題】決策通常會(huì)發(fā)生的時(shí)間點(diǎn):BA、人生重大時(shí)刻B、每天的日常生活中C、特定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)D、大學(xué)畢業(yè)季2. 【單選題】做決策需要的兩個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)是:1 、結(jié)果比理由更重要;2 、 () 。 AA、價(jià)值觀是關(guān)鍵B、父母的意見(jiàn)C、權(quán)威人士的意見(jiàn)3. 【單選題】錢(qián)鐘書(shū)說(shuō) : “智慧的代價(jià)是矛盾 , 這是人生對(duì)人生觀開(kāi)的一個(gè)玩笑?！边@句話(huà)的意思是 () 。CA、矛盾的人比較有智慧B、矛盾是智慧開(kāi)的玩笑C、智慧不是得出結(jié)論, 想清楚這件事情的代價(jià)和收獲4. 【單選題】下列哪項(xiàng)是探索價(jià)值觀的工具 () 。 B A、興趣島B、生涯決策平衡單C、思維導(dǎo)圖5. 【單選題】目標(biāo)設(shè)立的SMA