中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

1、中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容【篇一：中秋活動(dòng)策劃方案(精華篇 )】中秋活動(dòng)策劃方案(精華篇 )第一部分 前言中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，26 日星期六 26 日星期天晚是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些澳洲花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競(jìng)賽活動(dòng)，不僅能體現(xiàn)澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升彰泰的企業(yè)形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。第二部分 活動(dòng)主題以 “彰泰快樂(lè)大家庭 ”為口號(hào)，營(yíng)造澳洲花園 “歡樂(lè)和諧、健康向上 ” 的社區(qū)氣氛，提升彰泰品牌形象。將本次活動(dòng)延展為 “澳洲假日 ”的運(yùn)動(dòng)休閑

2、主題的推廣，在活動(dòng)中適當(dāng)介紹澳洲假日情況。第三部分 活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)由 26 日晚的彰泰澳洲花園慶中秋 “最棒家庭 ”競(jìng)賽， 27 日白天的彰泰澳洲花園游園會(huì)和 27 日晚的彰泰澳洲花園燈謎會(huì)三個(gè)板塊構(gòu)成。 板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋 “最棒家庭 ”競(jìng)賽從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競(jìng)賽晚會(huì)。通過(guò)在6 個(gè) 3 口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競(jìng)賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，力爭(zhēng)把此次晚會(huì)辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂(lè)聚

3、會(huì)。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問(wèn)題，答對(duì)送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場(chǎng)主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競(jìng)賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。一、競(jìng)賽規(guī)則方案選擇方案一： 末位淘汰式 每輪比賽淘汰最后一名的家庭。優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要獎(jiǎng)品少。缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競(jìng)賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì)顯得冷清。方案二：大陣營(yíng)對(duì)抗式 將家庭分成 2 3 大組進(jìn)行對(duì)抗優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡(jiǎn)單，場(chǎng)面熱烈。缺點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品較多方案三： 單組積分式

4、 對(duì)每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次優(yōu)點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品少，競(jìng)爭(zhēng)激烈，場(chǎng)面熱烈缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜綜合考慮，本次晚會(huì)采用大陣營(yíng)對(duì)抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于 3 口之家，容易找；場(chǎng)面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。二、競(jìng)賽題和文藝節(jié)目大體思路1. 競(jìng)賽題要簡(jiǎn)單有趣，同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。2. 文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。3. 最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛(ài)看到的節(jié)目。4. 臺(tái)上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答，以宣傳澳洲假日為目的。5. 考慮到選手和觀

5、眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。三、活動(dòng)具體安排第一項(xiàng)：競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)名稱：彰泰澳洲花園慶中秋 “最棒家庭 ”競(jìng)賽（暫定）時(shí)間 : 2015 年 9 月 26 日 晚上 20：00 22 ： 20地點(diǎn)： 澳洲花園中心廣場(chǎng)主辦單位 :彰泰公司澳洲花園業(yè)主委員會(huì)參賽對(duì)象：澳洲花園業(yè)主中有 14 歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位，選6 個(gè)家庭參賽。獎(jiǎng)品設(shè)定：待定第二項(xiàng)：活動(dòng)前期準(zhǔn)備1. 9 月 10 日起： 從澳洲花園業(yè)主委員會(huì)獲取適合參加競(jìng)賽的業(yè)主家庭， 2. 選出理想人選發(fā)邀請(qǐng)函，3. 9 月 25 日前確定最終參賽的家庭名 4. 單。5. 9 月 15 日：以

6、公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。6. 9 月 20 日：尋找小區(qū)中有才藝特長(zhǎng)的業(yè)主，7. 邀請(qǐng)業(yè)主門準(zhǔn)備8.2 3 個(gè)節(jié)目。9. 9 月 23 日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。10. 9 月 24 日：通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表， 11. 確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名12. 單。13. 9 月 24 日：將競(jìng)賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭， 14. 使參賽家庭有準(zhǔn)備 15. 時(shí)間。16. 9 月 25 日：聯(lián)系好協(xié)同 17. 部門， 18. 協(xié)調(diào)好工作。19. 9月 26日前：道具、物品準(zhǔn)備20. 完畢。21. 9月 26日：主持人臺(tái)詞敲定，22. 邀請(qǐng)參加表演

7、業(yè)主共同23. 進(jìn)行排練。24. 9 月 26 日晚上 18 ： 00 前：現(xiàn)場(chǎng)布置完畢， 25. 音響、燈光調(diào)試完畢。 第三項(xiàng)：前期預(yù)熱和現(xiàn)場(chǎng)布置一、前期預(yù)熱，營(yíng)造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7 天在澳洲花園布置完畢。澳洲花園門口橫幅一條，彩旗8 面。內(nèi)容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂(lè)內(nèi)容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓二、現(xiàn)場(chǎng)布置， 9 月 26 日晚上 18 ： 00 前布置完畢1. 舞臺(tái)布置氣拱門一個(gè)： 15 米，設(shè)置于中心廣場(chǎng)舞臺(tái)后側(cè)。上貼標(biāo)語(yǔ)：彰泰澳洲花園慶中秋 “最棒家庭 ”競(jìng)賽。舞臺(tái)中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。2. 音響設(shè)備布置音箱布置在臺(tái)上，調(diào)音臺(tái)布置在臺(tái)下，各種

8、麥克風(fēng)10 個(gè)。3. 燈光照明布置要求能充分照亮舞臺(tái)。4. 觀眾席布置前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。第四項(xiàng)：活動(dòng)流程主持人宣布活動(dòng)開始20： 00 20： 05彰泰公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20：05 20：10勁舞表演 20 ：10 20 ： 15介紹參賽業(yè)主登臺(tái)20：15 20：20競(jìng)賽活動(dòng)（具體方案另詳）20： 20 22：00彰泰公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)22：05 22： 20活動(dòng)結(jié)束 22 ：20第五項(xiàng)：競(jìng)賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容（略）板塊二 澳洲花園游園會(huì)游圓會(huì)是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與、場(chǎng)面熱鬧。缺點(diǎn)：需要比較多的工作人

9、員一、游園會(huì)大體思路游園會(huì)參與者大部分是少年兒童，所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜。 可以考慮委托業(yè)主委員會(huì)提供工作人員，彰泰公司提供獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點(diǎn)等易變質(zhì)【篇二：中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案】中秋佳節(jié)策劃活動(dòng)方案一、 活動(dòng)背景每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國(guó)人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn)，勇攀工程高峰的日子，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日。這一天是對(duì)公司一個(gè)美好未來(lái)的既定，更加是堅(jiān)定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。二、 活動(dòng)目的借著節(jié)日活躍公司氣氛，

10、豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂(lè)觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。三、 活動(dòng)主題一輪滿月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。四、 活動(dòng)時(shí)間今年的中秋節(jié)為9 月 8 日是星期一。五、 活動(dòng)地點(diǎn)公司食堂六、 活動(dòng)人員中方人員及中秋節(jié)活動(dòng)特邀嘉賓七、 相關(guān)準(zhǔn)備八、燒烤晚會(huì)及活動(dòng)流程1、燒烤晚會(huì)（ 6： 00 9:00 ）2、放飛孔明燈（ 9:30 10:30 ）放飛夢(mèng)想，放飛心情，將美好祝福的話語(yǔ)寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。3、活動(dòng)結(jié)束！各參與活動(dòng)組織和準(zhǔn)備人員留下來(lái)合影，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場(chǎng)，

11、活動(dòng)器材的存放?！酒褐星锕?jié)主題活動(dòng)方案】 中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 慶中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇一：小學(xué)慶中秋節(jié)主題活動(dòng)方案范文一、 活動(dòng)目的：中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是 “團(tuán)圓”，中秋節(jié)主題活動(dòng)方案。 團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展 “月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典 ”主題活動(dòng)。二、 活動(dòng)主題：月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典三、 活動(dòng)時(shí)間：9月21日10月10日四、 活動(dòng)內(nèi)容：（一） 中秋讀月1

12、、（ 9 月 24 日）國(guó)旗下講話 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到 “家圓”幫爸爸媽媽做些力所能及的事； “人圓 ”給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信； “國(guó)圓 ”為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。2、（ 9 月 24 日 9 月 28 日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。（二） 中秋憶月1、（ 9 月 24 日 9 月 28 日）各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào) “特色板塊 ”中；2、（ 9 月 24 日 9 月 28 日）各中隊(duì)完善

13、班內(nèi)或黑板報(bào) “心愿 ”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。3、（ 9 月 28 日）各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì)，主題為 “傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。（三）中秋賞月：1、開展一次 “弘揚(yáng)美德圓中秋 ”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。（一、二年級(jí)）2、開展 “快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋 ”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。（三、四年級(jí)）3、“月兒圓圓畫中秋 ”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以

14、 “中秋 ”為主題節(jié)日小報(bào)；六年級(jí)節(jié)假日完成一份以 “經(jīng)典誦讀 ”為主題的節(jié)日小報(bào)。（每個(gè)中隊(duì)上交5 份）。篇二：幼兒園慶中秋節(jié)主題活動(dòng)方案一、背景分析：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種 “隱性教育課程 ”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性

15、，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。二、活動(dòng)主題目標(biāo)：1. 感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，分享美好的情感。2. 知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。3. 幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的 “環(huán)境 ”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)主題

16、墻，讓墻由“靜 ”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽(tīng)幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。1. 奇妙的月亮 關(guān)于月亮的圖片（由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明）。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。2. 中秋風(fēng)俗 關(guān)于中秋節(jié)

17、各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國(guó)地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3. 中秋來(lái)歷 后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。4. 團(tuán)圓樂(lè) 幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。5. 歡歡喜喜過(guò)中秋 幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來(lái)歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育。6. 中秋祝福 教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中

18、秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿 ? 所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。（二）區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來(lái)園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過(guò)區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升，1. 團(tuán)圓超市：幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展 “超市購(gòu)物 ”游戲2. 美工區(qū)巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。

19、生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)時(shí)更收獲了成功的喜悅。月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。說(shuō)明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。3. 益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出 “月亮變化冊(cè) ”等。4. 音樂(lè)區(qū)：快樂(lè)音樂(lè)會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂(lè)器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂(lè)圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂(lè)練習(xí)，嘗試為歌曲爺爺為我打月餅、音樂(lè)彩云追月，用不同的打擊樂(lè)器合作演奏，體驗(yàn)快樂(lè)，嘗試

20、用樂(lè)器獨(dú)立演奏。幼兒接觸打擊樂(lè)，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽(tīng)與相互合作的習(xí)慣。5. 表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。6. 閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩(shī)、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。（三）走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。（四）家園聯(lián)系欄在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都

21、能與幼兒互動(dòng)，與幼兒 “對(duì)話 ”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。篇三：超市慶中秋節(jié)主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間： 10.7二、活動(dòng)目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約， 9 月 11 日 “花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮 ”與您共度中秋、國(guó)慶佳節(jié)。感受秋天帶來(lái)收獲與成熟的風(fēng)韻。三、活動(dòng)主題：花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連四、賣場(chǎng)陳設(shè)：賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。五、宣傳方式：中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場(chǎng)份，

22、向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信六、活動(dòng)內(nèi)容：一重喜一次性購(gòu)物滿30 元，可抽 “仲秋禮券 ”1張， 60 元 2 張，單張小票最多限 5 張； a 購(gòu)指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵 3 元；（此券限活動(dòng)期間使用）指定月餅品種有：b購(gòu)保健品或酒（指定商品）可分別抵1 元、 2 元、 3 元使用。（此券限活動(dòng)期間使用）；已買斷的酒為使用品牌。l 中秋禮券a 類保健品或酒此券可抵1 元l 盛b 類保健品或酒此券可抵2 元lc 類保健品或酒此券可抵3 元二重喜如果您中秋禮券右下角的文字能拼起 “盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng) ”、 “盛隆喜慶獎(jiǎng) ”、“團(tuán)圓獎(jiǎng) ”、 “喜慶獎(jiǎng) ”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)

23、項(xiàng)設(shè)置如下：a團(tuán)圓獎(jiǎng)集齊 “團(tuán)、圓、獎(jiǎng) ”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值 200 元的獎(jiǎng)品（禮券、現(xiàn)金）b 喜慶獎(jiǎng)集齊 “喜、慶、獎(jiǎng) ”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值 100 元的禮品（禮券、現(xiàn)金）c 盛隆獎(jiǎng)集齊 “盛、隆、獎(jiǎng) ”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值 12 元的禮品（禮券、現(xiàn)金）d 歡樂(lè)獎(jiǎng)集齊 “盛、隆、獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶 ”7個(gè)字任意一個(gè)獎(jiǎng)價(jià)值 3 元月餅小禮包一份（ 9 月 28 前）獎(jiǎng)價(jià)值 1 元的盛隆購(gòu)物券一張（ 9 月 28 后）獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置： a 共 100 個(gè)； b 共 1000 個(gè)； c 共 10000 個(gè)；七、商場(chǎng)布置：總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主）、陳列區(qū)的布置。連鎖店：中

24、秋節(jié)條幅、吊旗。七、費(fèi)用預(yù)算：條幅： 10 米 *6 元/條*26 條 =1500 元中秋禮券： 0.1 元/張*10 萬(wàn) =1 萬(wàn)元吊旗： 2.5 元 /張 *1000 張=2500 元dm 快訊：待定；廣告費(fèi)用：報(bào)紙、電視，待定八、注 :1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷；2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。3、吊旗、 dm 快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。5、在超市入口處專門設(shè)立獎(jiǎng)品兌換專柜。6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記，下班收回保管好。篇四：學(xué)院慶中秋節(jié)主題活動(dòng)方案月是民族、家庭幸福的象征。自古

25、以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié) ”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫 “祭月節(jié) ”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍 ? 中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。 文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予 “中秋望月 ”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回 “中秋望月 ”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了 “中秋望月 ”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案

26、。內(nèi)容如下：1、活動(dòng)主題： “濃情中秋，情系火炬”2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。3、活動(dòng)時(shí)間：一三年 農(nóng)歷 八月十五 晚上（ 7 點(diǎn) 30分到9點(diǎn)45分）4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系11 級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)6、參與對(duì)象：全院師生7、活動(dòng)的整體構(gòu)思（活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等）活動(dòng)形式：聚會(huì) +自助餐環(huán)境的布置：場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)（包括唱歌場(chǎng)地）、噴池、餐臺(tái)a 和餐臺(tái) b （三米長(zhǎng)）、工作后臺(tái)和游 戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和 “你信任我嗎？ ”。場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶?？纯次覀円郧白龅木瓢晒砉?jié)活動(dòng)策劃以圖示意：圖書館校門口主席臺(tái)后臺(tái)餐臺(tái)