在2021年下學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議上的發(fā)言.doc

1、在2021年下學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議上的發(fā)言在20_年下學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議上的發(fā)言高教所今年下半年工作主要包括江蘇省重點(diǎn)課題申報(bào)與管理、審核評(píng)估特色報(bào)告凝練與撰寫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系的研究與構(gòu)建、學(xué)校校級(jí)課題的申報(bào)與遴選等等 。下面，我想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào)以下四方面與大家相關(guān)的工作。     一、召開學(xué)校教學(xué)成果培育工作推進(jìn)會(huì)。     為配合學(xué)校20_年下半年即將開展的教學(xué)成果評(píng)選，教務(wù)處和高教所擬于本學(xué)期第四周召開學(xué)校教學(xué)成果培育工作推進(jìn)會(huì)。相關(guān)通知已經(jīng)放在了學(xué)校主頁網(wǎng)上。這次會(huì)議主題是交流會(huì)教學(xué)成

2、果項(xiàng)目培育經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教學(xué)成果項(xiàng)目培育工作。我想圍繞參加交流的單位做一個(gè)特別說明。有兩點(diǎn)，學(xué)校20_年11月確定的8個(gè)教學(xué)成果培育項(xiàng)目須參加交流；除此之外，其他學(xué)院和相關(guān)單位，雖然沒有被列入培育項(xiàng)目，但是只要有意愿參加20_年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目，均可以報(bào)名參加交流。我們希望各學(xué)院積極報(bào)名。    二、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育大討論后續(xù)工作。    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主題思想大討論是我們今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，橫跨上下兩個(gè)學(xué)期。在上學(xué)期開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大討論基礎(chǔ)上下學(xué)期還有幾項(xiàng)工作要做。主要有三項(xiàng)：一是希望各學(xué)院對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題教育思想大討

3、論活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，按照方案要求提交一份總結(jié)報(bào)告。二是希望各學(xué)院引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師在討論基礎(chǔ)上撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究論文和優(yōu)秀案例，要求各學(xué)院在十一國(guó)慶節(jié)前后提交。三是希望在討論的基礎(chǔ)上推進(jìn)本學(xué)院本單位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系構(gòu)建。目前高教所和教務(wù)處正在按王校長(zhǎng)的要求研究構(gòu)建學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。希望各學(xué)院主動(dòng)探索，爭(zhēng)取形成一些典型的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系提供依據(jù)和樣本。     三、開展校級(jí)課題的申報(bào)與評(píng)審工作。    關(guān)于組織申報(bào)南京林業(yè)大學(xué)20_年高等教育研究課題的通知今年6月底已經(jīng)在我們高教所網(wǎng)站發(fā)布。我們今

4、年初步考慮是準(zhǔn)備圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等重點(diǎn)工作，設(shè)重點(diǎn)課題、一般課題、立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)自籌課題。其中重點(diǎn)課題10項(xiàng)，一般課題和立項(xiàng)課題60余項(xiàng)。10月10日是我們課題申報(bào)的截止時(shí)間。我們本次申報(bào)工作稍作改變，采取的是以學(xué)院、部門集中申報(bào)的方式。這樣有利于學(xué)院對(duì)申報(bào)情況總體把握。由于目前有些人還沒有看到這個(gè)通知。希望學(xué)院會(huì)后有針對(duì)性地加強(qiáng)宣傳，支持和鼓勵(lì)教師做好課題申報(bào)工作。特別是要引導(dǎo)那些想申報(bào)職稱人員進(jìn)行申報(bào)。我們?cè)敢鉃檫@些老師做好精準(zhǔn)服務(wù)。    四、在全校范圍內(nèi)開展高水平教育教學(xué)論文獎(jiǎng)勵(lì)工作。目前，我校一線老師開展教學(xué)研究氛圍還不是太濃厚。根據(jù)我們統(tǒng)

5、計(jì)，我校近兩年在核心期刊發(fā)表的教改論文數(shù)量依然偏少。20_年以來到現(xiàn)在核心期刊只有11篇。這11 篇核心期刊中，管理類的的6篇，思政類的4篇。今年上半年，江蘇省高教學(xué)會(huì)、省教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、省教育廳都相繼開展了優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。評(píng)選的依據(jù)主要是評(píng)論文的質(zhì)量。總的來看，我們學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)論文還不多。為支持高教研究工作，從今年開始，學(xué)校每年從品牌建設(shè)經(jīng)費(fèi)中額外拿出一筆經(jīng)費(fèi)給高教所統(tǒng)籌使用。今年上半年高教所用這筆經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行了“四支持”，即支持一線教師寫論文、申報(bào)課題、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、開展教學(xué)研究活動(dòng)。今年下半年想把重點(diǎn)放在鼓勵(lì)一線教師發(fā)表高水平論文上面。凡是一線教師在核心期刊發(fā)表高水平教學(xué)科研論文，我們將給予5000元的研究經(jīng)費(fèi)支持