小班美術(shù)教案詳案反思《可愛的小刺猬》中班美術(shù)教案詳案.doc

1、小班美術(shù)教案詳案反思可愛的小刺猬 中班美術(shù)教案詳案體驗自然材料制作的樂趣。以下是WTT為大家整理的小班美術(shù)教案詳案反思可愛的小刺猬，歡迎大家閱讀，僅供參考。教學(xué)目標：1.感知芋頭的外形特征，學(xué)習(xí)用插的方法制作小刺猬。2.體驗自然材料制作的樂趣。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)用插的方法制作小刺猬。教學(xué)難點：能夠在合適的位置插。教學(xué)準備：經(jīng)驗準備：認識小刺猬，了解小刺猬的外形特征。材料準備：毛芋頭、牙簽、紅棗若干、小刺猬范例、工字釘若干教學(xué)過程：1.導(dǎo)入師：秋天到了，棗園里的棗子都成熟了。刺猬哥哥和刺猬妹妹這幾天都在忙著收棗子。你們瞧，他們背著紅紅的棗子來了。出示小刺猬，引導(dǎo)幼兒觀察。2.出示小刺猬，感知刺猬的外

2、形特征?！澳銈兛矗题鞘裁礃幼拥?，誰能告訴我呢?”引導(dǎo)幼兒說出刺猬的身上都是尖尖的刺等等。師：那你們知道小刺猬是怎么變出來的嗎?老師示范：看看老師是怎么變的?小小芋頭躺桌上，尖尖腦袋小小眼，左一只來又一只(教師示范插眼睛左右對稱)前插插，后插插;左插插，右插插;插出滿身尖尖刺。(示范插刺猬身上的刺)紅棗子甜又香，小刺猬真能干，全身背滿紅棗子。(教師示范插棗子)3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。提出要求：(1)先用工字釘插好小刺猬的眼睛，然后用牙簽插在小刺猬的背上，變成尖尖刺。(2)牙簽和釘子都有尖尖的刺，一定要小心，注意安全。4.結(jié)束部分。師：小朋友的小刺猬身上都背滿了棗子，現(xiàn)在我們把小刺猬送回家

3、吧。教學(xué)反思：本次活動的的教學(xué)重點是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)插得方法制作小刺猬，如果單一地示范講解一定是很乏味的，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))活動一開始，我設(shè)計了刺猬哥哥刺猬妹妹背棗子的情景，吸引孩子的注意力：“秋天到了，棗園里的棗子都成熟了。刺猬哥哥和刺猬妹妹這幾天都在忙著收棗子。你們瞧，他們背著紅紅的棗子來了?！焙⒆觽兌己芨信d趣?！澳悄銈冎佬〈题窃趺醋兂鰜淼膯?”看看老師是怎么變的?于是我就邊示范邊說兒歌幫助幼兒理解。同過兒歌的幫助，整個示范講解過程中，幼兒興趣很高，完全被小刺猬引住了!綱要中指出：教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認識規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要注重趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。因此，在生動、有趣的游戲情境中學(xué)習(xí)，教師和幼兒都覺得輕松愉快!但在幼兒操作過程中，還