第五節(jié)　科學探究摩擦力

1、第五節(jié)科學探究:摩擦力 1.知道什么是滑動摩擦力.2.了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).3.知道增大和減小摩擦的方法.【重點難點】重點:滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān),增大和減小摩擦的方法.難點:增大和減小摩擦的方法.【新課導入】“嫦娥三號”衛(wèi)星是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器,于2013年12月2日1時30分從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.2013年12月14日21時11分,“嫦娥三號”成功實施軟著陸,降落相機傳回圖像.登月探測器裝有六個車輪,車輪上刻有螺旋形花紋的目的是為了增大摩擦.在生活中你還見過哪些有關(guān)摩擦的應用?你知道怎樣增大和減小摩擦嗎?就讓我們一起去探究吧!【課堂探究】

2、探究一:探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)?活動1:請看課本P119圖629的實驗步驟.其中,(a)、(b)、(c)是保持壓力不變,研究接觸面的粗糙程度對摩擦力的影響.(c)、(d)是保持接觸面的粗糙程度不變,研究壓力對摩擦力的影響.你知道這是什么研究方法嗎? 控制變量法 活動2:(1)問:在探究滑動摩擦力和哪些因素有關(guān)的實驗中,為什么要用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動?答:滑動摩擦力的大小無法直接測出,當用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動時,彈簧測力計示數(shù)的大小就反映了滑動摩擦力的大小.(2)問:在測定滑動摩擦力大小時,彈簧測力計勻速拉動的速度大小對測定的滑動摩擦力的大小是否有影

3、響?答:在測定滑動摩擦力大小時,只有用彈簧測力計水平拉著物體勻速滑動,彈簧測力計示數(shù)的大小才等于滑動摩擦力的大小.滑動摩擦力的大小與速度的大小無關(guān),只要是勻速即可.(3)問:滑動摩擦力究竟與哪些因素有關(guān)?答:摩擦產(chǎn)生的原因比較復雜,當物體接觸面比較粗糙時,滑動摩擦力的大小只跟壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān),而跟接觸面的大小(從宏觀看的接觸面的大小)等因素無關(guān).但當接觸面光滑到一定程度后,影響滑動摩擦力的因素會發(fā)生變化.(4)問:自行車剎車是怎樣工作的?答:自行車要剎車時,用手緊握剎車把手,固定在車架上的橡皮就會壓緊車輪,對車輪產(chǎn)生摩擦力的作用,使車輪逐漸停止轉(zhuǎn)動.探究二:增大和減小摩擦的方法活

4、動3:請看課本P120圖630,你能否找到增大摩擦的方法?看圖631,它們是減小摩擦的實例,用的是什么方法?你認為摩擦力是有益的還是有害的?增大有益摩擦的方法:增大壓力;增加接觸面的粗糙程度;滑動代替滾動.減小有害摩擦的方法:減小壓力;減小接觸面的粗糙程度;用滾動代替滑動;在互相接觸的摩擦面之間加潤滑油形成一層油膜,或加壓縮氣體形成一層氣墊;使相互接觸物體彼此離開(磁懸浮列車) 科學探究:摩擦力滑動摩擦力定義方向影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度改變摩擦力的方法增大的方法減小的方法1.下列實例中,目的是為了減小摩擦的是(C)A.防滑手套的內(nèi)側(cè)布滿乳膠凸點B.鞋底和輪胎

5、上刻有凹凸的花紋C.給自行車車輪的軸加潤滑油D.騎自行車的人剎車時用力捏閘2.在日常生活和生產(chǎn)活動中,有時要增大摩擦力,有時又要設(shè)法減小摩擦力.下列四個實例中屬于增大摩擦的是(D)自行車車胎表面有花紋;螺絲刀的木柄刻上一排凹槽;移動笨重的箱子時,在箱底墊上幾根鐵管;農(nóng)用脫粒機的輪上常涂上潤滑油.A.B.只有C.D.3.摩托車陷入泥坑中.加大油門后輪(“前”或“后”)會在泥坑中空轉(zhuǎn),此時只要在泥坑中放入稻草(或小石子)等,車輛即可駛出.摩托車向前行駛中前輪與地面摩擦力的方向是向后. 4.小明在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中,記錄的結(jié)果如表所示.次數(shù)接觸面壓力/N摩擦力/N1木塊與木板20.42木塊與木板40.83木塊與棉布20.64木塊與毛巾41.2(1)在這個實驗中,應用的是控制變量法,第1、3兩次實驗中的變量是接觸面的粗糙程度,控制的變量是壓力的大小.得出的結(jié)論是:在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大. (2)在探究壓力對壓力大小的影響時,可采用1、2兩次的實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度不變時,壓力越大