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文檔簡介

1、幼兒體育活動(dòng):森林之旅教學(xué)設(shè)計(jì)范例教學(xué)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)意圖:幼兒園教育指導(dǎo)綱要在健康領(lǐng)域中指出:在體育活動(dòng)中要培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀合作的態(tài)度,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,以達(dá)到提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性的目的。為此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)體育游戲活動(dòng)森林之旅?;顒?dòng)目標(biāo):一、增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性以及鉆、爬、平衡能力;二、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì),養(yǎng)成遇到困難愛思考的習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:一、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng),激發(fā)幼兒森林之旅的興趣?!靶∨笥?,森林爺爺要在大森林里舉行一場盛大的森林晚會(huì),森林爺爺想邀請(qǐng)小朋友去參加,可是去往大森林的路途中會(huì)遇到很多的困難,我們一定要團(tuán)結(jié)起來戰(zhàn)

2、勝困難?!倍?、出示森林圖,分析p 地形?!靶∨笥?,出發(fā)之前讓我們一起來看一下大森林的地圖。首先,我們要經(jīng)過五彩的小路,森林爺爺說只有一種顏色的小路才能通過去,這條小路在哪呢?需要小朋友自己來找一找?!薄白哌^了五彩的小路,會(huì)遇到一片沼澤地,里面有很多木樁,小朋友過沼澤地的時(shí)候,應(yīng)該怎么做呢?對(duì),我們一定要走到這些木樁上,千萬不要掉下去?!薄斑^了沼澤地會(huì)遇到一座小山洞,小山洞又黑又窄,小朋友要勇敢地爬過去?!薄斑^了小山洞會(huì)遇到一條小河,我們要想辦法過這條小河。過了小河我們就到達(dá)森林晚會(huì)的現(xiàn)場了。小朋友,讓我們加油一起出發(fā)吧?!比?、找出能夠順利通往大森林的小路。1、觀察地形,查看地圖,教師講解過五彩

3、小路的游戲規(guī)則?!靶∨笥?,我們的面前出現(xiàn)了很多條彩色的小路,小朋友觀察一下,每一條小路的顏色都是不一樣的,森林爺爺說只有一種顏色的小路才能通過,如果你選擇了一條路,你就要沿著這條小路一直走下去,如果這條小路變顏色了,這就說明前面有危險(xiǎn),小朋友就不能再走下去了,你就要按照原路返回來,選擇另外一條小路?!?、幼兒自由尋找通往大森林的路。四、過沼澤地,通過游戲情節(jié)發(fā)展幼兒的平衡能力。1、觀察地形,查看地圖,教師講解過沼澤地的游戲規(guī)則?!靶∨笥?,現(xiàn)在我們已經(jīng)到達(dá)沼澤地,沼澤地里有很多的木樁,小朋友要走到木樁上,不要掉到沼澤地里,在沼澤地附近住著一只大黑熊,大黑熊來了我們要想辦法躲過它?!保ㄒ龑?dǎo)幼兒在大

4、黑熊出現(xiàn)的時(shí)候,控制身體動(dòng)作,不能說話不能動(dòng)。)2、幼兒按照游戲規(guī)則逐個(gè)通過沼澤地。五、鉆山洞,學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn),體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。1、觀察地形,查看地圖,共同研究過山洞的不同方法?!靶∨笥?,我們已經(jīng)到達(dá)小山洞的跟前,這個(gè)山洞又黑又窄,我們?cè)撛鯓舆^呢?”(引導(dǎo)幼兒想出各種不同過山洞的方法。)2、教授幼兒匍匐前進(jìn)。3、幼兒集體過山洞,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。六、過小河,讓幼兒學(xué)會(huì)用傳遞的方式搭建“小橋”。1、觀察地形,查看地圖,讓幼兒動(dòng)腦筋想出各種過小河的方法?!靶∨笥眩覀儸F(xiàn)在要過這條小河,可是河上沒有船也沒有橋,我們?cè)撛鯓舆^呢?” 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一個(gè)接一個(gè)的傳遞方式,用“石頭”在“小河”上搭建一座“小橋”并順路通過。七、活動(dòng)結(jié)束森林爺爺:“小朋友,你們通過努力克服種種困難,難于來到了大森林,你們都是勇敢的好孩子?!北硌莨?jié)目小雪人,放松整個(gè)身體。省心WTT聲明:1、本網(wǎng)站所刊載的各類形式(包括但不僅限于文字、圖片、圖表)的作品全部來自互聯(lián)網(wǎng)、百度和由您提供,如您(單位或個(gè)人)認(rèn)為本網(wǎng)站某部分內(nèi)容有侵權(quán)嫌疑,敬請(qǐng)立即通知我們,我們將在第一時(shí)間予以更改或刪除。2、本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)wtt證實(shí),對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性wtt不作任

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