《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)七

1、開(kāi)國(guó)大典教學(xué)設(shè)計(jì)七 開(kāi)國(guó)大典教學(xué)設(shè)計(jì)七 （語(yǔ)文 課 堂網(wǎng) 友情提醒：查找本課更多資料，請(qǐng)?jiān)?站內(nèi)搜索課文題目）原文地址 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 1 引導(dǎo)學(xué)生自主讀文，學(xué)習(xí)生字詞，讀通課文。 2 了解課文大意，能按事情發(fā)展的先后順序給課文分 段。 3 初步感受典禮的隆重、盛大和群眾興奮、激動(dòng)的心 情。 教學(xué)過(guò)程： 一、 揭題，審題 1 （出示課題：開(kāi)國(guó)大典） 讀一讀，你從課題中知道了 什么？把你所了解的告訴大家；若不明白，把你的疑問(wèn)提出 來(lái)。 2 指名說(shuō)。 二、 自學(xué)讀文 1 初讀課文，你覺(jué)得該完成哪些要求？（指名說(shuō)） 2 出示要求： 自學(xué)要求： 1）劃出生字新詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，想 想詞義。

2、 2）把課文一句一句讀通順，難讀的句子多讀 幾遍。 3）劃出文中解釋課題的一句話(huà)。（用“”） 3 學(xué)生自學(xué)，并拿起筆來(lái)圈圈劃劃。 三、 檢查 1 通過(guò)自學(xué)，你完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎？對(duì)照自學(xué)要 求，一項(xiàng)一項(xiàng)討論。（指名說(shuō)） 1 ） 挑幾個(gè)容易寫(xiě)錯(cuò)的詞寫(xiě)一寫(xiě)。再默寫(xiě)下列詞： 誕生 協(xié)商 瞻仰 檢閱 率領(lǐng) 排山倒海 吹拂 （互相檢查、批改；糾正錯(cuò)別字：你用什么方法記 住它？） 2 ） 提出較難讀的句、段；（指名讀） 同桌比讀，并用表示你的評(píng)價(jià)。 2 你還讀懂了什么呢？ 1 ） 文中解釋課題的是哪句話(huà)？ 2 ） 還讀懂了什么？（指名繼續(xù)說(shuō)） 從參加的人及人數(shù)，看出什么？讀一讀（隆重、盛 大） 會(huì)場(chǎng)的布

3、置覺(jué)得怎樣？讀一讀（莊重、肅穆） 群眾老遠(yuǎn)趕來(lái)，那么早趕來(lái)，說(shuō)明什么？讀一讀 熱情高漲、激動(dòng)、興奮） 3 還有嗎？（板書(shū)：會(huì)場(chǎng)大典閱兵游行） 1） 看板書(shū)，對(duì)照課文，老師為什么這樣寫(xiě)？ （按事情發(fā)展的先后順序） 2） 按以上順序分段。 （板書(shū)： 14 5 10 11 13 14 15） 分段時(shí)，文中有些句子已經(jīng)幫我們起到了提示作用， 你找到了嗎？（指名說(shuō)） 3） 連起來(lái)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)課文大意。（自由說(shuō)，指 名說(shuō)） 四、 總結(jié) 1 通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你從文中了解了什么呢？（指 名說(shuō)） 2 啟示下堂課內(nèi)容：這樣隆重、盛大的開(kāi)國(guó)大典，你 想不想?yún)⒓?？好，下堂課，讓我們也跟隨群眾的隊(duì)伍，走進(jìn) 會(huì)場(chǎng)，去感受那一份隆重、熱烈的氣氛。 五、 作業(yè)：作業(yè)本第 1、2 題。 板書(shū) 會(huì)場(chǎng) 1 4 典禮 5 10 開(kāi)國(guó)大典