《認識標志守規(guī)則》教案

1、中班安全活動教案：認識標志守規(guī)則 祖庵鎮(zhèn)中心幼兒園 米芬蝶 中班安全活動設計：認識標志守規(guī)則一、活動目標：1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。2、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。二、活動準備：1、學生準備游戲活動所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。2、精心布置活動場景。3、學生收集各種交通標志（照片或圖片）。4、活動涉及的相關課件。三、活動過程：（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題1、師：孩子們，今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為8個組進行比賽，你們有信心嗎？生：有信心！2、師：很好！在活動之前，請孩子

2、們先看大屏幕。課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。學生認真地聽著，仔細地看著師：孩子們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。3、師：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。（二）、了解交通標志的含義，用途師：老師這里有幾張圖片，你們在哪里看到過沒有?它表示什么

3、意思?（放交通標志圖片讓幼兒觀看）師：剛才我們看到的都是交通標志，他是用來指引交通的?，F(xiàn)在的汽車越來越多了，有了交通標志，大家都遵守它，交通就會暢通，人們也會比較安全。（三）、認識幾種交通標志 從幼兒常見的“人行橫道”標志開始，帶領幼兒認識部分常見的交通標志。（拿出圖片和幼兒一起認識交通標志）師：這是一個三角形標志，上面有小人，一條條斜線，這是什么意思（告訴我們注意行人）。這是一個圓形標志，中間畫有一輛汽車，斜著畫了一條線，這是什么意思？（禁止機動車駛入）。（采用教師講解、幼兒介紹，根據(jù)內容猜標志等方式認識多種交通標志） 師：小朋友說得都很好。 （四）、歸類師：小朋友們!請你們按照形狀將交通標志寶寶送回家，送正確的小朋友有獎勵的哦?。ㄗ層變焊鶕?jù)外形將標志放到相應的地方）師：三角形標志是警告標志，提醒我們要注意的；圓形的標志是禁止標志，告訴我們不能這樣做；正方形和長方形為指示標志，為我們的出行提供方便。 （五）、搶答 師：大家都認識了許多交通標志，下面來考考大家，看看誰說的又快又對。（教師出示標志圖案，請幼兒搶答）四