《長方形周長》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、長方形周長教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、  結(jié)合具體情境，探索并掌握長方形、正方形周長的計(jì)算方法。  2、 能正確計(jì)算長方形、正方形的周長。3、能夠運(yùn)用長方形、正方形的周長計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡單問題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識長方形和正方形的特征教學(xué)難點(diǎn)：長方形和正方形特征的聯(lián)系和區(qū)別。教具準(zhǔn)備：多媒體課件等一、 復(fù)習(xí)“周長”的意義師：上一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“周長”，誰來說說，周長是什么意思呢？生：周長就是圍成物體的一周的長度。師：（拿出一個長方形、正方形）誰愿意來指一指，長方形、正方形的周長是指哪里的長度？（學(xué)生上來指出）師：今天我們

2、學(xué)習(xí)長方形的周長計(jì)算。（板書課題）二、 探究求“周長”的方法1、幻燈片出示：算出下面長方形的周長，說說你是怎么想的？ 5厘米 3厘米 3厘米 5厘米 5厘米2、請學(xué)生獨(dú)立看圖，先自己說說圖意，說說長方形的周長； 3、匯報各自的算法： 方法一：把四條邊的長加起來。 5+ 3 + 5 +3 = 16（厘米） 方法二：我把2個長和2個寬加起來。 5× 2 + 3 × 2 =16（厘米） 方法三：先把一個

3、長和一個寬加起來，再乘2。 （5 + 3）× 2 = 16（厘師：今后，我們每個人都可以用自己喜歡的方法去求長方形的周長。但無論用哪一種方法，都必須知道什么條件？生：求長方形的周長，一定要知道長方形的長和寬。4、師：那么，我們又怎樣來求正方形的周長呢？請同學(xué)們做下一題。 3厘米 3厘米 3厘米3厘米 師：現(xiàn)在誰來說說正方形的周長怎樣求？生：就是把四條邊加起來。（3+3+3+3=12（厘米）生：正方形的周長只要用邊長乘4就行了，因?yàn)檎叫蔚倪呴L都一樣長。（3×4=12（厘米）5、運(yùn)用長方形周長的知識解決實(shí)際問題。師：

4、 淘氣想靠墻圍成一個長方形的蔬菜園，長是6米，寬是4米?？梢栽鯓訃?？分別需要多長的圍欄？引導(dǎo)學(xué)生畫簡單示意圖：師：怎么算圍欄的長度？生1: 4+6+4=14（厘米）生2：4×2+6=14（厘米）師：還可以怎樣圍？試著畫一畫生：還可以這樣畫：指名回答：64616（厘米）或6×2416（厘米）三、鞏固練習(xí) 1計(jì)算下面圖形的周長               27cm   15 cm  2我?；@球場是一個長方形（如下圖）， 這個籃球場的周長是30+15=45米。對嗎？  30cm    15cm    3一塊長方形的草地，長10米，寬6米。四周圍上