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1、浙教版六年級下冊語文修改病句名校專項習(xí)題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 修改病句。有一修繕合同,其中有一條:l“甲方在訂立合同后一周內(nèi),先付給乙方50的修繕費,其余的一半在教學(xué)樓修繕工程驗收完畢后10天內(nèi)一次付清。”該條款有兩處表意含混不清,請在原文上用橫線標(biāo)出,并將修改的文字寫在下面兩條橫線上。答:(1)_(2)_2. 下面是某同學(xué)的作文片斷,請根據(jù)文后要求,用規(guī)定的符號在原文上直接修改(不得超過6處)。(1) 換用號: (2)增補號: (3)刪除號:
2、 (4)調(diào)位號:聽奶奶說,改革開放之前,屋后是一片水田。每到清晨,薄霧靄靄,一塊塊水田被蒙上了一層神秘的面紗。忙碌的農(nóng)民們在田里插秧、播種、拔草、施肥。那時的人們?nèi)兆忧遑?。為了生計,爺爺一邊種地,一邊砍些柴火賣,奶奶在家還養(yǎng)些小雞。家里不僅要繁衍一家五口,還要供孩子讀書,日子過得是緊巴巴的,奶奶經(jīng)常偷偷抹眼淚。那個時候,過年才可以吃到肉和新衣服。為了讓孩子過得好一點,爺爺和奶奶盡量不做新衣服。那時的苦真是刻骨名心啊?。?)刪掉片段中與中心不一致的一個句子。(2)片段在語言表達(dá)及標(biāo)點使用上有毛病,請選擇4處加以修改。3. 修改病句。(1
3、)那美麗的景色令人難忘,永遠(yuǎn)會記得。_(2)紅軍長征時期的生活是非常艱巨的。_4. 綜合改錯。我需要住院經(jīng)過醫(yī)生診斷患了肺炎,近醫(yī)院后,我愿望知道學(xué)習(xí)的進(jìn)度。_好朋友于杰來張望我,讓我安心養(yǎng)病,等他在來時,把課本和數(shù)學(xué)書給我?guī)?。_張老師已經(jīng)五十多歲了,卻向年輕人一樣朝氣蓬勃。清晨,他邁著穩(wěn)健的步子走向?qū)W校。夜晚,他在燈下克苦學(xué)習(xí),認(rèn)真背課。最近,他被評為“優(yōu)秀工作者”的光榮稱號,他說,“我要把必生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)。”_5. 修改下列病句。我和媽媽向您表示深深的感動。_我們學(xué)校有學(xué)生將近1800人左右。_6. 修改下面的習(xí)作片段。“別氣餒,一次考試并不能代表什么?”一個熟悉的聲音在我耳邊響起
4、,我抬起走,看見了他關(guān)懷的笑容。他又語重心長地說:“這次沒考好不要緊,后面再努力。只要你努力學(xué)習(xí)了就一定會有進(jìn)步”寥寥幾句,我覺得心中又充滿了希望。_7. 找出短文中的錯誤,用修改符號修改。走進(jìn)我們的校園,你就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。那月季花白的向雪,粉的如霞,紅的似火真美麗我們的校園!8. 修改病句。(1)我敢肯定,明天大概要下雪。_(2)我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_9. 用修改符號把下面一段話中的字、詞、句、標(biāo)點符號方面的錯誤改正過來。春天的一個星期日,天氣清朗,我們?nèi)乙黄鹑ビ螖埍苯脊珗A,公圓里游人落繹不絕。各色各樣得紅花都開了,有玫瑰花、一串紅、蠟梅花看到這郁郁匆匆
5、的景象,忍不住地說:多么誘人的春色呀!10. 下面片段在用詞、表達(dá)、標(biāo)點上都有錯誤,請用規(guī)定的修改符號在原文上直接修改。 (不超過6處)(1)換用號:(2)增補號:(3)刪除號:(4)調(diào)位號:德國電影人費特爾被巴基斯坦杰寧地區(qū)一位男子把自己孩子的器官捐獻(xiàn)給殺害孩子的以色列人的故事,他將這個故事改編成電影“杰寧之心”,獲獎無數(shù)。他一直希望這部電影能在杰寧地區(qū)放映。他想告訴那個地方的孩子!流血和沖突不是真正的生活,扛著武器殺戮不是童年該做的事情,人與人的真實情感不是仇視和冷漠仇恨與隔閡可以消化,但是需要彼此的悲閔和寬恕。11. 修改病段。我們的祖國是世界四大文明古國,首都北京更是一坐歷史悠久,中外
6、聞名的古詩。這里明勝古跡很多,每年都會吸收眾多的游客來參觀、觀賞。_12. 修改下面的病句。各種各樣、種類繁多的鮮花競相開放了。_載重汽車在公路上輕快地奔馳著。_13. 改正下面句子里的錯誤。在老師和同學(xué)們的幫助下,小明終于克服了錯誤。_星期天,我和爸爸去參觀圖書。_這學(xué)期換了班主任,兩個新舊班主任對同學(xué)們都很關(guān)心。_我愛吃的水果有:蘋果、香蕉、葡萄、西紅柿等。_14. 修改病句。(1)“地鐵二號線”的建設(shè)體現(xiàn)了我省人民不畏艱難,團結(jié)一致加油干。_(2)為了避免道路交通不擁堵,各地紛紛出臺交通管理新措施。_(3)同學(xué)們對自己能否取得好成績,充滿了信心。_(4)昨天下午,我等了他整整一個小時左右。_(5)這部電影對我很熟悉,因為它是一部反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵志短片。_15. 用修改符號修改下面的一段話。(共6處)“哈利波特”這本書寫得深動形象,我很早就想看。今天終于借到了,我非常高興極了。一放學(xué),我就迫不急待地拿起書,坐在座位上讀了起來。讀了這本書,我受到不少啟發(fā)。我要向哈利波特那樣,敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。16. 用學(xué)過的修改符號修改下面的病句。這種不愛惜勞動成果,是不應(yīng)該原諒的。他很頑強,從不接受別人的意見。17. 修改病句。
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