粵教版本思品七上2.2（感受青春）同步測(cè)試

1、思想品德：第二課試題（粵教新課標(biāo)七年級(jí)上）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）1、古往今來(lái)，人們一直在贊美青春，歌頌青春。下面的句子中表達(dá)了積極人生追求的是（ ） 青春易逝，人生易老，應(yīng)該及時(shí)行樂(lè)，以免留有遺憾 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí) 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)A、 B、 C、 D、2、高爾基說(shuō)：“要珍惜自己的青春，世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了！”他這句話告訴我們（ ）A青春是短暫易逝的，很快就會(huì)過(guò)去B青春是寶貴的，不是任何人都可以擁有的C青春是豐富多彩的，是每一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期D青春是沒(méi)有任何煩惱憂愁的，是人生最快樂(lè)的時(shí)期3、請(qǐng)看

2、漫畫(huà)，漫畫(huà)中的這位少年的行為表現(xiàn)告訴我們的道理是（ ）A這是在青春期的一種正常的情緒發(fā)應(yīng)，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)B這是一種不正常的表現(xiàn)，要引起自己高度的警惕C這是一種病癥的表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院去尋找醫(yī)生就醫(yī)D這是一種非正常反應(yīng)，應(yīng)引起自己足夠的重視4、在不知不覺(jué)中，我們告別了天真，開(kāi)始走向成熟。然而，有人卻把我們現(xiàn)在所處的年齡比喻為“危機(jī)年齡”。是因?yàn)椋?） 青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期 青春期是一個(gè)人從童年向成年的過(guò)渡時(shí)期 人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期 身體快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期A、 B、 C、 D、5、王錄今年14歲，最近他越來(lái)越覺(jué)得自己跟父母無(wú)話可說(shuō)，他對(duì)父母最常說(shuō)的話是：“你們根本就

3、不理解我?！边@說(shuō)明（ ） 進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)在與同學(xué)、父母的相處過(guò)程中出現(xiàn)一些矛盾 這些矛盾如果處理不好，就會(huì)影響到青少年學(xué)生自身的發(fā)展 王錄應(yīng)該及時(shí)與父母進(jìn)行有效地溝通 父母過(guò)多的干涉是青少年健康成長(zhǎng)的阻礙因素A、 B、 C、 D、6、在青春期，出現(xiàn)明顯的生理變化是必然的。以下屬于我們可以來(lái)接納自己的生理變化的方面有（ ） 掌握必要的生理衛(wèi)生知識(shí)，以積極的心態(tài)去接納自己的生理變化 坦然接受，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自我 有些同學(xué)喜歡說(shuō)三道四，是個(gè)人自由，無(wú)可非議 在注重自己外在美的同時(shí)，更要注重提高自己的文化修養(yǎng)和品德修養(yǎng) A B C D 7、李紅自從上了初中以后，就特別關(guān)注自己的長(zhǎng)相，

4、尤其愛(ài)照鏡子，而且對(duì)自己的長(zhǎng)相總是挑三揀四。對(duì)于她的這些表現(xiàn)下列說(shuō)法不正確的是（ ）A老師應(yīng)該嚴(yán)厲批評(píng)他，不允許他關(guān)注自己的容貌 B這是青春期的一種表現(xiàn)，但應(yīng)該正確引導(dǎo) C這樣會(huì)嚴(yán)重影響他的學(xué)習(xí)成績(jī)mD遇到這種情況我們應(yīng)該放縱自己，想怎樣就怎樣8、2008年6月14日，長(zhǎng)江商報(bào)報(bào)道：叛逆女孩劉蕓（化名）于前日下午再次離家出走，至昨晚記者截稿時(shí)也沒(méi)有與家人聯(lián)系。這一事例說(shuō)明（ ）A追求自由、展現(xiàn)自我是富有青春魅力的表現(xiàn)B體現(xiàn)了青少年對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)C是對(duì)青春的誤讀，對(duì)自己今后的健康發(fā)展十分不利 D是成長(zhǎng)的宣言書(shū)，說(shuō)明青少年已經(jīng)真正長(zhǎng)大了9、一位男同學(xué)寫(xiě)道：“近來(lái)，自己變了，以前不愿和女生接

5、觸，但現(xiàn)在老想和女生說(shuō)話，和女生在一起辦事效率特別高。我是不是有什么問(wèn)題？”對(duì)此，你認(rèn)為下列理解正確的是（ ）A這位男生是喜歡上了某一位女生，才出現(xiàn)了上述變化B這位男生的心理肯定出現(xiàn)了問(wèn)題，需要好好診治C這位男生想在女生面前表現(xiàn)自己，以博得女生的好感D這位男生是由于青春期性意識(shí)的萌動(dòng)而產(chǎn)生的一種正常現(xiàn)象10、一位男生說(shuō)：“不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的嗓音變得甕聲甕氣的，一說(shuō)話，就像在打呼嚕，我感到別扭死了！”對(duì)此，你要告訴他的是（ ）是一種病變，應(yīng)引起警覺(jué)， 這是青春期的正常生理變化，不必?zé)?要正確認(rèn)識(shí)，積極悅納自己的生理變化 采取回避的方式，以免談起來(lái)使自己感到傷心難受A B C D 11、2

6、008年6月18日，蕭山網(wǎng)訊：來(lái)自江西的今年16歲的龍龍（化名）被父母訓(xùn)斥了幾句后，竟拿起菜刀砍下了自己的手指。這一事例告訴我們（ ） 父母不應(yīng)該訓(xùn)斥自覺(jué)的子女 青少年對(duì)于自己的心理沖動(dòng)如果解決不好，就可能會(huì)給自己或他人帶來(lái)不應(yīng)有的傷害 當(dāng)出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，要提高自己的控制力 步入青春期的青少年，常常會(huì)出現(xiàn)一些心理沖動(dòng)A B C D 12、 請(qǐng)看漫畫(huà)，漫畫(huà)中小女孩的行為告訴我們的道理是（ ）A要正確認(rèn)識(shí)美，努力追求美，從內(nèi)心深處培育美好的心靈B平時(shí)應(yīng)多穿一些名牌時(shí)裝，著力使自己打扮入時(shí) C要注意自己的儀表，穿著要趕時(shí)髦，著力體現(xiàn)自己的外在美 D要想使自己變得漂亮可愛(ài)，只有把自己打扮的新潮入時(shí)13

7、、王亮自從升入初中后，不愿與父母交流，凡事總愛(ài)和父母“頂?！?，對(duì)著干。這反映了他心理發(fā)展的特點(diǎn)是（ ）A與父母的隔閡越來(lái)越大，不能與父母進(jìn)行正常的交流與溝通B性發(fā)育加速，性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，不愿與父母打交道 C 父母對(duì)自己的苛刻要求，嚴(yán)重影響自己的身心發(fā)展D自我意識(shí)迅速發(fā)展，渴望獨(dú)立，渴望長(zhǎng)大，渴望成熟14、請(qǐng)看漫畫(huà)，漫畫(huà)中人物的行為給我們的啟示是（ ）A青少年應(yīng)以唱歌跳舞為主，使其成為生活的全部B多參加一些有意義的活動(dòng)，有益于自己的身心健康成長(zhǎng)C唱歌可以使青少年學(xué)生成為明星，所以平時(shí)應(yīng)多加練習(xí)D要不斷完善自己，就要多參加唱歌和跳舞，其他的都不重要15、青春是流動(dòng)的小溪，是盛開(kāi)的花朵。我們青少年應(yīng)

8、該這樣度過(guò)這美好的青春時(shí)光（ ）從我做起，從小事做起，進(jìn)一步體會(huì)青春的美好 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志為祖國(guó)為人民服務(wù) 敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，并敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 多與父母交流溝通，享受歡樂(lè)，疏 泄煩惱A、 B、 C、 D、二、簡(jiǎn)答題（共25分）16、青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成人過(guò)渡的時(shí)期。青春期就像人生早春季節(jié)的一陣蒙蒙細(xì)雨，但你正是在這場(chǎng)細(xì)雨中，播灑了未來(lái)人生的種子。（1）進(jìn)入青春期后，你感到有哪些身體上的變化？請(qǐng)把它們寫(xiě)出來(lái)。（3分）（2）作為一名初中學(xué)生，你打算怎樣開(kāi)始自己的青春之旅？（5分）17、張強(qiáng)說(shuō)：“滿臉的青春痘像雨后的春筍，使得我的臉成了痘痘

9、的世界，真是煩死人了”馬志說(shuō)：“我?guī)缀醵颊J(rèn)不出自己的模樣了，頭大的像個(gè)氣球，身體胖胖的像個(gè)麻袋，讓我在同學(xué)面前怎么抬起頭來(lái)?。。?）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)張強(qiáng)和馬志為什么而煩惱？（3分）（2）假如你遇到類(lèi)似的情況，你會(huì)怎樣看待？并簡(jiǎn)要說(shuō)明一下理由。（6分）18、李路是某校七年級(jí)五班的一名女生。最近思想很是煩惱，以致影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。他想當(dāng)一名科學(xué)家，可是最近的一次考試成績(jī)不佳讓他失去了信心；他平時(shí)對(duì)同學(xué)很熱情，但與張濤發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，使他懷疑人世間是否有真正的友誼（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析一下造成這些煩惱的原因。（4分）（2）請(qǐng)你以同學(xué)的身份告訴李路，如何彈奏好自己的青春協(xié)奏曲。（4分）三、材料分析題（共1

10、2分）19、2008年6月19日，張家口晚報(bào)訊：近日，我市大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃志愿者招募工作結(jié)束，全市共招募大學(xué)生志愿者22名包括醫(yī)學(xué)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)、師范類(lèi)、建筑類(lèi)等，他們經(jīng)體檢合格后，將奔赴西部地區(qū)，從事12年的志愿服務(wù)工作。該項(xiàng)目自2003年實(shí)施至今，我市已有133人參加“西部計(jì)劃”，受到當(dāng)?shù)厝罕姾皖I(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。（1）對(duì)于大學(xué)生志愿者們的選擇，你是如何看待的？（4分）（2）結(jié)合這一事例，請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)青春的理解和感悟。（8分）四、活動(dòng)探究題（共18分）20、“我長(zhǎng)大了嗎？”我們?yōu)樽约捍_實(shí)長(zhǎng)大了而高興，但也為自己還沒(méi)有真正長(zhǎng)大而苦惱。青春是人生最美好的階段，多少人在失去它的時(shí)候充滿了惋惜。為了進(jìn)一步感

11、受青春，某校七年級(jí)三班班級(jí)討論。請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)：（1）透視自我：以下的心理小測(cè)將有助于你了解自身“成人感”的程度，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況在符合自己的選項(xiàng)下打。（5分）題 目是不一定不是1、特別不喜歡大人把我們看成不懂事的小孩子。   2、變得喜歡頂撞家長(zhǎng)和老師。  3、想獨(dú)自決定與自己有關(guān)的事。   4、有些心里話不想告訴大人，卻會(huì)告訴同伴。   5、比以前喜歡照鏡子了。   6、喜歡與異性同學(xué)一道活動(dòng)或者聊天。 Z.X.X.K

12、60; （2）心靈收獲：通過(guò)小組交流，你有何收獲？你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嗎？（6分）（3）陽(yáng)光行動(dòng)：請(qǐng)寫(xiě)下你的祝愿為自己，為同齡人，為我們無(wú)悔的青春。（4分）  （4）心事采訪：請(qǐng)你作為一名小記者，就同學(xué)遇到的各種矛盾、沖突、困惑采訪一下同學(xué)。（3分）參考答案：一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）1、B 2、C 3、A 4、D 5、A 6、C 7、B 8、C 9、D 10、B 11、C 12、A 13、D 14、B 15、A二、簡(jiǎn)答題（共25分）16、（1）進(jìn)入青春期后，身體上的變化主要表現(xiàn)在： 身體外形的變化，身高、體重的變化。 身體內(nèi)部器官的完善。 性機(jī)能的成熟等等。（3分）（2）從

13、現(xiàn)在開(kāi)始，為自己制定一個(gè)詳細(xì)的初中生活規(guī)劃，注重知識(shí)的學(xué)習(xí)與品德的培養(yǎng)，美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，立志成為祖國(guó)需要的人才。（5分）17、（1）因?yàn)樽约哼M(jìn)入青春期后，隨著自己身心的發(fā)展變化，自己對(duì)自己的體態(tài)、容貌感到不滿意，從而產(chǎn)生了煩惱。（3分）（2）假如我遇到類(lèi)似情況，我會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己。因?yàn)榍啻浩谑乔嗌倌晟砗托睦戆l(fā)生變化的重要時(shí)期，在這一時(shí)期，出現(xiàn)一系列明顯的生理變化是必然的，正常的。每一個(gè)人都可能在自己的體態(tài)、容貌、生理機(jī)能等方面找到這樣那樣的不足，然而這些生理上的特征是自己不能決定和控制的，能夠做的就是學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)，接納自己

14、的形象。（6分）18、（1）這是因?yàn)榍啻浩谑乔嗌倌晟砗托睦戆l(fā)生急劇變化的時(shí)期。在這一時(shí)期，出現(xiàn)一系列明顯的心理變化是必然的、正常的。進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)出現(xiàn)種種不適應(yīng)的表現(xiàn)，如果處理得好，就能成為我們發(fā)展的動(dòng)力。如果處理不當(dāng)，則可能會(huì)影響到我們的身心健康成長(zhǎng)。（4分）（2）要彈奏好自己的青春協(xié)奏曲，需要做到：開(kāi)放自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)溝通，調(diào)節(jié)自己的情緒，提升自己的理性。提高自我控制能力。減少和消除盲目的沖動(dòng)行為。保持自我完善的意識(shí)，對(duì)自己提出自我完善的階段性目標(biāo)，多讀書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，多做好事。學(xué)會(huì)當(dāng)好自己的“心理醫(yī)生”等等。（4分三、材料分析題（共12分）（1）大學(xué)生們把自己的

15、青春，個(gè)人的理想同祖國(guó)的需要緊密聯(lián)系在一起，在為祖國(guó)建功立業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，他們這種精神和做法值得我們學(xué)習(xí)。我們青少年應(yīng)以這些大學(xué)生為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一切。（4分）（2）青春不僅僅表現(xiàn)為身體的變化，更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心理狀態(tài)、意志、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險(xiǎn)的魄力。青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳地流向遠(yuǎn)方；青春是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著迷人的芳香。青春無(wú)限美好，我們要倍加珍惜。（8分）四、活動(dòng)探究題（共18分）（1）透視自我：  我長(zhǎng)大了成長(zhǎng)的喜與憂  根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫(xiě)即可，答案不唯一。（5分）（2）心靈收獲：根據(jù)自己的實(shí)際回答。提示：收獲：面對(duì)青春期的種種變化，有時(shí)候我們欣喜，感受到成長(zhǎng)的