
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1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班體育活動(dòng)數(shù)字格子跳跳樂教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Bigclasssportsactivity"DigitalLatticeJumpingMusic'教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂:FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign大班體育活動(dòng)數(shù)字格子跳跳樂教材說(shuō)明:本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園大班體育科目,主要用途為幫助學(xué)生感受到外界豐富多變的刺激,體驗(yàn)和社會(huì)活動(dòng)完全相同的精神磨難與心理沖突,同時(shí)學(xué)會(huì)鍛煉身體和心理素質(zhì),學(xué)會(huì)釋放壓力,調(diào)節(jié)心情的技巧,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編
2、寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。大班體育活動(dòng)數(shù)字格子跳跳樂江蘇宜興張渚幼兒園蔣科敏活動(dòng)意圖:泡沫墊是幼兒身邊常見又熟悉的物件。這個(gè)活動(dòng)利用最簡(jiǎn)單的泡沫墊,進(jìn)行民間游戲跳格子”活動(dòng)。既滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理,又發(fā)展幼兒的彈跳能力,同時(shí)還結(jié)合幼兒學(xué)過(guò)的關(guān)于單數(shù)、雙數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)等概念進(jìn)行游戲,加強(qiáng)了游戲的趣味性。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時(shí)提供這次機(jī)會(huì),豉勵(lì)幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗(yàn)得到的歡樂?;顒?dòng)目標(biāo):1.探索泡沫墊的多種玩法。2 .結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。3 .努力聽清教師指令,遵守
3、游戲規(guī)則?;顒?dòng)準(zhǔn)備:人手一塊泡沫墊,110的數(shù)字卡片2套?;顒?dòng)過(guò)程:一.開始部分。今天天氣真不錯(cuò),我們一起來(lái)玩玩吧!(幼兒隨鈴豉的變化變大圓-一小圓-一蝸牛圓)ExcellentTeachingDesign2 .基本部分。1 .由示泡沫墊,你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢?我們一起來(lái)試試?,F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲,可以自己玩,也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)教師觀察幼兒活動(dòng)情況,對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中由現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交往方面)網(wǎng)兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(zhǎng)龍鋪在地上,幼兒分成兩組,以接龍競(jìng)賽形式從泡沫墊”的一端爬到另一端。刈兒可
4、將泡沫墊每?jī)蓧K連接在一起,然后,每隔一段距離就擺放一組,泡沫墊橫向擺放,共擺五組,其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢(shì)跳過(guò)每塊泡沫墊。河將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,提高跳躍的難度,加大運(yùn)動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過(guò)程中必須雙腳并攏,不得分開。2 .講評(píng)幼兒游戲情況,表?yè)P(yáng)玩法新穎,合作默契的幼兒。3 .由示袋鼠圖片,問(wèn):這是誰(shuí)?它最大的本領(lǐng)是什么?今天我們來(lái)和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng),看看誰(shuí)會(huì)是跳躍冠軍。4 .豉勵(lì)幼兒想由多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助。瀏等泡沫墊平放,雙腳并攏跳過(guò)。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度,看看自己最高能跳過(guò)幾塊泡沫墊。瀏等泡沫墊隔一定距離平放,幼兒有序進(jìn)行連續(xù)
5、跨跳(或ExcellentTeachingDesign單腳跳、雙腳跳)。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。瀏等泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,連續(xù)擺放五處,進(jìn)行跨跳練習(xí),提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊,如果碰倒,要立即重新擺放。5 .將泡沫墊平放,幼兒圍坐休息??上嗷デ们帽?、捏捏腿,做一做放松運(yùn)動(dòng)。6 .游戲數(shù)字格子跳跳樂。曲示數(shù)字卡片,請(qǐng)幼兒自由挑選一塊,并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長(zhǎng)龍,要求幼兒聽清教師指令,進(jìn)行跳躍活動(dòng)。怦腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。叔腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。灶腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。變化擺放方法,繼續(xù)游戲。3 .結(jié)束部分,游戲叫號(hào)猜猜碰。幼兒聽教師叫號(hào),叫到的兩個(gè)同號(hào)幼兒為一組,進(jìn)行剪刀、
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