幼兒園大班科學(xué)：小麥的用途教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材科學(xué)：小麥的用途教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Science:UsesofWheat教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign科學(xué)：小麥的用途教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園大班科學(xué)科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語(yǔ)交際及表達(dá)技巧，II獲得實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。iJ活動(dòng)內(nèi)容：一、開始部分：以變魔術(shù)的方式導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

2、?；顒?dòng)過(guò)程：1、由示實(shí)物小麥，引導(dǎo)幼兒觀察小麥的外形特征。了解小麥的組成部分：根、莖、葉、麥穗。2、由示桂圖，結(jié)合提問(wèn)幫助幼兒了解麥子的播種和收獲季節(jié)。小麥在什麼季節(jié)播種？（秋季）卜麥在什麼季節(jié)收獲？（春末夏初）小結(jié)：秋天農(nóng)民把麥子播種在地里；第二年春天麥子長(zhǎng)的綠油油地；到了夏季，麥子抽穗開花、結(jié)果，麥粒由白變黃，由軟變硬，說(shuō)明麥子已成熟，農(nóng)民伯伯要開始收割了。3、找一找，說(shuō)一說(shuō)。面粉能制作由什磨食品，你還知道小麥的其他用途嗎？了解麥子的用途。小結(jié)：麥?？赡コ擅娣邸Ｃ娣劭梢宰龀绅z頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等。麥稈可編各種用品，如草帽、扇子、席子、提包。ExcellentTeachingD

3、esign4、游戲麥爺爺找孩子請(qǐng)一個(gè)幼兒戴上小麥頭飾，當(dāng)麥爺爺。其余小朋友當(dāng)面粉制品（把面粉制品的圖片桂在幼兒胸前）。麥爺爺說(shuō)：我的孩子不見了，他們都變了樣，那些是我的孩子呀？”幼兒依次說(shuō)：我是面包，我是麥爺爺?shù)暮⒆印！蔽沂秋灨桑沂躯湢敔數(shù)暮⒆?。?、聯(lián)想活動(dòng)：在夏季里，小朋友還見過(guò)那些糧食作物？（豆子等）6、思品教育：聽兒歌大饅頭，哪里來(lái)？。活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)小麥的生長(zhǎng)過(guò)程及與人們生活的密切關(guān)系。2、教育幼兒尊重農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣。活動(dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒了解小麥的生長(zhǎng)過(guò)程和用途?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一整棵小麥，課件（麥粉制成的食品、麥稈制品、小麥生長(zhǎng)過(guò)程桂圖一幅）。2、準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、頭飾等。FoonShion教育研究中心編制P