仁濟(jì)醫(yī)院林百欣中學(xué)

1、仁濟(jì)醫(yī)院林百欣中學(xué)二零一六二零一七年度下學(xué)期考試科目 : 中五資訊及通訊科技姓名： _考試時(shí)間：兩小時(shí)班別： _全卷滿分： 100 分班號(hào)： _甲 . 選擇題：將答案填寫於多項(xiàng)選擇題答題紙上。(40 分 )1. 下列流程圖的部分是用來(lái)表示在電影院票務(wù)訂購(gòu)系統(tǒng)內(nèi)的一項(xiàng)任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是什麼？A. 列印戲票B. 計(jì)算票價(jià)C. 顯示歡迎訊息D. 將輸入的購(gòu)票數(shù)目作有效性檢驗(yàn)2. 下列是開(kāi)發(fā)電腦系統(tǒng)的解難程序。這些程序的正確次序是什麼？(1) 測(cè)試系統(tǒng)(2) 界定問(wèn)題(3) 設(shè)計(jì)算法(4) 編寫程式碼A. (2) (4) (3) (1)B. (2) (3) (4) (1)C. (3) (2) (4) (

2、1)D. (3) (4) (2) (1)3. 下列哪一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程涉及把問(wèn)題分拆成較小的問(wèn)題這項(xiàng)工作？A. 設(shè)計(jì)算法B. 除錯(cuò)及測(cè)試C. 分析問(wèn)題D. 認(rèn)清問(wèn)題4. 下列哪一項(xiàng)是影響某個(gè)解決問(wèn)題方法的效率之關(guān)鍵因素？A. 所設(shè)計(jì)算法中的步驟數(shù)目。B. 執(zhí)行解決方法時(shí)所涉步驟的數(shù)目。C. 所設(shè)計(jì)算法的用字。D. 所設(shè)計(jì)算法中每個(gè)步驟的長(zhǎng)度。2016/2017-S5-ICT-E2- 1 -5. 下列哪項(xiàng)圖形檔案格式支援透明背景？(1) JPEG(2) GIF(3) PNG(4) TIFFA. 只有 (1) 和 (2)B. 只有 (1) 和 (3)C. 只有 (2) 和 (3)D. (1)、(2

3、)、(3) 和 (4)6. 下列哪項(xiàng)關(guān)於向量圖形的描述是正確的？(1) 圖形放大後會(huì)失真。(2) 它們可應(yīng)用於動(dòng)畫。(3) 它們以數(shù)學(xué)公式描述圖形。A. 只有 (1) 和 (2)B. 只有 (1) 和 (3)C. 只有 (2) 和 (3)D. (1)、(2) 和 (3)7. 下列哪項(xiàng)關(guān)於流式播放的描述是正確的？A. 模擬信號(hào)轉(zhuǎn)成數(shù)碼格式。B. 視像或音頻檔案以數(shù)據(jù)流的形式傳送，可以邊下載邊播放。C. 微軟 Windows 中的標(biāo)準(zhǔn)音頻檔案格式。D. 不能被人類聽(tīng)到的聲音信號(hào)會(huì)被刪去。8. 下列哪項(xiàng)是以 MIDI 格式儲(chǔ)存音頻檔案的好處？(1) 檔案小(2) 載入時(shí)間短(3) 支援流式播放B.

4、只有 (1) 和 (2)C. 只有 (1) 和 (3)D. 只有 (2) 和 (3)E. (1)、(2) 和 (3)9. 志健把音頻檔格式由 wav 更改為 mp3。 其主要原因是什麼？A. 把 mp3 檔儲(chǔ)存在網(wǎng)路連接儲(chǔ)存 (NAS) 設(shè)備。B. 提高音頻數(shù)據(jù)質(zhì)量。C. 減少音頻數(shù)據(jù)所需的儲(chǔ)存空間。D. 為音頻數(shù)據(jù)建立 MIDI 檔。2016/2017-S5-ICT-E2- 2 -10. 在視像中，每秒所顯示的框架數(shù)目稱為A. 幀速率。B. 位速率。C. 框架大小。D. 框架數(shù)目。11. 壓縮視像檔案並 不能A. 減少字節(jié)數(shù)目。B. 節(jié)省儲(chǔ)存空間。C. 提高存取速度。D. 提升視像質(zhì)素。12

5、. 下列哪些是影響視像檔案大小的因素？(1) 編解碼器 (CODEC)(2) 框架大小(3) 幀速率B. 只有 (1) 和 (2)C. 只有 (1) 和 (3)D. 只有 (2) 和 (3)E. (1)、 (2) 和 (3)13. 為甚麼 Flash 影片廣泛應(yīng)用於互聯(lián)網(wǎng)上？(1) 儲(chǔ)存空間較小(2) 支援多媒體及互動(dòng)的應(yīng)用(3) 支援流式播放(4) 在縮放時(shí)不會(huì)失真B. 只有 (1) 和 (3)C. 只有 (2) 和 (4)D. 只有 (1)、(2) 和 (4)E. (1)、(2)、(3) 和 (4)14. 下列哪項(xiàng)是動(dòng)畫 GIF 的特點(diǎn)？(1) 不支援音效(2) 包含一系列按特定次序排列的

6、靜態(tài)影像或圖片(3) 以向量圖形為基礎(chǔ)B. 只有 (1) 和 (2)C. 只有 (1) 和 (3)D. 只有 (2) 和 (3)E. (1)、(2) 和 (3)2016/2017-S5-ICT-E2- 3 -15. 下列哪類軟件可用來(lái)製作網(wǎng)頁(yè)？(1) 網(wǎng)頁(yè)編寫軟件(2) 文字編輯器(3) 文字處理軟件A. 只有 (1)B. 只有 (1) 和 (2)C. 只有 (2) 和 (3)D. (1)、(2) 和 (3)16. 某公司的辦公室在一棟建築物中佔(zhàn)據(jù)五層非連續(xù)的樓層。下列哪項(xiàng)媒體最適用於連接樓層之間的電腦？A. 光纖B. 無(wú)線電波C. UTP 電纜 (銅芯網(wǎng)絡(luò)線 )D. 公共電話線17. 小麗以

7、 HTML 格式而非文本格式建構(gòu)了一個(gè)檔案。為什麼？(1) 文本格式不是跨平臺(tái)的。(2) 這個(gè)檔案可儲(chǔ)存超連結(jié)。(3) 在開(kāi)啟此檔案時(shí)可顯示視像。B. 只有 (1) 和 (2)C. 只有 (1) 和 (3)D. 只有 (2) 和 (3)E. (1)、(2) 和 (3)18. 某雲(yún)端運(yùn)算公司不僅提供雲(yún)端儲(chǔ)存，亦容許客戶把他們的檔案設(shè)定為可供離線使用。有關(guān)安排有什麼主要的好處？A. 客戶能輕易地刪除雲(yún)端儲(chǔ)存上的檔案。B. 客戶能増加網(wǎng)絡(luò)連接的頻寬。C. 客戶能透過(guò)智能電話存取檔案。D. 客戶在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)連接時(shí)仍能編輯檔案。19. IP 位址的長(zhǎng)度將會(huì)由現(xiàn)時(shí)的 32 個(gè)位元增加至 128 個(gè)位元。此

8、改變的主要原因是什麼？A. 可運(yùn)用更多 IP 位址。B. 可瀏覽更多網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。C. 減少網(wǎng)頁(yè)伺服器運(yùn)算能力的需求。D. 使黑客難於侵截電腦網(wǎng)絡(luò)。2016/2017-S5-ICT-E2- 4 -20. 以下哪些是交換器的功能？(1) 連接電腦成為 LAN 。(2) 管理網(wǎng)絡(luò)上的信息傳輸。(3) 把兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)連接。(4) 連接 LAN 至互聯(lián)網(wǎng)。A. 只有 (1) 和 (2)B. 只有 (3) 和 (4)C. 只有 (1)、(2) 和 (4)D. 只有 (2)、(3) 和 (4)21. 在電郵系統(tǒng)內(nèi)， IMAP 和 SMTP 的作用是什麼？A. IMAP 和 SMTP 是規(guī)控電子郵件傳遞的應(yīng)用程式。

9、B. IMAP 和 SMTP 是操作系統(tǒng)內(nèi)管理電子郵件資源的部件。C. IMAP 和 SMTP 是增強(qiáng)電子郵件傳送效率的實(shí)用程式。D. IMAP 和 SMTP 是一系列決定電子郵件怎樣傳送的規(guī)則。22. 大偉回答學(xué)校習(xí)作中一條問(wèn)題： 林百欣中學(xué)歷史？。他使用搜尋器並找到以下段落：林百欣中學(xué)於2077 年成立 下列哪項(xiàng)些行動(dòng)是合適的？(1) 把整段落再次用搜尋器來(lái)搜尋類似的結(jié)果。(2) 瀏覽其他網(wǎng)站對(duì)此信息作複檢。(3) 複製段落至習(xí)作中。A. 只有 (1)B. 只有 (2)C. 只有 (1) 和 (3)D. 只有 (2) 和 (3)23. 黃老師建議她的學(xué)生經(jīng)常使用學(xué)校電子學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)的討論區(qū)

10、，這是因?yàn)?1) 她不欲在課堂上進(jìn)行討論。(2) 她的學(xué)生懂得如何使用視像會(huì)議。(3) 她欲促進(jìn)學(xué)生交流意見(jiàn)及資訊，輔助學(xué)習(xí)。A. 只有 (1)B. 只有 (3)C. 只有 (1) 和 (2)D. 只有 (2) 和 (3)2016/2017-S5-ICT-E2- 5 -24. 在一個(gè)簡(jiǎn)單的 HTML 網(wǎng)頁(yè)中，必需包括下列哪一項(xiàng) (些) HTML 代碼？(1) (2) (3) A. 只有 (1)B. 只有 (2)C. 只有 (1) 和 (3)D. 只有 (2) 和 (3)25. 某瀏覽器開(kāi)啟了包含下列 HTML 代碼的網(wǎng)頁(yè)，會(huì)發(fā)生什麼事呢？Hong Kong ParkA.hkpark.jpg會(huì)自

11、動(dòng)下載及在屏幕顯示。B.hkpark.jpg會(huì)自動(dòng)下載，但不會(huì)在屏幕顯示。C.按下 Hong Kong Park文字後， hkpark.jpg會(huì)自動(dòng)下載。D.按下 Hong Kong Park文字後，該文字便顯示在hkpark.jpg上。26. 黃小姐想為她的公司註冊(cè)一個(gè)新網(wǎng)站。她應(yīng)做什麼？(1) 選擇一個(gè)易於記憶的網(wǎng)域名稱。(2) 選擇一個(gè)易於記憶的 IP 位址。(3) 建立檔案伺服器。A. 只有 (1)B. 只有 (3)C. 只有 (1) 和 (2)D. 只有 (2) 和 (3)27. 彼得在開(kāi)始編寫一個(gè)如 ? + ? 的分?jǐn)?shù)加法程式前，他先寫出下列句子。分?jǐn)?shù)加法同分母的分?jǐn)?shù)加法異分母的分

12、數(shù)加法究竟彼得運(yùn)用了什麼技巧？A. 分支 (branching)B. 分治法 (divide-and-conquer)C. 註譯D. 除錯(cuò)28. 下列哪一句（些）句子關(guān)於算法設(shè)計(jì)是正確的？(1) 算法設(shè)計(jì)將於程式編碼後完成。(2) 可採(cǎi)用流程圖來(lái)表達(dá)算法設(shè)計(jì)。(3) 可採(cǎi)用序列、判定及迭代架構(gòu)來(lái)描述算法。A. 只有 (1)B. 只有 (1) 和 (2)C. 只有 (2) 和 (3)D. 只有 (3)2016/2017-S5-ICT-E2- 6 -29. 當(dāng) Y 0，下列流程圖的目的是什麼？A. 求 (1+2+3+ +Y) 。B. 求(1 2 3Y)。C. 求(PY)。D.求 Y (Y-1)/2

13、。30. 下列偽代碼代表了部分算法。如果 (AGE 6) AND (AGE 30OR(YANDZ)則輸出 *下列哪個(gè) X 、 Y 和 Z 值的組合會(huì)使 * 顯示出來(lái)？ TRUE 代表真，而 FALSE 代表假。XYZA.20TRUETRUEB.30FALSEFALSEC.40FALSEFALSED.50FALSETRUE32. 下列哪項(xiàng)不是程式錯(cuò)誤？A.邏輯錯(cuò)誤B.迴路錯(cuò)誤C.運(yùn)行錯(cuò)誤D.語(yǔ)法錯(cuò)誤2016/2017-S5-ICT-E2- 7 -33. 下列哪一項(xiàng)（些）關(guān)於 Pascal語(yǔ)言是正確的？(1) 程式編寫員可運(yùn)用該語(yǔ)言來(lái)控制電腦。(2) 程式編寫員完成一個(gè) Pascal程式後，需繪畫

14、一個(gè)流程圖，以便進(jìn)行問(wèn)題分析。(3) 程式編寫員需依據(jù)一些預(yù)設(shè)的語(yǔ)法來(lái)編寫程式。A. 只有 (1)B. 只有 (2)C. 只有 (1) 和 (3)D. 只有 (2) 和 (3)34. 空運(yùn)行下列偽代碼，最終 s 的值是什麼？i 1s0當(dāng) (i 200 則30P500X40 否則50P100X60 輸出 P下列哪項(xiàng)輸入數(shù)據(jù)將提供負(fù)數(shù)作為輸出？A. 450B. 350C. 150D. 5040. 參考以下的程式10P 120 Q 530 重複40 PP*Q50 QQ+160 直至 Q=770 輸出 P上述程式的輸出是什麼？A. 25B. 30C. 210D. 以上皆否*甲部完 *2016/2017

15、-S5-ICT-E2- 9 -乙 問(wèn)答題：本部各題均須作答。請(qǐng)?jiān)诒驹囶}答題簿上作答。(60 分).1. 小明打算建立一個(gè)連接桌上電腦、智能手機(jī)和打印機(jī)的局部區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，如下所示：(a) (i) 小明將打印機(jī)置在 P而非 Q上連接網(wǎng)絡(luò)，其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什麼？?jī)?yōu)點(diǎn)： _缺點(diǎn)： _(ii) 打印機(jī)配備 RAM 和 ROM。當(dāng)小明列印一份文件時(shí)， RAM 和 ROM 會(huì)儲(chǔ)存了什麼？(1) RAM_(2)ROM_(4分 )(b) (i) 建議兩個(gè)連接桌上電腦和智能手機(jī)的可行方法。_(ii) X 和 Z 是兩種不同電纜，它們?cè)诠δ芴匦缘闹饕謩e是什麼？_(3分 )(c)路由器的背部如下圖展示。在此圖上標(biāo)記X

16、和 Y 來(lái)顯示電線 X 和 Y 的位置。(2分 )2016/2017-S5-ICT-E2- 10 -(d) 有些意見(jiàn)認(rèn)為小明應(yīng)建立一個(gè)網(wǎng)域名稱系統(tǒng)（ DNS），以提升其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。小明不同意這項(xiàng)意見(jiàn)。(i) DNS主要提供什麼網(wǎng)絡(luò)服務(wù)？_(ii) 你同意小明的看法嗎？試簡(jiǎn)略說(shuō)明。_(2分 )2. 小麗正為學(xué)校計(jì)畫周年步行籌款，她使用圖形軟件繪畫了步行籌款路線的地圖，並將它上載至網(wǎng)站內(nèi)。(a) 小麗決定將地圖儲(chǔ)存為 MAP.JPG而非 MAP.BMP 。試舉出她的決定的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。_(1分 )(b) 小麗為了組織這個(gè)步行籌款，在其電腦上裝設(shè)一個(gè)電郵客戶程式。(i) 試建議兩個(gè)小麗可採(cǎi)用作收取電郵的協(xié)

17、定。(1) _(2) _志明是小麗的朋友，他把以下資料以一個(gè)電郵寄給小麗。(ii) 小麗發(fā)現(xiàn)該電郵客戶程式將志明的電郵歸類為垃圾電郵。她需要怎樣做才可避免這樣事情再次發(fā)生 ?_(iii) 小麗閱讀志明的電郵後，嘗試回覆給所有涉及的電郵戶口。誰(shuí)會(huì)收到她的電郵呢？_(4分 )2016/2017-S5-ICT-E2- 11 -3. 百貨公司送給會(huì)員一張優(yōu)惠咭。其中一名會(huì)員小芬在某月份使用此優(yōu)惠咭進(jìn)行10項(xiàng)交易，相關(guān)金額儲(chǔ)存在 T1, T2, ., T10 。(a) 完成下列算法 ALG1 ，以計(jì)算小芬的總金額 TOTAL 。ALG1TOTALI1當(dāng) I10執(zhí)行TOTALII + 1(3分 )該百貨公

18、司設(shè)有一購(gòu)物獎(jiǎng)賞推廣，每月會(huì)員使用此優(yōu)惠咭進(jìn)行首 10 項(xiàng)交易中，毋需繳付金額最低的一項(xiàng)交易。(b) (i) 完成下列算法 ALG2 ，以計(jì)算小芬金額最低的一項(xiàng)交易。ALG2M 1J1當(dāng)J=10執(zhí)行如果 TMTJ執(zhí)行MJJ J + 1(ii) 可否將 ALG2 的第二行改為 J2？試簡(jiǎn)略說(shuō)明。_(2分 )(c) 在此購(gòu)物獎(jiǎng)賞推廣中 ，ALG3 是用來(lái)計(jì)算小芬實(shí)際應(yīng)付金額 PAYMENT 。ALG3含包 ALG1 和 ALG2 。試完成 ALG3 。 ALG3執(zhí)行 _執(zhí)行 _PAYMENT_(3分 )2016/2017-S5-ICT-E2- 12 -4. 一網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)員協(xié)助一媒體公司製作一個(gè)可供全

19、球讀者瀏覽的新聞網(wǎng)站。(a) 該設(shè)計(jì)員利用 HTML 建立網(wǎng)站。下列是部份代碼：行號(hào)HTML 代碼1 2 3 4 5 6 7 Welcome to the HK News Web Site8 9 10 11 News 112 News 213 News 314 15 16 (i) 以上有些代碼會(huì)導(dǎo)致不佳的網(wǎng)頁(yè)外觀。建議改善外觀的兩項(xiàng)修改。修改 1： _修改 2： _(ii)行3 的目的是什麼？_(iii) 設(shè)計(jì)員希望在行 11的尾後加上詳解 List of news。這註解是不會(huì)在網(wǎng)頁(yè)上顯示的。試為他寫出這註解的 HTML 代碼。_(4 分)2016/2017-S5-ICT-E2- 13 -(

20、b) 以下的 HTML 代碼是將其中一則新聞的網(wǎng)頁(yè)顯示在瀏覽器上：行號(hào)HTML 代碼150 151 152 Planet153 154 155 Earth156 Moon157  158 159 設(shè)解像度為 800 x 600像素。繪畫以上網(wǎng)頁(yè)在瀏覽器中的顯示。同時(shí)，請(qǐng)指出表格之水平大?。ㄒ韵袼乇硎荆?。(4 分)5. 區(qū)先生建立了一個(gè)網(wǎng)站，提供自選電影服務(wù)，供顧客在網(wǎng)上觀看電影。(a) 有人建議區(qū)先生將電影以 AVI 格式儲(chǔ)存在伺服器內(nèi) 。舉出使用 AVI 格式的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)和一項(xiàng)缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)： _缺點(diǎn)： _(2分)2016/2017-S5-ICT-E2- 14 -(b) 區(qū)先生決定採(cǎi)用

21、串流技術(shù)，向顧客傳送電影。(i) 試舉出採(cǎi)用串流技術(shù)可為顧客帶來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)。_(ii) 某顧客投訴他不能順暢地觀看電影。試建議及簡(jiǎn)略說(shuō)明兩個(gè)不同類別的原因。_(3分)(c) 區(qū)先生上載一段 60MB 的電影至伺服器，需時(shí) 200秒。試估算其傳送位元率，並展示你的計(jì)算步驟。_(2分)(d) 顧客登入網(wǎng)站後，可以觀看電影，如下所示：質(zhì)素1080i (HD)1080p(HD)720p(i) 觀客可採(cǎi)用 1080i這個(gè)選項(xiàng)。數(shù)字 1080代表什麼？_(ii) 數(shù)字後的字母 p 及 i 分別代表逐行及交錯(cuò) 。試簡(jiǎn)略描述其意思。_(4分)2016/2017-S5-ICT-E2- 15 -6. 小麗負(fù)責(zé)建構(gòu)

22、某學(xué)校學(xué)生會(huì)的網(wǎng)站，她設(shè)計(jì)了一些網(wǎng)頁(yè)的版面。(a) 小麗希望在主網(wǎng)頁(yè)上建立跳出式視窗，推介最新活動(dòng)。試舉出在建立此跳出式視窗時(shí)可設(shè)定的兩項(xiàng) 屬性。(2 分)(b) 小麗決定增設(shè)討論區(qū)，讓學(xué)生在網(wǎng)站內(nèi)作交流。學(xué)生需在下列登記版面進(jìn)行註冊(cè)，以便識(shí)別同學(xué)在討論區(qū)的身份。登 記登入名稱：文字欄位學(xué)生姓名：文字欄位性別：（輸入欄位1 ）級(jí)別：選擇列表班別：選擇列表電郵：文字欄位興趣：（輸入欄位2 ）密碼：文字欄位確認(rèn)密碼：文字欄位驗(yàn)證碼：遞交(i) 除了文字欄位和選擇列表外，試為輸入欄位1（性別） 及輸入欄位2 （興趣）建議合適的表格元素類型，並加說(shuō)明。輸入欄位 1 ：輸入欄位 2 ：2016/2017

23、-S5-ICT-E2- 16 -(ii) 小麗把級(jí)別及班別兩欄建構(gòu)成兩層互相依存的選擇列表。試舉出選用兩層互相依存的選擇列表的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)。(3 分)(c) 小麗設(shè)計(jì) (b) 部的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，能將各項(xiàng)登記資料在客戶端或伺服器端上作有效性檢驗(yàn)或驗(yàn)證。(i) 試為下列每個(gè)欄位選取一個(gè)合適的行動(dòng)。（請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)加上號(hào)。）資料有效性檢驗(yàn)驗(yàn)證(1)登入名稱(2)電郵(3)確認(rèn)密碼(ii) 試就下列每項(xiàng)資料類別，說(shuō)明應(yīng)選用在客戶端或伺服器端上使用有效性檢驗(yàn)和驗(yàn)證。(1) 登入名稱：(2) 電郵：(3) 確認(rèn)密碼：(6 分)(d) 在 HTTP 中 ， 小 麗 可 設(shè) 定 遞 交 此 填 寫 式 表 格 的 請(qǐng)

24、 求 方 法 (Request Method)。小麗應(yīng)採(cǎi)用 POST 還是 GET 的請(qǐng)求方法，以達(dá)致較佳的數(shù)據(jù)保安水平呢？試簡(jiǎn)略說(shuō)明。(2 分)2016/2017-S5-ICT-E2- 17 -(e) 當(dāng)按下網(wǎng)頁(yè)的遞交按鈕後，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)的客戶端手稿程式語(yǔ)言便執(zhí)行下列行動(dòng)。如果學(xué)生姓名文字欄位是空的，顯示請(qǐng)輸入學(xué)生姓名這句錯(cuò)誤訊息，否則開(kāi)啟目標(biāo)網(wǎng)頁(yè)。(i) 試簡(jiǎn)略描述下列項(xiàng)目之間的關(guān)係。(1) 客戶端手稿程式(2) 表格(3) 錯(cuò)誤訊息(4) 目標(biāo)網(wǎng)頁(yè)(ii) 小麗期望當(dāng)這句錯(cuò)誤訊息連續(xù)顯示三次，便會(huì)轉(zhuǎn)載至另一網(wǎng)頁(yè)。她如何在手稿程式內(nèi)處理這句訊息出現(xiàn)的次數(shù)？(4分)*乙部完 *全卷完 *2016/

25、2017-S5-ICT-E2- 18 -仁濟(jì)醫(yī)院林百欣中學(xué)二零一六二零一七年度下學(xué)期考試評(píng)卷參考中五資訊及通訊科技甲部12345678910DBCBCCBACA11121314151617181920DDDADACDAA21222324252627282930DBBBCABCBA31323334353637383940BBCDBBCACB乙部1.(a)(i)優(yōu)點(diǎn) : 容易控制/ 設(shè)定打印機(jī)1缺點(diǎn) : 桌上電腦必須開(kāi)啟/ 打印機(jī)使用時(shí), 桌上電腦運(yùn)作較慢1(ii)RAM:文件的數(shù)據(jù)1ROM:打印機(jī)的固件/啟動(dòng)程式1(b)(i)WIFI /藍(lán)牙 / USB1,1(ii)數(shù)據(jù)傳輸速度/長(zhǎng)度/頻寛1(

26、c)XLAN YWAN1,1(d)(i)DNS為域名配對(duì)相應(yīng)的IP 地址1(ii)小明的網(wǎng)絡(luò)只是LAN，不用設(shè)定 DNS 。 / ISP己提供相關(guān)服務(wù)12.(a)檔案較細(xì)1(b)(i)POP3 ,IMAP1,1(ii)把志明的電郵地址設(shè)定為可信任地址1(iii)佩儀 ,志明13.(a)0, /=1(ii)可以 ,由於第一次的比較是自己比較自己, 其實(shí)是不必要的。1(c)執(zhí)行 ALG11執(zhí)行 ALG21PAYMENTTOTALTM14. (a) (i) 字體太細(xì) / 字顏色和背景顏色一樣Line 5 / Line 7 1Line 10 1(ii)使用 UTF-8 作為編碼1(iii)1(b)表格結(jié)構(gòu)( 兩列三欄 )1,1表格寛6001表格內(nèi)容15. (a)優(yōu)點(diǎn) : 沒(méi)有壓縮 , 質(zhì)素最佳1缺點(diǎn) : 檔案較大1(b)(i)由於串流是邊下