高一班主任年度思想總結(jié)2022年

1、高品質(zhì)文檔高一班主任年度思想總結(jié)2022年 高一班主任年度思想總結(jié)xx年 這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高一(7)班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，在同學(xué)們的共同努力下，我班的各方面工作井然有序，圓滿完成。 多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面進(jìn)展，重視學(xué)生完整人格培育、共性充分進(jìn)展，是21世紀(jì)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)訓(xùn)練現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。回顧這半年來，我主要做了以下幾方面工作： 一、學(xué)生方面 樹立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生主觀

2、能動(dòng)性，形成良好班風(fēng)。 (1)加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理。班主任是班級(jí)的領(lǐng)路人，班干部是班級(jí)工作的詳細(xì)實(shí)施者。因此，加強(qiáng)班干部的管理其實(shí)就是加強(qiáng)班級(jí)的管理，加強(qiáng)班干部的指導(dǎo)就是加強(qiáng)班級(jí)指導(dǎo)。班級(jí)有什么問題，我都結(jié)合班干部，征求他們的意見。這樣在實(shí)施中，更具理性化。 (2)重視與學(xué)生的思想溝通，常常與學(xué)生促膝談心。班級(jí)問題，歸根結(jié)底是學(xué)生的問題。只要把學(xué)生的問題解決了，班級(jí)問題大部分就解決了。那么如何去發(fā)覺學(xué)生的問題?我的閱歷是一方面依據(jù)原有的閱歷，另一方面就是與學(xué)生溝通。在與學(xué)生的深化而廣泛溝通中，查找學(xué)生的思維動(dòng)向，探求下一步工作的方向。好的方面加以確定、發(fā)揚(yáng);壞的方面加以抑制、制止。

3、(3)始終把學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練放在首位.。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣比改掉一個(gè)壞毛病更重要，在教學(xué)中我注意學(xué)生良好習(xí)慣的培育。早讀的習(xí)慣，做筆記的習(xí)慣，整理錯(cuò)題的習(xí)慣，穿衣干凈的習(xí)慣，以禮待人的習(xí)慣等等。 (4)感恩訓(xùn)練一路領(lǐng)先。在人的一生中，父母的關(guān)懷和愛惜是最真摯最無私的，父母的哺育之恩是永久也訴說不完的。有許多相識(shí)或不相識(shí)人或多或少的給我們以關(guān)心，并且孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。只要心中有愛，世界就會(huì)變得更美妙。 (5)每周一個(gè)班會(huì)主題，適時(shí)適度訓(xùn)練。學(xué)生的問題只有自己熟悉到了訓(xùn)練才更深刻。通過組織班會(huì)，讓學(xué)生綻開爭(zhēng)論，使其從中受

4、到訓(xùn)練。上網(wǎng)的危害、吸煙的壞處、喝酒應(yīng)不應(yīng)當(dāng)、如何正確對(duì)待同學(xué)的友情等等的勝利召開是學(xué)生受益匪淺。 (6)對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。鼓舞是最好的催化劑，沒有人不喜愛受到表揚(yáng)。因此，在教學(xué)中我們要敢于確定學(xué)學(xué)生，敢于表揚(yáng)學(xué)生使他們?cè)跉g樂中成長(zhǎng)。 二、自我方面 喜愛訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛生如子。 (1)以身作則，努力做學(xué)生的榜樣。每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)跟學(xué)生出操;每天的第一節(jié)課前，我準(zhǔn)時(shí)消失在班級(jí)門口;每一節(jié)自習(xí)課，我都要到班內(nèi)巡察老師的一言一行、一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率。 (2)用愛去暖和和包涵學(xué)生。訓(xùn)練不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此老師能否打開學(xué)

5、生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。愛是訓(xùn)練的基石，是訓(xùn)練的“催化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親熱的伴侶關(guān)系。正是這樣，我喜愛和關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。 (3)細(xì)節(jié)打算勝利，訓(xùn)練教學(xué)工作要落到實(shí)處 。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)” 這話不無道理。我呢，甘于平淡，仔細(xì)做好每個(gè)細(xì)節(jié)，正如：泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能成其深。”所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)打算成敗。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在平常的訓(xùn)練教學(xué)中，我仔細(xì)抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。把學(xué)問點(diǎn)落到實(shí)處：注意晨讀，注意積累，注意學(xué)問的運(yùn)用，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理! 但是，人非圣賢。作為班主任在帶班工作過程中，還有許多地方值得去琢磨、討論和改進(jìn)。也還有很多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實(shí)施，它有待于自己去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，使學(xué)生成為： (1)有一個(gè)會(huì)思索的頭腦