【有用】學校教學總結4篇

1、【有用】學校教學總結4篇學校教學總結 篇1 一、加強教研組組風建設。 仔細學習新課標，新理念，切實指導自己的訓練、教學活動。在教學中，我們面對全體同學，教學和試驗工作有效扎實；諄諄教導，努力使每位同學都具有良好的科學思想，具備良好科學素養(yǎng)，把握好最基礎的科學學問、技能。我們組內規(guī)定，無論專職，還是兼職老師，必需上足上全課時。 二、有序進行常規(guī)教學。 這學期初，我們教研組連續(xù)學習新課程標準，大家先自學，然后相互溝通，互談感受，結合自己所任教的班級教材，明確自己所教教材內容和要求，制訂好相應的教學方案，為有序開展教學工作打下良好的基礎。備課、上課、作業(yè)、課后輔導一絲不茍、扎扎實實。常常開展集體備課

2、，要求在課后有教后感，并準時總結、溝通、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務水平。 三、主動開展磨課活動活動 結合我?？茖W教研組的實際狀況，我?？茖W老師除了主動參加教研中心組織的教研活動外，主動開展磨課活動活動，我校朱校長領先講了一節(jié)科學課擺的隱秘，讓我們一睹了領導課堂上的風采，其次次磨課時，朱校長對導學議練各個環(huán)節(jié)都進行了細心的設計，既扎實有效，又充分體現(xiàn)了新課程理念和教學新思想。同時展現(xiàn)了精湛的教學藝術和獨特的教學風格。課后，朱校進步行反思性說課，隨后，近三十多名老師進行了溝通、研討。大家各抒已見，暢所欲言，氣氛輕松、熱鬧，問題研討真實、深化。最終，朱校長激勵全體老師認仔細真鉆研教材，扎扎

3、實實追求高效課堂教學，勤反思、促進展。我校相繼開展了探究以信息收集和觀看為主要探究活動的課堂教學模式活動。第一節(jié)，劉同娟老師執(zhí)教了太陽家族，其次節(jié)由曹震老師和吳村學校孫昌好老師執(zhí)教了它們都是鳥。4月1 日和2日，我校又選擇試驗課為主題，由科學老師鮑增衛(wèi)、劉晶、李巧真、王艷琪分別執(zhí)教了擺的隱秘凸透鏡玩鏡子土壤里有什么四節(jié)課，幾位執(zhí)教老師都能緊緊圍繞導學議練教學模式，深刻反思了課的勝利與不足，各位參與活動的老師進行了精彩而真誠的點評。使我鎮(zhèn)科學老師對觀看和信息收集為主要探究活動的課堂教學模式等有了更深刻的熟悉，真正發(fā)揮了以教促研、教研結合的實際功效。此外，我校兼職科學老師李霞在課堂抽賽中獲得一等獎

4、的好成果。 四、加強同學小課題的指導 進入4月中旬，在我校老師們的倡議和指導下，我校中高班級同學開頭了飼養(yǎng)蠶的科學小課題活動，孩子們主動參加，踴躍報名，通過各種渠道了解養(yǎng)蠶的方法。在飼養(yǎng)過程中，準時采摘桑葉，并能做到認真觀看，仔細記錄蠶的生長過程和改變，從中發(fā)覺了很多蠶的神秘。現(xiàn)在孩子們養(yǎng)的蠶白白胖胖，快速生長。豐富了同學的課余生活，提高了同學飼養(yǎng)小動物的愛好，為同學供應了親近大自然的機會。 學校教學總結 篇2 時間荏苒，彈指瞬間，好像是一刺眼的工夫XXXX學年度其次學期結束了。本學期值得我們每一個實小人傲慢與驕傲，由于一學期來，在石力平校長的帶領下，師生團結一心，出現(xiàn)了學校管理科學規(guī)范，訓練

5、教學質量穩(wěn)步提高，各項競賽成果優(yōu)異的喜人景象。 一、訓練教學碩果累累。 1、我校XX屆畢業(yè)班在全市的水平測試中再創(chuàng)佳績：特殊是英語和語文成果值得傲慢。語文a以上的同學有102人占我?？忌?0%，及格率達96%，英語學科139人達到a以上等級，占68%，及格率達89%。本學期末，我校各班級也考出好成果 ，如一班級語文學科，及格率達99.9%，平均分93.4，優(yōu)秀率96.4%，這是我校建校以來的最好成果。 2、本學期學校獲得了5項團體獎：省級先進語文科組、市級先進婦女組織、第十屆校內藝術節(jié)中獲得組織家、省級“完大銀行杯”故事展演組織獎、“學校寫字教學試驗討論”課題省級先進單位。 3、學校開展了豐

6、富多彩的校本研訓活動，為老師們供應了很多展現(xiàn)自我的機會，很多老師在活動中脫穎而出。如蔡山霞老師在海南省XX年學校品德課堂教學評比獲得一等獎；鄭茹老師在“第五屆全國學校英語課堂教學優(yōu)秀課”競賽中獲得一等獎；張衛(wèi)勝、陳小麗老師在省“學校寫字教學試驗討論”課題錄像課競賽中分別獲得二等獎。黃明霞、梁雄華、林綠等十位老師在“中學校學科類訓練教學論文評比”獲得市級一二等獎； 4、在第十屆校內藝術節(jié)中，學校獲得了建校以來的最好成果。大合唱、舞蹈、獨唱、美術作品均獲得一等獎，揚子榮、黃德鳳、蔡山霞、陳小芳等老師獲得指導獎，在書法競賽中陳小芳、林英俊老師分別獲得二、三等獎。 5、各種競賽活動如百花爭艷，百鳥爭鳴

7、。施奕揚、張哲歡等四位同學在市少工委舉辦的“新農(nóng)村被”征文競賽中獲得二、三等獎；陳傳恒等老師獲得指導獎，五（1）班余靈敏在市訓練局舉辦的“完輝的旗幟”演講競賽中獲得獲得三等獎，覃韻潔、張熠蕊等7位同學在“第十屆校內藝術節(jié)”中表現(xiàn)精彩獲得優(yōu)秀演員等嘉獎；符業(yè)婧、劉文等8位同學在共青團三亞市委舉辦的“網(wǎng)絡大賽攝影”競賽獲獎。余靈敏同學在海南省少工委舉辦的“完大銀行杯”經(jīng)典故事展演中表現(xiàn)精彩獲得“十佳故事大王”稱號。 6、科研興校，主動開展課題試驗工作。我校開展的寫字課題試驗討論歷時兩年，最終順當結題并獲得省級先進單位!張衛(wèi)勝、張嬌燕、陳小麗、陳傳恒、文淑香五位老師獲得寫字課題堂教學設計一、二等獎，

8、張衛(wèi)勝、陳小麗、陳傳恒等獲得了寫字錄像課評比二、三等獎，馬素華、林燕、陳傳恒、張衛(wèi)勝、文淑香五位老師獲得論文評比二等獎。 二、同學、老師平安健康 1、我校始終把平安工作放在第一位，確立“平安第一，健康第一”的思想，牢系平安健康這根弦。在硬件上努力做到：凡平安需要的投入一分不少，確立以人為本思想和平安第一思想，以個性化、人性化設計為學校制造一個平安健康成長的環(huán)境。在軟件上努力做到：凡平安需要的崗位服務一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有平安責任的意識，仔細執(zhí)行健康促進學校方案，加強了后勤優(yōu)質服務管理力度，確保師生人身平安、身體健康、心理健康，讓實小的每一個同學都能安心學習，讓每一位家長都能放心

9、工作，讓每一位老師都能舒心地教書育人。本學期，我校先后發(fā)給每位同學3份告家長書，時刻提示家長協(xié)作學校抓好同學的平安訓練工作?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，一年來，我校沒有發(fā)生任何平安事故。 三、學校管理科學規(guī)范。 1、抓常規(guī) - 在規(guī)范中求進展 教學工作是學校的生命線，構筑卓越的訓練品牌，離不開規(guī)范的科學管理。要打響試驗學校這一洪亮的品牌，就必需全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質量。 學校教學總結 篇3 一、指導思想： 數(shù)學是一個顏色繽紛的萬花筒，漂亮而奇異。數(shù)學是奇妙的世界，確定有不少同學產(chǎn)生了深厚的愛好。為此，訓練同學的思維活動是重中之重。在數(shù)學教學中探求問題的思索、推理、論證的過程

10、等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一。因此，趣味數(shù)學能更好的促進同學數(shù)學思維力量的進展。 二、教材簡析： 一班級趣味數(shù)學教材課程，主要設計理念是：趣味性、實踐性。通過一系列數(shù)學活動培育同學對數(shù)學的愛好，把數(shù)學與兒童生活實際聯(lián)系起來，讓同學看到生活中到處布滿數(shù)學，同學學起來也親切、自然，可以通過自己的認知活動，實現(xiàn)數(shù)學觀念的構建，促進學問結構的.優(yōu)化。學習內容以數(shù)學嬉戲、數(shù)學故事、數(shù)學實踐活動為主。 三、目的要求： 1、培育同學學習數(shù)學的愛好和愛好，使同學在學習過程中獲得勝利的體驗，建立自信念。 2、使同學把握肯定的學習方法、學習技能。 3、使同學獲得一些初步的數(shù)學實踐活動閱

11、歷，能運用所學學問和方法解決簡潔問題,感受數(shù)學在生活中的作用。 4、培育同學與人合作、與人溝通的意識和力量。 5、培育同學主動參加數(shù)學學習活動、敢于質疑、獨立思索、不怕困難等良好的學習習慣。 6、培育同學數(shù)學思索力量、觀看力量、動手操作力量創(chuàng)新力量。 四、時間支配： 單周四下午3：404：40 五、主要措施 1、以新課程的理念和新課程綱要為指導思想,以同學的年齡特點和現(xiàn)有學問水平為依據(jù)，采納豐富多彩的形式，讓同學對數(shù)學產(chǎn)生深厚的愛好，情愿主動去發(fā)覺生活中的數(shù)學現(xiàn)象，在日常學習生活中敢于質疑，樂于爭論探究各種現(xiàn)象，喜愛和他人合作解決問題。 2、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學思維習慣，培育和強化解決實際問題的

12、力量，讓同學在應用中感受數(shù)學制造的樂趣，增進同學學好數(shù)學的信念。 學校教學總結 篇4 年華荏苒，轉瞬間，我擔負二班級五個班的攀緣英語解說事變又一個學期了，一學期來事變給了我很多考驗的機遇，我也在靈敏地生長著。本學期順遂而精彩地完成相識說使命?；厥走@一學期，既勞碌，又充分，有很多值得總結和反思的處所?，F(xiàn)將本學期的攀緣英語解說事變做以下小結： 一、增加進修，前進營業(yè)手段 1、“學海無涯，教無終點”，只有不絕進修，才氣維持解說的活力。 本學期的解說中，我當真進修新的攀緣英語西席用書，嚴酷依照西席用書上的要求舉辦解說。為了能更好地使門生把握所學的英語常識，我全心腸舉辦備課，當真按排每個攀緣英語解說環(huán)節(jié)

13、，重視每個解說重點的領會解說。同時，操作課余時刻到圖書室賞識和解說有關的資料，使本身可以或許更好地把握課本中的難點，有針對性地操作差異的解說本事舉辦解說。講課后根據(jù)得失實時寫教后感、解說反思，從短短幾句到長長一篇不等，目標是為往后的攀緣英語解說蘊蓄履歷。 2、力爭讓我的攀緣英語解說更具特點，組成獨具氣魄威嚴凜凜的解說模式。 為前進攀緣英語解說質量，我在解說中經(jīng)常向有履歷的西席求教，與他們協(xié)作接頭課本，協(xié)作討論教法，起勁和同組先生舉辦雷同，相識門生，改造教法，打破學法。平常有機遇還通過手藝培訓、聽取一些有履歷先生的課等使本身在教導解說方面不絕前進。通過這些進修，富厚了本身的常識和見地、為本身更好

14、的解說實踐作好了預備。 二、科研促教，全力優(yōu)化教室解說，前進教室解說效力，晉升解說質量。 1、團結學校的事變準備和要求，起勁介入校公開課和精良課角逐 2、起勁介入教研勾當，不絕充分本身和前進本身的解說手段。除介入本校的教研勾當外，還起勁介入教導局組織的教研勾當?shù)冉庹f討論勾當，從中接收履歷，做到解說相長。 3、在個人備課的基本上，增加集團備課，彼此商榷，取長補短，集思廣益，組織討論上好教研課。 三、 具體解說事變： 1、作育門生的說。 2、重視門生表達手段的作育。 3、操作多媒體，激起門生寵愛。 4、寄望作育學活躍腦、下手的手段。 6、抓好培優(yōu)補差事變。 一個班級60個孩子，60個孩子接管手段各有差異，面臨孩子們的個體差別，我全力抓好培優(yōu)補差事變。僵持不放棄每個落伍生，以精采的心態(tài)實行他們，給他們以更多的體諒和敬重，讓他們在攀緣進修上有所前進。 四、改造與成長全力偏向。 回顧已往，量力而行，一學期的事變也留下一串痕跡，勞碌中留下回味。 1.進修是我們的資本，走群眾線路是宗旨。每位西席堅信“三人偕行，必有我?guī)煛?。彼此進修，向冊本進