【有用】幼兒園學(xué)期教學(xué)方案范文合集八篇

1、【有用】幼兒園學(xué)期教學(xué)方案范文合集八篇 大象本事大（想象畫(huà)） 1 第十一周 頑皮的熊貓 1 漂亮的孔雀 1 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼進(jìn)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與進(jìn)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高老師和幼兒素養(yǎng)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。 二、工作目標(biāo)和詳細(xì)措施 （一）重視平安保健工作，營(yíng)造平安溫馨校內(nèi) 1、有方案開(kāi)展老師平安學(xué)問(wèn)問(wèn)答、幼兒平安訓(xùn)練和師幼平安實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)大事的力量。 2、細(xì)化一日活動(dòng)平安管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將平安責(zé)

2、任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。 3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。 （二）加強(qiáng)老師多方位培育，提高老師綜合素養(yǎng) 1、深化學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中的細(xì)則，每月溝通學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高老師理論素養(yǎng)和對(duì)規(guī)程綱要實(shí)際應(yīng)用力量。 2、分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè)組的老師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講解并描述和邊彈邊唱的技能考核，提高老師的專業(yè)技能。 3、開(kāi)拓“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓舞優(yōu)秀老師脫穎而出，提倡家長(zhǎng)和小伴侶學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。 4、連續(xù)開(kāi)展“歡樂(lè)10分鐘大家談”主題爭(zhēng)論，在原有基礎(chǔ)上鼓舞老師關(guān)注幼教事業(yè)進(jìn)展方向，提

3、高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。 （三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展 1、要求各班結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級(jí)工作方案，注意方案的可操作性和有用性。 2、通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)討論力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課次數(shù)，逐步提升日常訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 3、深化開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓舞師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言力量的提高。 4、結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)的大好形勢(shì)，組織各班開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育嬉戲，鼓舞每位幼兒參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，為其供應(yīng)展現(xiàn)自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 （四）親密家園聯(lián)系，形成有效訓(xùn)練合力 1、更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員，主動(dòng)聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成

4、員對(duì)幼兒園各方面工作的看法和建議，不斷改善辦園條件。 2、組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展平安童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒平安的相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高家長(zhǎng)和幼兒的平安意識(shí)。 3、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討訓(xùn)練話題，形成訓(xùn)練合力，達(dá)成訓(xùn)練共識(shí)。 4、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對(duì)家進(jìn)步行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與溝通。 5、增設(shè)園長(zhǎng)信箱，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，加大家園溝通力度，不斷規(guī)范訓(xùn)練行為。 八月份： 1、以先進(jìn)的訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng) 2、全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營(yíng)造干凈舒適的環(huán)境 3、新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒心情，

5、進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培育 九月份： 1、依據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作方案，各班制定學(xué)期訓(xùn)練方案 2、召開(kāi)新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持 3、參與省十佳幼兒園開(kāi)放活動(dòng) 十月份： 1、組織老師開(kāi)展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng) 2、各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng) 3、組織老師進(jìn)行綱要和幼兒園規(guī)章制度的理論考核 十一月份： 1、組織老師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講解并描述和邊彈邊唱的技能考核 2、組織幼兒和家長(zhǎng)參加的平安童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng) 3、開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) 十二月份： 1、迎新年慶祝活

6、動(dòng) 2、進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng) 3、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展現(xiàn)活動(dòng) 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇6 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)園務(wù)工作方案的要求,以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的訓(xùn)練理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)固樹(shù)立以人為本的訓(xùn)練思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)閱歷溝通活動(dòng),提高老師的訓(xùn)練技能。加強(qiáng)課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓(xùn)練。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)： 二、教研重點(diǎn) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平 老師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的訓(xùn)練理念武裝頭腦，以科學(xué)的訓(xùn)練方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的訓(xùn)練熱忱對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教

7、科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高老師理論水平。詳細(xì)如下： (1)主動(dòng)借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，主動(dòng)參加本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身訓(xùn)練理論及授課水平。 (2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，對(duì)綱要進(jìn)行深化理解、主動(dòng)探究、切實(shí)落到實(shí)處。主動(dòng)參加老師再培訓(xùn)訓(xùn)練 2、注意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量 每位老師要仔細(xì)對(duì)待訓(xùn)練各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延長(zhǎng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)內(nèi)容有： (1)每周由班級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)老師共同探討制定主題活動(dòng)方案、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各老師仔細(xì)備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一

8、，目標(biāo)明確，層次分明。 (2)觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體老師進(jìn)行評(píng)，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭(zhēng)論，并從中尋求最佳訓(xùn)練途徑。 (4)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評(píng)比、訓(xùn)練隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)老師訓(xùn)練熱忱，努力營(yíng)造我園良好的訓(xùn)練氛圍。 (5)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽(tīng)課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。(每周45節(jié))課后準(zhǔn)時(shí)與授課老師進(jìn)行溝通，并賜予評(píng)價(jià)(記分作為月考依據(jù)) 3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用 (1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪番主持，充分制造機(jī)會(huì)讓老師主

9、動(dòng)主動(dòng)參加，形成教學(xué)互助，讓老師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。(英語(yǔ)(王錄音)音樂(lè)(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨) (2)研討，是調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人供應(yīng)較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷溝通的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們實(shí)行的研討方式有： a、分班級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深化開(kāi)展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互爭(zhēng)論，找出解決方法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避開(kāi)以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。 b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體老師共同爭(zhēng)論開(kāi)放日的實(shí)施方案、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一

10、起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證明施質(zhì)量。 4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè) 師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系老師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系訓(xùn)練能否順當(dāng)開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期依據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際狀況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有方案做好師資建設(shè)工作。 (1)連續(xù)加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫(huà)(每月兩次字畫(huà)展現(xiàn))、舞蹈(黃遠(yuǎn)利)、音樂(lè)(江平)、手工制作、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)、課件制作(由付金紅、李萍指導(dǎo))、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。 (2)不斷反思，擅長(zhǎng)總結(jié)。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，老師仔細(xì)組織幼兒深化觀

11、看幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整方案，改進(jìn)訓(xùn)練行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，做好訓(xùn)練心得筆記。 (3)開(kāi)展老師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于2節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄。 (4)每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。月末仔細(xì)擬訂月方案(每月28日前交)5、加強(qiáng)課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓(xùn)練。 (1)連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，如繪畫(huà)、舞蹈、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。 (3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀訓(xùn)練等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語(yǔ)一直園幼兒及家長(zhǎng)問(wèn)好) 古詩(shī)、兒歌

12、：(每月) 小班：3首大班：4首 中班：4首學(xué)前班：4首 (4特色班將連續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂(lè)等特色課程，開(kāi)發(fā)幼兒多元智 6、重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。 (1)有方案的組織幼兒參加各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。老師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展現(xiàn)幼兒的成果。 (2)通過(guò)園內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)懷幼兒園的訓(xùn)練任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。 (3)通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 三、各月工作支配 九月份： 1、做好迎新生工作。 2、小班“高興奮興上幼兒園”主題活動(dòng)，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。 3

13、、早操的編排和訓(xùn)練。 4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。 5、依據(jù)老師節(jié)、對(duì)幼兒進(jìn)行尊師訓(xùn)練。 6制定教科研工作方案，班組老師制定、溝通班務(wù)方案。(中旬公開(kāi)課開(kāi)頭) 十月份 1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)訓(xùn)練。(進(jìn)行“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”主題繪畫(huà)展現(xiàn)活動(dòng)) 2、幼兒體操競(jìng)賽(暫定) 3、區(qū)老師七項(xiàng)技能競(jìng)賽 4、組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知 5、家長(zhǎng)開(kāi)放日(填寫幼兒、家長(zhǎng)反饋表) 6、建立兩操、兩欄評(píng)比表。(分發(fā)流淌紅旗) 十一月份： 1、連續(xù)開(kāi)展公開(kāi)課 2、做好衛(wèi)生完全工作、加強(qiáng)甲流及手足口病的預(yù)防工作 3、抽查月方案、總結(jié)完成狀況。 4、常規(guī)工作抽查及考核 5、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)” 十二月份： 1、慶

14、元旦活動(dòng)。 2、學(xué)期匯報(bào)課(家長(zhǎng)開(kāi)放日) 3、研討：如何寫好幼兒評(píng)語(yǔ)。 4、復(fù)習(xí)，做好學(xué)期考核預(yù)備 5、學(xué)期考核 一月份： 1、擬訂學(xué)期總結(jié) 2、學(xué)期總結(jié)座談會(huì) 3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課評(píng)比 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇7 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深化貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)訓(xùn)練方針政策。全面實(shí)施對(duì)幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，為幼兒的終生進(jìn)展打下良好基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素養(yǎng)，展現(xiàn)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、制造的園風(fēng)。營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛。在跨入省示范性試驗(yàn)幼兒園的行列之際，力爭(zhēng)發(fā)揮名園的輻射功能，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹(shù)形象，為爭(zhēng)創(chuàng)品牌幼兒園而努力。 二、工作

15、重點(diǎn) (一)幼兒管理方面 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。 2、 抓住每一次機(jī)會(huì)，組織幼兒參加.各類競(jìng)賽，讓每個(gè)孩子有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。 做好大班幼兒的幼小連接工作，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 四月底進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。 以幼兒為主體的六一慶?；顒?dòng)。（大班以幼兒為主體的匯報(bào)演出，才藝表演。中小班以家園同樂(lè)為主線，開(kāi)展活動(dòng)。 招生工作，老師對(duì)畢業(yè)生家長(zhǎng)做好正確的宣揚(yáng)導(dǎo)向作用。 (二)訓(xùn)練教學(xué)科研 深化開(kāi)展“生活美勞“課題討論，完善子課題，制定想應(yīng)的方案。 完成生活美勞制作指導(dǎo)教案、照片的搜集整理工作。 參加省級(jí)課題課題的討論。依托大課題

16、，與姐妹幼兒園加強(qiáng)溝通、溝通。 全面實(shí)施對(duì)幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練，堅(jiān)持以德育訓(xùn)練為核心，以培育 幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒的身心健康進(jìn)展，為幼兒的終身進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 樹(shù)立“立體訓(xùn)練觀”、“全面進(jìn)展觀”。對(duì)幼兒園教學(xué)來(lái)講，上課、嬉戲、活動(dòng)、集體、分組、個(gè)別教學(xué)，都是教學(xué)的形式。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽(tīng)的上課模式，只要有明確的目標(biāo)，適合幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，能促進(jìn)幼兒素養(yǎng)進(jìn)展，都是有效的教學(xué)形式。 樹(shù)立全面綜合的課程觀。老師必需明確幼兒課程目標(biāo)上的全面性和啟蒙性，內(nèi)容上的生活性和粗淺性，組織上的整和性和聯(lián)系性，實(shí)施上的活動(dòng)性和體驗(yàn)性。在認(rèn)知、情感、看法、力量等方面為幼兒奠定終身學(xué)習(xí)

17、和進(jìn)展的基礎(chǔ)。 (三)隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)習(xí)師德規(guī)范，訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范以及幼教理論。 寫討論論文、訓(xùn)練心得，通過(guò)多種途徑爭(zhēng)取發(fā)表，與評(píng)優(yōu)掛鉤。 評(píng)比園學(xué)科帶頭人、園教壇新秀，開(kāi)展敬業(yè)愛(ài)崗演講競(jìng)賽。 青年老師進(jìn)行說(shuō)課、技能技巧競(jìng)賽。 加大青年老師的培育力度，“青春之歌”活動(dòng)要進(jìn)一步豐富，每位青年老師在打好各科基礎(chǔ)的前提下，細(xì)心鉆研一門特長(zhǎng)課。五年以上的老師要主動(dòng)參加課題討論，出成果，出文章。 為全市觀摩活動(dòng)做好預(yù)備。（展現(xiàn)幼兒園特色） (四)管理制度的完善 發(fā)表文章的數(shù)目及班級(jí)幼兒的獲獎(jiǎng)狀況與評(píng)優(yōu)結(jié)合。 每月退伙狀況上報(bào)園長(zhǎng)室，統(tǒng)一制單，交校財(cái)會(huì)室。 愛(ài)好小組 活動(dòng)方案上交。 開(kāi)展豐富的環(huán)?；顒?dòng)，增加幼兒環(huán)

18、保意識(shí)，迎接“綠色幼兒園”的驗(yàn)收。 (五)保育保健工作 體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體，二教一保分工合作，共同擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化老師保育意識(shí)。 強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行保育學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，注意學(xué)習(xí)溝通。 連續(xù)培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)幼兒身心健康 進(jìn)展。 三、每月工作重點(diǎn) 每月工作重點(diǎn)： 九月份： 1、熱忱接待幼兒，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心新生盡快適應(yīng)幼兒園生活， 老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息支配，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼 兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 2、完成園務(wù)工作方案、班級(jí)工作方案及各班訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)度。 3、各課題組、學(xué)科組落實(shí)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)和活動(dòng)方案。

19、 4、完成幼兒園英語(yǔ)教材讓我們學(xué)英語(yǔ)的印刷工作。 5、各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 十月份： 1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的訓(xùn)練。通過(guò)參觀活動(dòng)、巡游活 動(dòng)，領(lǐng)會(huì)蘇州日新月異的改變，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。 2、老師基本功競(jìng)賽（一）。 3、老師英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)。 4、改選家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)本學(xué)期第一次家委會(huì)。 5、幼兒.實(shí)踐活動(dòng)：參觀奶牛場(chǎng)，觀看少兒雜技表演。 十一月份： 1、全園自然角評(píng)比活動(dòng)。 2、老師基本功競(jìng)賽（二）。 3、組織幼兒秋游活動(dòng)。 4、籌備校慶公開(kāi)課活動(dòng)。 5、園刊家園碰碰車完稿、發(fā)放。 十二月份： 1、教科組活動(dòng)：課題階段小結(jié)、個(gè)案分析溝通。 2、英語(yǔ)學(xué)科組活動(dòng)。 3、青年老師溝

20、通課件制作。 4、幼兒.實(shí)踐活動(dòng)：參觀絲綢博物館。 5、爭(zhēng)論迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)事宜。 一月份： 1、召開(kāi)迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2、做好學(xué)年度老師考核考評(píng)工作。 3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健、保育工作的檢查力度，迎接?jì)D保所復(fù)查。 4、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。 5、完成各專題小結(jié)，做好幼兒寒假生活指導(dǎo)。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇8 一、班級(jí)狀況分析： 本班工作人員以熱心、耐煩、細(xì)心的工作看法，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛(ài)上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個(gè)月來(lái)與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽(tīng)懂一般話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;喜愛(ài)嬉戲，且玩得特別投入。大

21、部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理力量較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伴侶自我掌握意識(shí)較差，喜愛(ài)以自我為中心，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)懷。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深化的了解和熟悉。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“公平對(duì)待每一個(gè)孩子，專心關(guān)愛(ài)每一顆心靈。” 二、存在一些問(wèn)題： 1、存在個(gè)體差異，有的幼兒較寧?kù)o、膽小、不愛(ài)說(shuō)、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒特別好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛(ài)打人楊國(guó)航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)，如：薛晨，張新渝等。 2、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。活動(dòng)中完成任務(wù)速度慢，遇到困難簡(jiǎn)單畏縮，不能堅(jiān)持究竟。耐煩、認(rèn)真的行為

22、習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解力量還需要培育 3、個(gè)別幼兒動(dòng)作進(jìn)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全把握。 4、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特殊是幼兒語(yǔ)言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。 5、嬉戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的力量有限。合作的方式、方法需要再培育。 6、幼兒大膽制造想象的力量有待進(jìn)一步提高。 7、需充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性，提高家長(zhǎng)的家教力量，建立新型的家園關(guān)系。 三、本學(xué)期訓(xùn)練目標(biāo)： (一)生活 1、進(jìn)一步養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，洗手時(shí)能按挨次仔細(xì)地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。 2、寧?kù)o開(kāi)心的進(jìn)餐，連續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不挑食。餐后能簡(jiǎn)潔整理桌面，把握餐后理洗挨次，并養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)喝水的習(xí)慣。 3、進(jìn)一步培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，能按挨次穿脫衣褲、鞋子，初步學(xué)會(huì)疊衣褲、留意養(yǎng)成良好的睡姿。 4、喜愛(ài)與老師交談，與小伴侶嬉戲，在集體生活中心情穩(wěn)定、