幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案:認識正方形_第1頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案:認識正方形_第2頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案:認識正方形_第3頁
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角?幼兒園小班數(shù)學(xué):認識正方形活動目標:i,引導(dǎo)幼兒初步認識正方形上感知正方形有4個一樣大的角和42.能在周圍環(huán)境中找到正方形物體或正方形物體的某一面?;顒訙蕚洌贺皩W(xué)具:4根一樣長小棒圖形卡片若干2教具:畫有各種圖形的圖片。正方形的實物,如手帕、圍巾*魔方*.積木活動過程:1L幼兒操作,拼搭正方形,感知正方形的特征$°b?(I)比比4根小棒是否一樣長q請幼兒用4根小棒給小動物搭個四四方方的家,討論:小動物的家是什么形狀?數(shù)一數(shù)這個圖形有幾條邊幾個尸S/.rr.孑匚:教師小結(jié)用正方形彩紙演示):這種四四方方的圖形叫正方形G正方形有四條邊,四條邊一樣長;正方形還有四個角、"'1!的一樣大。2出示實物,加深對正方形特征的認知,出示手帕。手帕是什么形狀?它有幾條邊?幾個角?出示正方體積木。積木的什么地方是正方形。想一想,找一找,教室里或者家里還有哪些東西也是正方形看,出示教具圖片,逐幅引導(dǎo)幼兒找出每個物體中哪些是正方形.3.游戲:練習(xí)從眾多圖形中找到正方形.游戲名稱:狐貍找家/游戲玩法2(1)觀察場地上哪些圈中是正方形;”Q>«、%、頁碼/總頁數(shù)k教師扮狐貍,幼兒扮小雞,.邊念兒歌邊做動作,聽到球瓢理米a/>r>

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