世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典方案課件

1、1中糧集團(tuán)的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)2內(nèi) 容 提 要一、中糧集團(tuán)基本情況 1.中糧三個(gè)發(fā)展階段 2.中糧主要業(yè)務(wù)板塊 3.中糧新的戰(zhàn)略目標(biāo)二、中糧的培訓(xùn) 1.培訓(xùn)的背景 2.中糧的培訓(xùn)理念 3.具有中糧特色的培訓(xùn)方法 4.過(guò)去幾年的一些培訓(xùn)內(nèi)容 5 .培訓(xùn)在中糧所起的作用三、中糧的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 1.中糧的領(lǐng)導(dǎo)力模型 2.分層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力課程體系31952-1987年： 外貿(mào)專(zhuān)業(yè)總公司外貿(mào)專(zhuān)業(yè)總公司1988-2004年： 向多元化、實(shí)業(yè)化轉(zhuǎn)型向多元化、實(shí)業(yè)化轉(zhuǎn)型2005至今： 打造新國(guó)企打造新國(guó)企1987年2004年第一階段第一階段第二階段第二階段第三階段第三階段中糧的三個(gè)發(fā)展階段4中 糧中糧糧油中國(guó)糧油中

2、國(guó)食品地產(chǎn)酒店中國(guó)土畜中糧屯河中糧包裝金融事業(yè)部中糧發(fā)展中糧主要業(yè)務(wù)板塊中糧肉食辦公室戰(zhàn)略部財(cái)務(wù)部人力資源研發(fā)部審計(jì)部法律部黨群部企業(yè)文化部中糧科學(xué)院“全產(chǎn)業(yè)鏈糧油食品企業(yè)”模式“全產(chǎn)業(yè)鏈糧油食品企業(yè)”模式是指：以消費(fèi)者和客戶(hù)需求為導(dǎo)向，涵蓋從田間到餐桌，即從農(nóng)產(chǎn)品原料到終端消費(fèi)品，包括種植、采購(gòu)、貿(mào)易和物流、食品原料和飼料生產(chǎn)、養(yǎng)殖與肉類(lèi)加工、食品加工、食品營(yíng)銷(xiāo)等多個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)全產(chǎn)業(yè)鏈的系統(tǒng)管理和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的有效控制，形成整體競(jìng)爭(zhēng)力，為消費(fèi)者奉獻(xiàn)安全放心、營(yíng)養(yǎng)健康的食品，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。56加加工工加加工工加加工工“全產(chǎn)業(yè)鏈糧油食品企業(yè)”(OTC)稻谷大豆小麥大麥玉米面米油糖肉食蛋奶飲料酒O

3、rigination田間Consumption餐桌“出口”1“出口”2、3、4、5“出口”7“出口”8食品原料食品原料原糧原糧等農(nóng)等農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)品生物質(zhì)能源飼料食品添加劑飼料添加劑“出口”6“出口”9“出口”10飼料原料養(yǎng)養(yǎng)殖殖加加工工中糧的新愿景消費(fèi)者層面消費(fèi)者層面：成為中國(guó)最大、最好的食品公司，大面積覆蓋中國(guó)消費(fèi)者，多品種提供營(yíng)養(yǎng)健康的食品，“中糧”會(huì)變成一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，引領(lǐng)新的生活方式和新的生活態(tài)度，是一個(gè)很有活力、很年輕的公司食品加工商食品加工商/貿(mào)易商層面貿(mào)易商層面：是最好的糧食貿(mào)易及原料提供商農(nóng)民層面農(nóng)民層面：是一個(gè)很好的農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)企業(yè)，可以為農(nóng)民種植提供很多資金、技術(shù)上的支持國(guó)家

4、層面國(guó)家層面：是一個(gè)“大國(guó)企”，有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，保障國(guó)家的糧食安全和食品安全股東層面股東層面：具有持續(xù)盈利能力的、具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的“新國(guó)企”員工層面員工層面：是一個(gè)更加廣闊的實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)78內(nèi) 容 提 要一、中糧集團(tuán)基本情況 1.中糧三個(gè)發(fā)展階段 2.中糧主要業(yè)務(wù)板塊 3.中糧新的戰(zhàn)略目標(biāo)二、中糧的培訓(xùn) 1.培訓(xùn)的背景 2.中糧的培訓(xùn)理念 3.具有中糧特色的培訓(xùn)方法 4.過(guò)去幾年的一些培訓(xùn)內(nèi)容 5 .培訓(xùn)在中糧所起的作用三、中糧的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 1.中糧的領(lǐng)導(dǎo)力模型 2.分層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力課程體系9 商業(yè)模式 業(yè)務(wù)構(gòu)成 組織架構(gòu) 管控模式 人才隊(duì)伍 核心能力 收購(gòu)、兼并、整合 思維方式 企業(yè)文化

5、總之，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，怎么辦？u2005年中糧明確提出戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型1、培訓(xùn)的背景10u培訓(xùn)是推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的切入點(diǎn)、抓手u培訓(xùn)部是集團(tuán)最受矚目的一個(gè)部門(mén)u培訓(xùn)是企業(yè)管理的一個(gè)重要工具和方法u培訓(xùn)是集團(tuán)每位經(jīng)理人必須掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能 1、培訓(xùn)的背景11u現(xiàn)在的企業(yè)培訓(xùn)，無(wú)論在理念還是方法方面，已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義的培訓(xùn)，不是老師或領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講，員工在臺(tái)下聽(tīng)。培訓(xùn)其實(shí)是一種工作方法，是團(tuán)隊(duì)決策的方法，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法，是推動(dòng)人才發(fā)展和企業(yè)進(jìn)步的方法。2、中糧的培訓(xùn)理念12u要使培訓(xùn)成為集團(tuán)日常的工作方法，使中糧成為一所大學(xué)。與學(xué)校不同的是，我們希望把培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、工作方法、決策形式逐步結(jié)合起來(lái)，

6、要應(yīng)代表一種科學(xué)、系統(tǒng)、參與、投入、透明、團(tuán)隊(duì)共同提高的工作態(tài)度和方法，形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，從根本上改善組織的工作氣氛和習(xí)慣。2、中糧的培訓(xùn)理念13u培訓(xùn)是為了形成有效的團(tuán)隊(duì)工作方法，不斷思考自己，存在什么問(wèn)題，怎么解決，用什么方法解決，從而促進(jìn)組織的發(fā)展。它與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別是基點(diǎn)不同，它認(rèn)為老師不是專(zhuān)家，大家才是專(zhuān)家，真理和答案在大家中間。老師的責(zé)任就是組織，用方法把大家引入到一個(gè)環(huán)境中，把智慧激發(fā)出來(lái)，總結(jié)出來(lái)，凝煉出來(lái)，引導(dǎo)大家形成統(tǒng)一的思維。 2、中糧的培訓(xùn)理念14u中糧培訓(xùn)的主要方法：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”，就是從解決企業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)“結(jié)構(gòu)化會(huì)議”的方式，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員在統(tǒng)一的

7、邏輯和思維框架下思考問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，最終解決問(wèn)題。3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法15團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的思維邏輯：解決問(wèn)題六步法3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法16導(dǎo)入導(dǎo)入研討研討催化催化關(guān)閉關(guān)閉目標(biāo)目標(biāo)/問(wèn)題問(wèn)題擺現(xiàn)象找問(wèn)題，組織需要解決的問(wèn)題聚焦聚焦/探索探索用工具，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)問(wèn)題頓悟頓悟創(chuàng)新創(chuàng)新/收獲收獲反思反思/整合整合下一步行動(dòng)計(jì)劃下一步行動(dòng)計(jì)劃熱身熱身/破冰破冰調(diào)動(dòng)激情熱身熱身培訓(xùn)最常見(jiàn)的形式：結(jié)構(gòu)化會(huì)議3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法17中糧團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)：u培訓(xùn)針對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題，直接服務(wù)于集團(tuán)的戰(zhàn)略。u培訓(xùn)是工作方法。集團(tuán)各級(jí)經(jīng)理人都把培訓(xùn)作為一種普遍的工作方法，作為推進(jìn)戰(zhàn)略執(zhí)行的重要管理工具

8、。各類(lèi)工作會(huì)議和工作研討都是集團(tuán)培訓(xùn)工作的組成部分，體現(xiàn)集團(tuán)的培訓(xùn)理念，使用集團(tuán)的培訓(xùn)工具。u培訓(xùn)是經(jīng)理人工作的重要組成部分，是經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的重要體現(xiàn)。經(jīng)理人是各單位培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，是第一培訓(xùn)師。u培訓(xùn)重在激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧，通過(guò)組織的改變和組織能力的提升來(lái)提升個(gè)人能力u培訓(xùn)注重改善團(tuán)隊(duì)氛圍，體現(xiàn)集團(tuán)企業(yè)文化。u培訓(xùn)倡導(dǎo)質(zhì)疑反思的精神，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思考。 3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法18183、具有中糧特色的培訓(xùn)方法19 團(tuán)隊(duì)研討工具團(tuán)隊(duì)研討工具l 頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴l 活動(dòng)掛圖法活動(dòng)掛圖法l 團(tuán)隊(duì)列名法團(tuán)隊(duì)列名法l 魚(yú)骨圖魚(yú)骨圖l 結(jié)構(gòu)樹(shù)結(jié)構(gòu)樹(shù)l 帕累托分析帕累托分析l 系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考l 團(tuán)隊(duì)研討

9、中的角色團(tuán)隊(duì)研討中的角色組長(zhǎng)（催化師）組長(zhǎng)（催化師） 明確團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)明確團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo) 保證全體參與，充分發(fā)表意見(jiàn)保證全體參與，充分發(fā)表意見(jiàn) 研討過(guò)程的引導(dǎo)研討過(guò)程的引導(dǎo)糾偏員糾偏員 糾正研討會(huì)跑題糾正研討會(huì)跑題 協(xié)助組長(zhǎng)控制議程和方向協(xié)助組長(zhǎng)控制議程和方向 提醒使用工具提醒使用工具書(shū)記員書(shū)記員 記錄團(tuán)隊(duì)研討的過(guò)程和成果記錄團(tuán)隊(duì)研討的過(guò)程和成果時(shí)間控制員時(shí)間控制員 協(xié)助組長(zhǎng)分配研討時(shí)間協(xié)助組長(zhǎng)分配研討時(shí)間陳述人陳述人 如實(shí)向大會(huì)陳述集體研討的結(jié)論及理由如實(shí)向大會(huì)陳述集體研討的結(jié)論及理由3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法20u寧董事長(zhǎng)是中糧第一培訓(xùn)師u一把手是各單位的第一培訓(xùn)師3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法

10、21精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)和研討過(guò)程 拓展訓(xùn)練 研討題目 研討氣氛 組長(zhǎng)的選擇 引導(dǎo)/催化技巧 儀式3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法22誠(chéng)信誠(chéng)信 對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)客戶(hù)、對(duì)上級(jí)、對(duì)股東、對(duì)員工、對(duì)同事，出于公心，以誠(chéng)相待，對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)客戶(hù)、對(duì)上級(jí)、對(duì)股東、對(duì)員工、對(duì)同事，出于公心，以誠(chéng)相待，講責(zé)任，講信用，講真話(huà)，真正建立公開(kāi)、公平、公正的企業(yè)判斷人和判斷事的標(biāo)準(zhǔn)。講責(zé)任，講信用，講真話(huà)，真正建立公開(kāi)、公平、公正的企業(yè)判斷人和判斷事的標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì) 整個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想、勁往一處使的共同奮斗的精神。要求每一個(gè)人正確處理自身與整個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想、勁往一處使的共同奮斗的精神。要求每一個(gè)人正確處理自身與團(tuán)隊(duì)的關(guān)

11、系、大目標(biāo)與個(gè)人小目標(biāo)的關(guān)系，通過(guò)服從、實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、大目標(biāo)與個(gè)人小目標(biāo)的關(guān)系，通過(guò)服從、實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。要求每一個(gè)人都能自覺(jué)溝通，具有包容心，形成暢所欲言、心情舒暢、充滿(mǎn)活力的團(tuán)要求每一個(gè)人都能自覺(jué)溝通，具有包容心，形成暢所欲言、心情舒暢、充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)。隊(duì)。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè) 包含了敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)兩層含義。敬業(yè)精神指具有高度的責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，包含了敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)兩層含義。敬業(yè)精神指具有高度的責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，追求完美；專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)指具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的專(zhuān)業(yè)技能，有商業(yè)的敏銳性，有強(qiáng)的執(zhí)行和追求完美；專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)指具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的專(zhuān)業(yè)技能，有商業(yè)的敏銳性，有強(qiáng)的執(zhí)行和推進(jìn)戰(zhàn)

12、略的能力。推進(jìn)戰(zhàn)略的能力。創(chuàng)新創(chuàng)新經(jīng)理人要推崇突破性思維和創(chuàng)造力，要有不斷追求進(jìn)步的朝氣和勇氣。集團(tuán)要經(jīng)理人要推崇突破性思維和創(chuàng)造力，要有不斷追求進(jìn)步的朝氣和勇氣。集團(tuán)要在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造保證創(chuàng)新行為受到尊重和保護(hù)的整體氛圍。在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造保證創(chuàng)新行為受到尊重和保護(hù)的整體氛圍。3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法23誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、專(zhuān)業(yè)、團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、公開(kāi)、公正、透明、簡(jiǎn)單、處以公心，與人為善3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法24中糧倡導(dǎo)的經(jīng)理人的高境界中糧倡導(dǎo)的經(jīng)理人的高境界l 把個(gè)人的目標(biāo)定得高一點(diǎn)、遠(yuǎn)一點(diǎn)，對(duì)自我要求的標(biāo)準(zhǔn)高一點(diǎn)。把個(gè)人的目標(biāo)定得高一點(diǎn)、遠(yuǎn)一點(diǎn)，對(duì)自我要求的標(biāo)準(zhǔn)高一點(diǎn)。l 把精神和理想的目標(biāo)看

13、得更重一些，把自我提升看得更重一些。把精神和理想的目標(biāo)看得更重一些，把自我提升看得更重一些。l 把組織的、集體的、大局的目標(biāo)和需要放在更重要的位置。把組織的、集體的、大局的目標(biāo)和需要放在更重要的位置。l 要有專(zhuān)業(yè)的原則性和做人的正義感。要有專(zhuān)業(yè)的原則性和做人的正義感。l 要有坦率、真誠(chéng)、表里如一、做人比較快樂(lè)的生活方式。要有坦率、真誠(chéng)、表里如一、做人比較快樂(lè)的生活方式。l 要包容、要信任，以信任自己的態(tài)度來(lái)信任別人，以坦誠(chéng)的態(tài)度來(lái)影響別人。要包容、要信任，以信任自己的態(tài)度來(lái)信任別人，以坦誠(chéng)的態(tài)度來(lái)影響別人。l 要相信科學(xué)的方法。要相信科學(xué)的方法。l 要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，積極地投入工作和生活。

14、要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，積極地投入工作和生活。 3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法25中糧的企業(yè)管理邏輯系統(tǒng)與每位員工，特別是經(jīng)理人的個(gè)人價(jià)值觀、人生定位、生活態(tài)度緊密聯(lián)系，互動(dòng)作用企業(yè)使命經(jīng)營(yíng)目標(biāo)戰(zhàn)略定位資源配置組織架構(gòu)管理辦法市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)使命為基礎(chǔ)，是團(tuán)隊(duì)進(jìn)取心和活力的體現(xiàn)市場(chǎng)主導(dǎo)，行業(yè)選擇，自身基礎(chǔ)，前瞻眼界服務(wù)于戰(zhàn)略，集中、協(xié)同、規(guī)劃服務(wù)于戰(zhàn)略，效率、靈活、清晰、協(xié)作以業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，特點(diǎn)，嚴(yán)格，根據(jù)行業(yè)、架構(gòu)特定，具有獨(dú)特性產(chǎn)品，品牌，技術(shù)，成本，渠道，網(wǎng)絡(luò)，團(tuán)隊(duì)社會(huì)，股東，員工，客戶(hù)多方評(píng)價(jià)企業(yè)文化是結(jié)果，自然形成，履行使命，達(dá)成使命，企業(yè)是渾然一體的生命4、過(guò)去幾年的一些培訓(xùn)內(nèi)容264、

15、過(guò)去幾年的一些培訓(xùn)內(nèi)容第一期高層戰(zhàn)略研討會(huì)：千里足下，識(shí)思悟行戰(zhàn)略管理6S輪訓(xùn)業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略質(zhì)詢(xún)會(huì)流程建設(shè)大規(guī)模培訓(xùn)核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力/團(tuán)隊(duì)建設(shè)、財(cái)務(wù)研討培訓(xùn)會(huì)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)“全產(chǎn)業(yè)鏈的食品企業(yè)”研討各經(jīng)營(yíng)單位的專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn)27團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力提升業(yè)務(wù)發(fā)展文化塑造團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)決策培訓(xùn)培訓(xùn)業(yè)務(wù)層面：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型解決重大問(wèn)題團(tuán)隊(duì)決策組織層面：團(tuán)隊(duì)融合團(tuán)隊(duì)建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織文化塑造個(gè)人層面：領(lǐng)導(dǎo)力提升5、培訓(xùn)在中糧所起的作用28內(nèi) 容 提 要一、中糧集團(tuán)基本情況 1.中糧三個(gè)發(fā)展階段 2.中糧主要業(yè)務(wù)板塊 3.中糧新的戰(zhàn)略目標(biāo)二、中糧的培訓(xùn) 1.培訓(xùn)的背景 2.中糧的培訓(xùn)理念 3.具有中糧特色的培訓(xùn)方

16、法 4.過(guò)去幾年的一些培訓(xùn)內(nèi)容 5 . 培訓(xùn)在中糧所起的作用三、中糧的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng) 1.中糧的領(lǐng)導(dǎo)力模型 2.分層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力課程體系29中糧領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)中心COFCO Leadership Development Centre 培養(yǎng)中糧經(jīng)理人的搖籃 中糧管理思想的發(fā)源地 集團(tuán)經(jīng)理人學(xué)習(xí)、研討和決策的中心 中糧人洗禮的地方 忠良書(shū)院的定位301 、中糧經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力模型商業(yè)驅(qū)動(dòng)力能力要素制定競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略制定競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略( (外向型）外向型）p制定戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略p財(cái)務(wù)視角看業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)視角看業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換商業(yè)思維，創(chuàng)建以客戶(hù)為中心的文化轉(zhuǎn)換商業(yè)思維，創(chuàng)建以客戶(hù)為中心的文化p制定戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略p客戶(hù)導(dǎo)向客戶(hù)導(dǎo)向p業(yè)績(jī)導(dǎo)向業(yè)績(jī)導(dǎo)

17、向推動(dòng)流程、技術(shù)、產(chǎn)品創(chuàng)新推動(dòng)流程、技術(shù)、產(chǎn)品創(chuàng)新p引領(lǐng)變革引領(lǐng)變革p運(yùn)營(yíng)決策運(yùn)營(yíng)決策p業(yè)績(jī)導(dǎo)向業(yè)績(jī)導(dǎo)向培養(yǎng)組織人才培養(yǎng)組織人才p建立組織人才優(yōu)勢(shì)建立組織人才優(yōu)勢(shì)整合組織架構(gòu)，推進(jìn)內(nèi)部協(xié)同整合組織架構(gòu)，推進(jìn)內(nèi)部協(xié)同p引領(lǐng)變革引領(lǐng)變革p制定戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略p團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)p推動(dòng)戰(zhàn)略合作推動(dòng)戰(zhàn)略合作強(qiáng)化品牌強(qiáng)化品牌p制定戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略p調(diào)動(dòng)資源調(diào)動(dòng)資源p客戶(hù)導(dǎo)向客戶(hù)導(dǎo)向基于商業(yè)驅(qū)動(dòng)力的能力要素業(yè)績(jī)表現(xiàn)業(yè)績(jī)表現(xiàn)P Performanceerformance商業(yè)驅(qū)動(dòng)力商業(yè)驅(qū)動(dòng)力 Business DriverBusiness Driverk knowledgenowledge個(gè)性個(gè)性P Personali

18、tyersonality知識(shí)知識(shí)A Abilitybility能力能力A Attitudettitude態(tài)度態(tài)度核心價(jià)值觀核心價(jià)值觀 Core ValueCore Value知識(shí)經(jīng)驗(yàn)業(yè)績(jī)導(dǎo)向注重學(xué)習(xí)陽(yáng)光誠(chéng)信客戶(hù)導(dǎo)向文化融合說(shuō)服力財(cái)務(wù)視角看業(yè)務(wù)制定戰(zhàn)略調(diào)動(dòng)資源人際能力業(yè)務(wù)管理能力領(lǐng)導(dǎo)能力31A級(jí)職能類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)力模型-集團(tuán)職能總監(jiān)宏觀/有創(chuàng)造性社交性強(qiáng)人際敏感度高重視學(xué)習(xí)高的謹(jǐn)慎性和 好奇心或平衡 的謹(jǐn)慎 性與好 奇心精力充沛/善于 驅(qū)動(dòng)自我、驅(qū) 動(dòng)他人引領(lǐng)變革建立組織人才優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)311 、中糧經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力模型業(yè)績(jī)表現(xiàn)業(yè)績(jī)表現(xiàn)P Performanceerformance商業(yè)驅(qū)動(dòng)力商業(yè)驅(qū)動(dòng)力 Bu

19、siness DriverBusiness Driverk knowledgenowledge個(gè)性個(gè)性P Personalityersonality知識(shí)知識(shí)A Abilitybility能力能力A Attitudettitude態(tài)度態(tài)度核心價(jià)值觀核心價(jià)值觀 Core ValueCore Value知識(shí)經(jīng)驗(yàn)客戶(hù)導(dǎo)向推動(dòng)戰(zhàn)略合作財(cái)務(wù)視角看業(yè)務(wù)制定戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)決策創(chuàng)業(yè)精神人際能力領(lǐng)導(dǎo)能力32A級(jí)業(yè)務(wù)類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)力模型-業(yè)務(wù)單元總經(jīng)理業(yè)務(wù)管理能力引領(lǐng)變革建立組織人才優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)宏觀/有創(chuàng)造性社交性強(qiáng)人際敏感度高重視學(xué)習(xí)高的謹(jǐn)慎性和 好奇心或平衡 的謹(jǐn)慎 性與好 奇心精力充沛/善于 驅(qū)動(dòng)自我、驅(qū) 動(dòng)他人業(yè)績(jī)導(dǎo)向注

20、重學(xué)習(xí)陽(yáng)光誠(chéng)信321 、中糧經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力模型業(yè)績(jī)表現(xiàn)業(yè)績(jī)表現(xiàn)P Performanceerformance商業(yè)驅(qū)動(dòng)力商業(yè)驅(qū)動(dòng)力 Business DriverBusiness Driverk knowledgenowledge個(gè)性個(gè)性P Personalityersonality知識(shí)知識(shí)A Abilitybility能力能力A Attitudettitude態(tài)度態(tài)度核心價(jià)值觀核心價(jià)值觀 Core ValueCore Value知識(shí)經(jīng)驗(yàn)客戶(hù)導(dǎo)向建立工作伙伴關(guān)系計(jì)劃與組織專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能推動(dòng)變革管理績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)人際能力領(lǐng)導(dǎo)能力33B級(jí)職能類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)力模型業(yè)務(wù)管理能力業(yè)績(jī)導(dǎo)向注重學(xué)習(xí)陽(yáng)光誠(chéng)信宏觀/有創(chuàng)造性

21、社交性強(qiáng)人際敏感度高重視學(xué)習(xí)高的謹(jǐn)慎性和 好奇心或平衡 的謹(jǐn)慎 性與好 奇心精力充沛/善于 驅(qū)動(dòng)自我、驅(qū) 動(dòng)他人331 、中糧經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力模型業(yè)績(jī)表現(xiàn)業(yè)績(jī)表現(xiàn)P Performanceerformance商業(yè)驅(qū)動(dòng)力商業(yè)驅(qū)動(dòng)力 Business DriverBusiness Driverk knowledgenowledge個(gè)性個(gè)性P Personalityersonality知識(shí)知識(shí)A Abilitybility能力能力A Attitudettitude態(tài)度態(tài)度核心價(jià)值觀核心價(jià)值觀 Core ValueCore Value知識(shí)經(jīng)驗(yàn)客戶(hù)導(dǎo)向推動(dòng)戰(zhàn)略合作計(jì)劃與組織運(yùn)營(yíng)決策推動(dòng)變革管理績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)人

22、際能力領(lǐng)導(dǎo)能力34B級(jí)業(yè)務(wù)類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)力模型業(yè)務(wù)管理能力宏觀/有創(chuàng)造性社交性強(qiáng)人際敏感度高重視學(xué)習(xí)高的謹(jǐn)慎性和 好奇心或平衡 的謹(jǐn)慎 性與好 奇心精力充沛/善于 驅(qū)動(dòng)自我、驅(qū) 動(dòng)他人業(yè)績(jī)導(dǎo)向注重學(xué)習(xí)陽(yáng)光誠(chéng)信341 、中糧經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力模型分析事實(shí)與假設(shè)，考慮資源狀況、限制條件及組織價(jià)值觀要求，制定長(zhǎng)期愿景及目標(biāo)，形成長(zhǎng)期行動(dòng)方案并推進(jìn)執(zhí)行。行為指標(biāo)：收集信息 確定（或意識(shí)到）需要獲取額外信息，清楚說(shuō)明所需信息內(nèi)容以及獲取方式， 并取得所需信息；提出具體而切中要害的問(wèn)題來(lái)驗(yàn)證事實(shí)并獲得額外信息。進(jìn)行定性分析 分析非量化信息，以發(fā)現(xiàn)（或理解）趨勢(shì)、問(wèn)題點(diǎn)及問(wèn)題原因；通過(guò)對(duì)比 信息，從正反兩個(gè)方面考慮以及整

23、合多來(lái)源信息來(lái)識(shí)別隱含的問(wèn)題；尋找 表面上彼此獨(dú)立的問(wèn)題或事件之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，以認(rèn)清趨勢(shì)、問(wèn)題點(diǎn)和深 層的因果關(guān)系。進(jìn)行量化分析 整理并處理量化數(shù)據(jù)，以識(shí)別/解釋相關(guān)趨勢(shì)、問(wèn)題及其原因。創(chuàng)造、評(píng)估并選擇戰(zhàn)略 制定能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)或愿景的多種備選方案；在考慮相關(guān)因素 （如，成本、收益、風(fēng)險(xiǎn)、時(shí)機(jī)、接受程度以及組織目標(biāo)和價(jià)值觀 ）及決策對(duì)員工、組織和客戶(hù)影響的基礎(chǔ)上，制定決策評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ；評(píng)估各備選方案的好處與風(fēng)險(xiǎn)；選擇成功機(jī)率最高的行動(dòng)路線(xiàn)制定長(zhǎng)期行動(dòng)方案 分析近期和遠(yuǎn)期戰(zhàn)略總目標(biāo)，并設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)的階段性行動(dòng)目標(biāo)；根據(jù)戰(zhàn) 略總目標(biāo)，制定較寬泛的初步時(shí)間表。執(zhí)行長(zhǎng)期行動(dòng)方案 確定達(dá)成階段性目標(biāo)所需的關(guān)鍵

24、任務(wù)和資源（包括人力）；采取行動(dòng)， 確保貫徹執(zhí)行。能力舉例:制定戰(zhàn)略351 、中糧經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力模型25人成為合格中糧經(jīng)理人成為專(zhuān)業(yè)經(jīng)理人做好轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備成為卓越行業(yè)領(lǐng)軍人物、分層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力課程體系37團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的思維邏輯：解決問(wèn)題六步法3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法38導(dǎo)入導(dǎo)入研討研討催化催化關(guān)閉關(guān)閉目標(biāo)目標(biāo)/問(wèn)題問(wèn)題擺現(xiàn)象找問(wèn)題，組織需要解決的問(wèn)題聚焦聚焦/探索探索用工具，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)問(wèn)題頓悟頓悟創(chuàng)新創(chuàng)新/收獲收獲反思反思/整合整合下一步行動(dòng)計(jì)劃下一步行動(dòng)計(jì)劃熱身熱身/破冰破冰調(diào)動(dòng)激情熱身熱身培訓(xùn)最常見(jiàn)的形式：結(jié)構(gòu)化會(huì)議3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法39中糧團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)：u培訓(xùn)針對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題，

25、直接服務(wù)于集團(tuán)的戰(zhàn)略。u培訓(xùn)是工作方法。集團(tuán)各級(jí)經(jīng)理人都把培訓(xùn)作為一種普遍的工作方法，作為推進(jìn)戰(zhàn)略執(zhí)行的重要管理工具。各類(lèi)工作會(huì)議和工作研討都是集團(tuán)培訓(xùn)工作的組成部分，體現(xiàn)集團(tuán)的培訓(xùn)理念，使用集團(tuán)的培訓(xùn)工具。u培訓(xùn)是經(jīng)理人工作的重要組成部分，是經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的重要體現(xiàn)。經(jīng)理人是各單位培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，是第一培訓(xùn)師。u培訓(xùn)重在激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧，通過(guò)組織的改變和組織能力的提升來(lái)提升個(gè)人能力u培訓(xùn)注重改善團(tuán)隊(duì)氛圍，體現(xiàn)集團(tuán)企業(yè)文化。u培訓(xùn)倡導(dǎo)質(zhì)疑反思的精神，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思考。 3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法40403、具有中糧特色的培訓(xùn)方法41 團(tuán)隊(duì)研討工具團(tuán)隊(duì)研討工具l 頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴l 活動(dòng)掛圖法活動(dòng)掛

26、圖法l 團(tuán)隊(duì)列名法團(tuán)隊(duì)列名法l 魚(yú)骨圖魚(yú)骨圖l 結(jié)構(gòu)樹(shù)結(jié)構(gòu)樹(shù)l 帕累托分析帕累托分析l 系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考l 團(tuán)隊(duì)研討中的角色團(tuán)隊(duì)研討中的角色組長(zhǎng)（催化師）組長(zhǎng)（催化師） 明確團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)明確團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo) 保證全體參與，充分發(fā)表意見(jiàn)保證全體參與，充分發(fā)表意見(jiàn) 研討過(guò)程的引導(dǎo)研討過(guò)程的引導(dǎo)糾偏員糾偏員 糾正研討會(huì)跑題糾正研討會(huì)跑題 協(xié)助組長(zhǎng)控制議程和方向協(xié)助組長(zhǎng)控制議程和方向 提醒使用工具提醒使用工具書(shū)記員書(shū)記員 記錄團(tuán)隊(duì)研討的過(guò)程和成果記錄團(tuán)隊(duì)研討的過(guò)程和成果時(shí)間控制員時(shí)間控制員 協(xié)助組長(zhǎng)分配研討時(shí)間協(xié)助組長(zhǎng)分配研討時(shí)間陳述人陳述人 如實(shí)向大會(huì)陳述集體研討的結(jié)論及理由如實(shí)向大會(huì)陳述集體研討的結(jié)論

27、及理由3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法42u寧董事長(zhǎng)是中糧第一培訓(xùn)師u一把手是各單位的第一培訓(xùn)師3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法43精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)和研討過(guò)程 拓展訓(xùn)練 研討題目 研討氣氛 組長(zhǎng)的選擇 引導(dǎo)/催化技巧 儀式3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法44誠(chéng)信誠(chéng)信 對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)客戶(hù)、對(duì)上級(jí)、對(duì)股東、對(duì)員工、對(duì)同事，出于公心，以誠(chéng)相待，對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)客戶(hù)、對(duì)上級(jí)、對(duì)股東、對(duì)員工、對(duì)同事，出于公心，以誠(chéng)相待，講責(zé)任，講信用，講真話(huà)，真正建立公開(kāi)、公平、公正的企業(yè)判斷人和判斷事的標(biāo)準(zhǔn)。講責(zé)任，講信用，講真話(huà)，真正建立公開(kāi)、公平、公正的企業(yè)判斷人和判斷事的標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì) 整個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想、勁往一處使的共同奮斗

28、的精神。要求每一個(gè)人正確處理自身與整個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想、勁往一處使的共同奮斗的精神。要求每一個(gè)人正確處理自身與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、大目標(biāo)與個(gè)人小目標(biāo)的關(guān)系，通過(guò)服從、實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、大目標(biāo)與個(gè)人小目標(biāo)的關(guān)系，通過(guò)服從、實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。要求每一個(gè)人都能自覺(jué)溝通，具有包容心，形成暢所欲言、心情舒暢、充滿(mǎn)活力的團(tuán)要求每一個(gè)人都能自覺(jué)溝通，具有包容心，形成暢所欲言、心情舒暢、充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)。隊(duì)。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè) 包含了敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)兩層含義。敬業(yè)精神指具有高度的責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，包含了敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)兩層含義。敬業(yè)精神指具有高度的責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，追求完美；專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)指具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的專(zhuān)業(yè)技能，有商業(yè)的敏銳性，有強(qiáng)的執(zhí)行和追求完美；專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)指具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的專(zhuān)業(yè)技能，有商業(yè)的敏銳性，有強(qiáng)的執(zhí)行和推進(jìn)戰(zhàn)略的能力。推進(jìn)戰(zhàn)略的能力。創(chuàng)新創(chuàng)新經(jīng)理人要推崇突破性思維和創(chuàng)造力，要有不斷追求進(jìn)步的朝氣和勇氣。集團(tuán)要經(jīng)理人要推崇突破性思維和創(chuàng)造力，要有不斷追求進(jìn)步的朝氣和勇氣。集團(tuán)要在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造保證創(chuàng)新行為受到尊重和保護(hù)的整體氛圍。在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造保證創(chuàng)新行為受到尊重和保護(hù)的整體氛圍。3、具有中糧特色的培訓(xùn)方法45誠(chéng)信、業(yè)績(jī)、專(zhuān)業(yè)、團(tuán)