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1、人教版六年級上冊口語交際人教版六年級上冊口語交際. .習作一習作一澇坡中心小學澇坡中心小學 盧慧盧慧 可以用可以用“_的的 ”這個這個句式來說一說。句式來說一說。 (例如:(例如:呼呼呼呼的的風聲風聲) 聽見這聽見這“哧啦哧啦” ,聲仿佛又看到媽媽炒大盤,聲仿佛又看到媽媽炒大盤雞的情景。油熱了,一大把紅辣椒被扔進鍋里,雞的情景。油熱了,一大把紅辣椒被扔進鍋里,“嘩嘩”,油煙升騰而起,雞塊入鍋,油煙升騰而起,雞塊入鍋,“哧哧啦啦”,油點四濺。老媽左手扶著鍋把,右手不停的翻炒油點四濺。老媽左手扶著鍋把,右手不停的翻炒, “當當當當當當”,鏟子和鍋底親熱地打著招呼,鏟子和鍋底親熱地打著招呼,那架勢,
2、那架勢猶如戰(zhàn)場上硝煙中一位毫不畏懼的大將軍,在一片猶如戰(zhàn)場上硝煙中一位毫不畏懼的大將軍,在一片“噼里啪啦噼里啪啦” 聲中,雞肉、辣椒的香味,飄入鼻子,聲中,雞肉、辣椒的香味,飄入鼻子,飄進屋子,飄滿樓道飄進屋子,飄滿樓道這樣想著,我感覺口水已這樣想著,我感覺口水已經(jīng)抑制不住要流下來了。經(jīng)抑制不住要流下來了。 聽見這聽見這“哧啦哧啦”聲,仿佛又看到媽媽炒大盤聲,仿佛又看到媽媽炒大盤雞的情景。油熱了,一大把紅辣椒被扔進鍋里雞的情景。油熱了,一大把紅辣椒被扔進鍋里,“嘩嘩”,油煙升騰而起,雞塊入鍋油煙升騰而起,雞塊入鍋,“哧哧啦啦”,油點四濺。老媽左手扶著鍋把,右手不停的翻炒油點四濺。老媽左手扶著鍋
3、把,右手不停的翻炒, “當當當當當當”,鏟子和鍋底親熱地打著招呼,鏟子和鍋底親熱地打著招呼,那架,那架勢猶如戰(zhàn)場上硝煙中一位毫不畏懼的大將軍,在勢猶如戰(zhàn)場上硝煙中一位毫不畏懼的大將軍,在一片一片“噼里啪啦噼里啪啦” 聲中,雞肉、辣椒的香味,飄聲中,雞肉、辣椒的香味,飄入鼻子,飄進屋子,飄滿樓道入鼻子,飄進屋子,飄滿樓道這樣想著,我感這樣想著,我感覺口水已經(jīng)抑制不住要流下來了。覺口水已經(jīng)抑制不住要流下來了。習作要求:習作要求:1.1.聯(lián)系生活,從你聽到的音響入手,可以組合多個聯(lián)系生活,從你聽到的音響入手,可以組合多個音響,盡情展開想象。音響,盡情展開想象。2.2.可以描寫一種場景,也可以想生活中可能發(fā)生的可以描寫一種場景,也可以想生活中可能發(fā)生的事情。事情。3.3.自然恰當?shù)赜蒙蠑M聲詞,引用擬聲詞時,注意使自然恰
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