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1、當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)巴州蒙古族小學(xué)曹昌康【教學(xué)目標(biāo)】1、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過查找資料,認(rèn)識(shí)雪災(zāi)、地震等災(zāi)害的危害性。過程與方法:通過師生平等交流,觀看影像資料,模擬演練等多種形式的活動(dòng),使學(xué)生掌握自救互救的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生在災(zāi)害中團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)的精神,啟迪學(xué)生面對(duì)自然災(zāi)害進(jìn)行理性思考,樹立戰(zhàn)勝自然災(zāi)害改造地球的理想?!緦W(xué)法引導(dǎo)】一、教師教法教學(xué)本課,應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,采用“小組討論學(xué)習(xí)”教學(xué)法,深入探究課文內(nèi)容。二、學(xué)生學(xué)法綜合運(yùn)用前面學(xué)到的基本技能,通過讀、思、議、演等方法理解本課內(nèi)容,了解我國災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn),并通過本課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)生命的可貴,提高
2、自我防范意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】2、本課的教學(xué)重點(diǎn):(1)培養(yǎng)和提高學(xué)生小組合作,搜集整理材料的能力。(2)認(rèn)識(shí)雪災(zāi),地震等自然災(zāi)害給人類及社會(huì)帶來的危害性。3、教學(xué)難點(diǎn):掌握自救互救的方法,培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)精神,啟迪學(xué)生以災(zāi)害的理性思考?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)步驟】一、導(dǎo)入新課播放歌曲大愛無疆。二、天災(zāi)無情1 、情景導(dǎo)入師:然而就是20XX年5月12日這一天,八點(diǎn)零級(jí)的大地震讓這個(gè)美麗安詳?shù)目h城不復(fù)存在。師:短短的一分鐘,多少房屋倒塌,多少家園毀壞,多少夢想破碎,多少親情成為瓦礫隨機(jī)播放地震后的汶川圖片。師:地震給我們帶的災(zāi)難是慘烈的,損失是巨大的。這次地震造成直接經(jīng)濟(jì)損失(點(diǎn)擊課件)師:觸目
3、驚心的畫面與數(shù)字讓我們的心在滴血。此時(shí)的你想說2、 中國地震大事記及造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。(點(diǎn)擊課件)三、洪水災(zāi)害1 、引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國河流分布圖,讓學(xué)生通過地圖認(rèn)識(shí)到我國是一個(gè)河流眾多的國家,也是一個(gè)有重大洪災(zāi)隱患的國家。2、教師出示課件,展示近年來我國發(fā)生的重大洪水災(zāi)害,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國是一個(gè)洪水頻發(fā)的國家,以及洪水給人民生命財(cái)產(chǎn)造成的巨大損失。并展示洪水視頻。3、在認(rèn)識(shí)洪災(zāi)危害的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考和分析造成洪水泛濫的原因。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到除客觀原因外,人為對(duì)植被、河道的破壞是重要原因。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到大自然不可抗拒的一面,產(chǎn)生對(duì)大自然的敬畏之情。4、除此這外,學(xué)生還可以說說其他常見的
4、自然災(zāi)害。老師展示圖片,讓學(xué)生對(duì)教材中提到的自然災(zāi)害及其危害有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。四、災(zāi)害中的自救1、根據(jù)本地實(shí)際情況。選擇易發(fā)生的自然災(zāi)害創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計(jì)演練內(nèi)容。(1)如果預(yù)報(bào)將有地震或洪水發(fā)生,你和家人應(yīng)該提前做好哪些準(zhǔn)備工作?( 2) 如果地震發(fā)生時(shí),你正在高層的樓房里,你該怎么辦?如果你正在電影院里看電影,這時(shí)你該如何辦?如果你正在馬路上,這時(shí)你該如何辦?(3)如果山洪正向你居住的房屋襲來,你和家人應(yīng)如何躲避洪水?(4)出示課件,小組討論:如果不幸被洪水圍困,你會(huì)想出什么辦法來求救或保住性命?如果在地震中不幸被倒塌的房屋壓住了,在等待救援人員到來時(shí)你應(yīng)該如何做?2、老師播放圖片:各種災(zāi)害避難常識(shí)。3、提出討論話題:面對(duì)自然災(zāi)害,除了要有逃生的技巧外,還必須具備什么品質(zhì)?為什么?說說你知道的實(shí)例。五、教師總結(jié)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到雖然自然災(zāi)害有不可抗拒的一面,但人類可以運(yùn)用自己的聰明才智預(yù)防它們,雖然自然災(zāi)害會(huì)給人類帶來災(zāi)難和痛苦,但人們相互救助的溫情可以減輕災(zāi)區(qū)人們的傷痛。六、課外延伸每位同學(xué)做一份防災(zāi)知識(shí)手冊(cè)
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