下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課題:二次根式(第3課時(shí))課型:新授課 小主人:_ 學(xué)習(xí)小組:_ 導(dǎo)學(xué)案編號(hào):_03_ 一、課前抽測(cè) 求下列各式中自變量的取值范圍: (1) (2) (3)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過(guò)具體數(shù)據(jù)的解答,探究;2.理解,利用它進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn)。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):的運(yùn)用。難點(diǎn):探究結(jié)論。二、新知探究(自主學(xué)習(xí))填空: =_; =_; =_; =_; =_; =_; =_。 由此可得到結(jié)論:= ; = 。 例、化簡(jiǎn): (1) (2) (3) (4)三、基礎(chǔ)演練1. 計(jì)算:(1) (2) (3) (4) 2.式子有意義,則點(diǎn)在第 象限。3.已知點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,則點(diǎn)P應(yīng)在平面直角坐標(biāo)系的第 象限。四、能力提
2、升4.根據(jù)二次根式的性質(zhì),回答下列問(wèn)題 (1)若=a,則a可以是什么數(shù)? (2)若=-a,則a可以是什么數(shù)? (3)a,則a可以是什么數(shù)? 5.當(dāng)時(shí),化簡(jiǎn)-五、歸納小結(jié)區(qū)別結(jié)果“2”的位置課題:二次根式的乘法課型:新授課 小主人:_ 學(xué)習(xí)小組:_ 導(dǎo)學(xué)案編號(hào):_04_ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1. 由具體數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,導(dǎo)出(a0,b0);2利用逆向思維,得出=(a0,b0),并運(yùn)用它進(jìn)行解題和化簡(jiǎn)一、復(fù)習(xí)引入 計(jì)算:(1)=_, =_; (2)=_, =_; (3)=_,=_。 參考上面的結(jié)果,用“、或”填空_,_,_。二、新知探究 知識(shí)點(diǎn)1:二次根式的乘法(自主學(xué)習(xí))總結(jié)“復(fù)習(xí)引入”中的規(guī)律 (1)被開(kāi)方數(shù)都是 數(shù);(2)兩個(gè)二次根式的乘除等于一個(gè)二次根式;(3)兩個(gè)二次根式中的被開(kāi)方數(shù)相乘,作為等號(hào)另一邊二次根式的被開(kāi)方數(shù)。 一般地,對(duì)二次根式的乘法規(guī)定為: (a0,b0) 即:兩個(gè)算術(shù)平方根的積,等于 。例1、計(jì)算 (1) (2) (3) (4)知識(shí)點(diǎn)2:積的算術(shù)平方根 =(a0,b0) 即:積的算術(shù)平方根,等于各因式 。例2、化簡(jiǎn)(1) (2) (3) (4)三、基礎(chǔ)演練1.計(jì)算:(1) (2)32 (3)2.化簡(jiǎn): (1) (2) (3) 四、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 技能提升與晉升培訓(xùn)合同(2篇)
- 承包木炭包生產(chǎn)銷(xiāo)售合同(2篇)
- 2025年度私募基金持股合同協(xié)議書(shū)4篇
- 二零二五年度醫(yī)院與急診科醫(yī)生簽訂的勞動(dòng)合同3篇
- 2025年度外墻保溫工程安全質(zhì)量監(jiān)理合同4篇
- 2025年度農(nóng)田灌溉自動(dòng)化設(shè)備采購(gòu)合同4篇
- 2025版城市地下綜合管廊租賃合同范本4篇
- 2025年生態(tài)住宅幕墻勞務(wù)分包合同(綠色住宅社區(qū))6篇
- 2025年度室內(nèi)空氣凈化與裝修改造合同范本2篇
- 2025年個(gè)人二手房買(mǎi)賣(mài)合同模板(帶家具家電)
- 2024年供應(yīng)鏈安全培訓(xùn):深入剖析與應(yīng)用
- 飛鼠養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)
- 壞死性筋膜炎
- 整式的加減單元測(cè)試題6套
- 股權(quán)架構(gòu)完整
- 山東省泰安市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題
- 注塑部質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)全套
- 人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)第二章直線(xiàn)和圓的方程-經(jīng)典例題及配套練習(xí)題含答案解析
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課件
- 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -《數(shù)一數(shù)(二)》 北師大版
- 晶體三極管資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論