三年級語文上冊第三組10風(fēng)箏第二課時課件

1、我會讀我會讀大驚失色大驚失色 千呼萬喚千呼萬喚 垂頭喪氣垂頭喪氣 翩翩飛舞翩翩飛舞 拼命拼命 奔跑奔跑 精心精心 希望希望 依然依然 飛舞飛舞 抖動抖動 尋找尋找 磨坊磨坊 繼續(xù)繼續(xù) 憧憬：向往憧憬：向往 我們心中充滿著對美好未來的憧憬我們心中充滿著對美好未來的憧憬 我聰明我知道我聰明我知道! !孩子們是怎么樣做風(fēng)箏的孩子們是怎么樣做風(fēng)箏的? ? 孩子們又是怎么樣放風(fēng)箏的孩子們又是怎么樣放風(fēng)箏的? ?孩子們又是怎么樣找風(fēng)箏的孩子們又是怎么樣找風(fēng)箏的? ? 童年的時候，我們這些孩子，童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。 在葦塘里拔幾根細(xì)葦，再找來

2、在葦塘里拔幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來。做一幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們個蝴蝶樣的吧。我們精心精心做著，心做著，心中充滿了中充滿了憧憬憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們卻什么也不像了。我們依然依然快活，快活，把它叫做把它叫做“幸福鳥幸福鳥”，還把我們的還把我們的名字寫在上面。名字寫在上面。做做 風(fēng)風(fēng) 箏箏 我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放放”，那線一緊一松，那線一緊一松，風(fēng)箏就風(fēng)箏就凌空飛起，凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地

3、跑漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏起來。風(fēng)箏越飛越高越飛越高，在空中，在空中翩翩飛舞翩翩飛舞著，我們快活著，我們快活地喊叫著，在田野里地喊叫著，在田野里拼命地奔跑拼命地奔跑。村里人看見了，說：。村里人看見了，說：“放得這么放得這么高高！” 從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里在田野里奔跑奔跑。風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高越飛越高，似乎飛到了云彩上。，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚大驚失色，千呼萬喚

4、，那，那風(fēng)箏越來越小，風(fēng)箏越來越小，倏地倏地便沒了蹤影。便沒了蹤影。 放放 風(fēng)風(fēng) 箏箏 我們都哭了，在田野里我們都哭了，在田野里四處尋找四處尋找，找了半，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣垂頭喪氣地坐在地坐在田埂上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮田埂上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，著一個巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。 “那兒找過了嗎？那兒找過了嗎？” “沒找過，說不定沒找過，說不定幸福鳥幸福鳥就落在那兒就落在那兒呢。呢?！贝蠹艺f。大家說。 我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福幸福鳥鳥”找風(fēng)箏找風(fēng)箏 做風(fēng)箏做風(fēng)箏 - 放風(fēng)箏放風(fēng)箏 - 找風(fēng)箏找風(fēng)箏 -我會想我會想 孩子們這只讓我們牽孩子們這只讓我們牽腸掛肚，并寄托了我們腸掛肚，并寄托了我們這么豐富情感的風(fēng)箏，這么豐富情感的風(fēng)箏，到底找到?jīng)]？到底找到?jīng)]？ 童年的你們最快樂！童年的你們最快樂！我善于積累我善于積累 描寫心情的四字詞語描寫心情的四字詞語 垂頭喪氣垂頭喪氣 心花怒放心花怒放 欣喜若狂欣喜若狂 情不自禁