2018人教版一年級下冊數(shù)學(xué)重點(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級數(shù)學(xué)重點第一重點：認識圖形（二）一、圖形可分為（1）平面圖形；（2）立體圖形1. 平面圖形：正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形2. 立體圖形： 長方體、正方體、圓柱、球二、圖形的拼組1.兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形；兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形，也可以拼成一個長方形，還可以拼成一個大三角形。2.拼成一個大正方形至少需要4個小正方形，拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。3. 兩個長方形能拼成一個大的長方形。（兩個特殊的長方形能拼成一個大正方形） 4個長方體能拼成一個大的長方體。第二重點：分類與整理分類的方法：一般是（1）按形狀；（

2、2）按顏色；（3）按用途；（4）按種類。在分類的同時，初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。第三重點：認識人民幣1. 人民幣的單位有（元）、（角）、（分）。2. 人民幣各單位之間的換算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分 。3. 主要題型：填合適的單位。（注意和生活實際聯(lián)系）計算：元元 角角 滿10角記得換成1元 元元 角角 “角”不夠減向“元”借1元當(dāng)10角再計算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角 （2）65元3元7角

3、=64元10角3元7角 =61元3角4. 解決問題：先畫批，找準(zhǔn)數(shù)據(jù)，再列式計算。列式時用：“幾元幾角幾元幾角”的形式來表示，不用小數(shù)形式列式。5. 換錢：1張10元可以換5張2元。 1張100元可以換5張20元。1張100元可以換2張50元。 1張50元可以換10張5元。6. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。第四重點：100以內(nèi)數(shù)的認識1. 從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。讀數(shù)、寫數(shù)的方法：讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位起。2. 單數(shù)：個位上是1,3,5,7,9的自然數(shù)。3. 雙數(shù)：個位上是0,2,4,6,8的自然數(shù)（0除外）

4、。 4. 整十?dāng)?shù)：個位上是0的自然數(shù)（0除外） 。 5. 5個十 ，5個一，組成起來是55。（十位上的5表示5個十，個位上的5表示5個一。） 讀作：五十五（寫語文漢字） 寫作：55（寫數(shù)學(xué)字）6. 10個一是十，10個十是一百。（一、十、百是計數(shù)單位。要寫漢字）數(shù)的組成：（注意不同的問法）例：68是由6個十和8個一組成的；68是由8個一和6個十組成的 68里面有（6）個十和（8）個一，有（68）個一。 68十位上的數(shù)是6，表示6個十（寫漢字），個位上的數(shù)是8，表示8個一（寫漢字）。7. 比較兩位數(shù)大小的方法：先看十位，哪位數(shù)大它就大。如果十位相同，再看個位，哪位數(shù)大它就大。（開口朝大數(shù)，尖尖朝

5、小數(shù)。）8. 當(dāng)兩個數(shù)量相差很大時可以用“多得多，少得多”來描述；當(dāng)兩個數(shù)量相差不大時可以用“多一些，少一些”來描述。9. 最小的三位數(shù)是100；最大的兩位數(shù)是99；最小的兩位數(shù)是10；最大的一位數(shù)是9；最小的一位數(shù)是1。注意題型：個位上的數(shù)是7，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)少3，這個數(shù)是（ ）。（寫完記得對照題意檢查一遍）第五重點：100以內(nèi)的加法和減法一、十位加、減十位，個位加、減個位。1. 不進位的加法 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 982. 不退位的減法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68二、進位加法（湊十法）1

6、. 湊十歌：一湊九，二湊八，三湊七來四湊六，五五相湊就滿十。（注：湊十的兩個數(shù)互為補數(shù)）2. 20以內(nèi)進位加：湊十法：8+72=15 十位加1，個位減補數(shù)（2+8=10，2是8的補數(shù)）3. 100以內(nèi)進位加362+8=44 提煉方法：個位用弧線連上，十位加1，個位減補數(shù)。（方法和20以內(nèi)一樣）三、退位減法120以內(nèi)退位減： 破十法 ：161-9=7 個位加補數(shù)2. 100以內(nèi)退位減：361-9=27 提煉方法：個位用弧線連上，十位減1，個位加補數(shù)。第六重點：小括號1. 一個算式里有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的。2. 一個算式里沒有括號，從左到右，依次計算。 第七重點：找規(guī)律1、重復(fù)出

7、現(xiàn)的規(guī)律： ？ （每組規(guī)律要用圓圈圈起來）2、變化的規(guī)律：2 5 8 11 14 18 15 12 3 4 6 9 3、數(shù)列里的規(guī)律：寫出相鄰兩個數(shù)之間的差再觀察、間隔兩個數(shù)之間是否有規(guī)律、三個數(shù)之間是否有聯(lián)系。 標(biāo)出每組規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律填數(shù)加數(shù)+加數(shù)=和 和=加數(shù)+加數(shù) 加數(shù)=和-另一個加數(shù)被減數(shù)-減數(shù)=差 被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)-差 差=被減數(shù)-減數(shù)一年級數(shù)學(xué)重點第一重點：認識圖形（二）1、 圖形可分為（1） （2） 1. 平面圖形： 2. 立體圖形： 二、圖形的拼組1.兩個完全一樣的三角形可拼成一個 ；兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個 ，也可以拼成一個 ，還可以拼成一個 。2.

8、拼成一個大正方形至少需 個小正方形，拼成一個大正方體至少需要 個小正方體。3. 兩個長方形能拼成一個 。（兩個特殊的長方形能拼成一個 ） 4個長方體能拼成一個大的 。第二重點：分類與整理分類的方法：一般是（1） （2） （3） （4） 在分類的同時，初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。第三重點：認識人民幣1. 人民幣的單位有（ ）、（ ）、（ ）。2. 人民幣各單位之間的換算：1元= 角；10角= 元；1角= 分；10分= 角；10角= 分；1元= 分 。6. 換錢：1張10元可以換

9、張2元。 1張100元可以換 張20元。1張100元可以換 張50元。 1張50元可以換 張5元。6. 2.00元= 元；0.50元= 角；59.90元= 元 角；9.25元= 元 角 分。第四重點：100以內(nèi)數(shù)的認識1. 從右邊起，第一位是 位，第二位是 位，第三位是 位。讀數(shù)、寫數(shù)的方法：讀數(shù)和寫數(shù)都要從 起。2. 單數(shù)：個位上是 的自然數(shù)。3. 雙數(shù)：個位上是 的自然數(shù)（0除外）。 4. 整十?dāng)?shù)：個位上是 的自然數(shù)（0除外） 。 5. 5個十 ，5個一，組成起來是 。（十位上的5表示5個 ，個位上的5表示5個 。） 讀作： 寫作： 6. 10個一是 ，10個十是 。數(shù)的組成：（注意不同的問法）例：68是由6個 和8個 組成的；68是由 個一和 個十組成的 68里面有 個十和 個一，有 個一。 68十位上的數(shù)是6，表示6個 （寫漢字），個位上的數(shù)是 ，表示8個 7. 比較兩位數(shù)大小的方法：先看十位，哪位數(shù)大它就大。如果十位相同，再看個位，哪位數(shù)大它就大。（開口朝大數(shù)，尖尖朝小數(shù)。）8. 當(dāng)兩個數(shù)量相差很大時可以用“多得多，少得多”來描述；當(dāng)