幼兒園中班語言：大家都愛這個家_第1頁
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文檔簡介

1、幼教課堂設(shè)計中班語言：大家都愛這個家教師：*日期：*XX幼兒園活動目標：1、理解詩歌大家都愛這個家 ，嘗試用詩句仿編。2、懂得每個家庭成員都不可缺少，萌發(fā)愛父母、愛家庭的 情感活動準備： 圖片兩張、 錄音機 人物木偶三個 （爸爸、 媽媽、 娃娃）經(jīng)驗準備：活動前期引導(dǎo)幼兒家中有意觀察過父母長輩在家 庭中所做過的事情?；顒舆^程：一 . 、說說家里的趣事 （環(huán)節(jié)意圖：引發(fā)幼兒活動的興趣） 1、我們每個人都有自己的家，每天晚上一家人會做些什么 事情？2、你能用個好聽的詞形容一下你的家嗎？（如：溫馨、快 樂、美麗）小結(jié)：對，我們每個小朋友都有自己幸福的家 ，每天晚上 一家人都會自由自在地看電視、看書呵

2、，真開心。二、欣賞詩歌大家都愛這個家 （環(huán)節(jié)意圖：理解詩歌，嘗試創(chuàng)編） 1、詩歌欣賞，幼兒邊看圖片邊欣賞詩歌。 重點提問：媽媽做了什么事？爸爸又做了什么事？ 為什么要做這些事？你能做什么事？爸爸、媽媽會說些什么？ 小結(jié)：爸爸媽媽為了家的幸福，為了小朋友的身體健康，必 須每天要燒新鮮的飯菜，做好多家務(wù)。小朋友會整理玩具、幫媽 媽捶捶背，爸爸媽媽一定會說“你真是個懂事的好孩子”。2、老師再有表情地用木偶將詩歌朗讀一遍。3、幼兒邊觀察圖片，邊跟著老師有表情地學(xué)念詩歌2 3遍。4、在你家里，爸爸媽媽還做哪些事？ 幼兒討論后，請幼兒參照畫面進行仿編，重點嘗試引用詩歌 中自問自答的形式進行詩歌前面四句的仿編；對于幼兒的仿編老 師及時地進行幫助和肯定。5、幼兒按詩歌的結(jié)構(gòu)仿編詩歌，教師用錄音機錄制幼兒仿 編的詩歌。三、結(jié)束部分 幼兒欣賞自己仿編的詩歌，體驗成功的樂趣。四、鼓勵幼兒三人一組進行詩歌的情景朗讀。附錄： 詩歌：大家都愛這個家 熱騰騰的飯菜誰做的？是媽媽， 媽媽像個大廚師，每天

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