七年級地理上冊地球的形狀與大小教案2粵教版

1、1 / 3地球的形狀與大小教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：了解人類對地球形狀認(rèn)識的大致過程；知道人類對客觀事物的認(rèn)識是無窮盡的，以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類生產(chǎn)和生活的重要性；提出證明地球是球體的證據(jù)；過程與方法目標(biāo)：通過讀圖、觀察、實驗等方式，學(xué)生能了解地球的形狀與大小，培養(yǎng)學(xué)生讀 圖、觀察與實驗?zāi)芰?，發(fā)展地理思維能力；通過讀圖、數(shù)據(jù)分析等方式，學(xué)生能了解地球的形 狀與大小，培養(yǎng)學(xué)生觀察、讀圖、數(shù)據(jù)分析等能力；情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過認(rèn)識“地球形狀”的過程，培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、 探求科學(xué)奧秘 的志趣與辯證唯物主義的觀點。學(xué)情分析在小學(xué)階段，學(xué)生在品德與社會課程和科學(xué)課程中學(xué)習(xí)了地球的形狀等簡單的地球知

2、識，但對人類為了探索地球的形狀而經(jīng)歷的漫長而艱苦的探索和實踐過程則不太了解。由于在認(rèn)識“地球的形狀和大小” 的學(xué)習(xí)中，涉及一些實驗，而這些實驗對于初一的學(xué)生來說有 一定的難度。重點難點重點：地球的大小難點:認(rèn)識地球的形狀教具準(zhǔn)備PPT小紙船、籃球、包裝盒（正方體）教學(xué)過程【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境，引入新課大家好，我是七仔，來自外星球，我是來參觀地球的，你們的地球真美麗?！菊故緢D片】冰雪覆蓋的北極、絢麗的拉斯維加斯、壯觀的中國萬里長城、巍峨的喜馬拉雅山脈激發(fā)興趣后，七仔提問：地球太美了，真想了解它！可我有兩個疑問，你們愿意幫助我嗎？地球 是什么形狀呢？地球到底有多大？這節(jié)課我們就和七仔一起去解決疑問吧!

3、（板書：地球的形狀和大?。局v授】地球是什么形狀呢？我們生活在地球上，無法看到地球的全貌，在古代，人們對地球形狀的認(rèn)識是怎樣的呢？【展示圖片】觀察兩幅圖片，結(jié)合課本思考古代人眼中的地球是什么樣的？圖1：”蓋天說“（天圓如張蓋，地方如棋局）圖2：”渾天說“【小結(jié)】在古代，整個大地是平的，天空就像倒扣在大地上的一口巨大的圓形鍋蓋，”蓋天說“；后來人們認(rèn)為：天之包地，猶殼之裹黃，”渾天說“?！局靡伞抗湃说恼f法太神奇了，同學(xué)們對地球的形狀是怎么認(rèn)為的呢？我們一起來做個小實驗吧！【對比實驗】利用籃球與小紙船、包裝盒與小紙船的簡單實驗，證明地球的形狀：小紙船從粉筆盒背面歸來，先看到船身，再看到船帆；小紙船

4、從籃球背面歸來，先看到船帆，再看到船身。2 / 3引導(dǎo)讀圖，得出結(jié)論【小結(jié)】觀察遠(yuǎn)方歸來的帆船，證明了地球是圓的?！疽龑?dǎo)】人們對地球的形狀產(chǎn)生了極大的興趣，并提出了地球有可能是球體的假想。為了證實這樣的假想，很多探險家進行了多次全球性的航行?！疽龑?dǎo)】最著名的就是16世紀(jì)初葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)船隊進行的環(huán)球探險航行。下面我們就和七仔一起去了解麥哲倫環(huán)球航行的故事吧！【展示圖片】圖4:麥哲倫環(huán)球航行路線圖【閱讀】自讀“知識之窗”具體了解麥哲倫環(huán)球航行【小結(jié)】麥哲倫環(huán)球航行的成功，是人類首次證明了地球是一個球體?！具^渡】隨著科學(xué)技術(shù)的進步，人們對地球形狀的認(rèn)識進一步加深。圖5:地球衛(wèi)星照片前蘇聯(lián)宇

5、航員加加林在太空中看到完整的地球并為地球拍攝了照片：確證地球是一個球體?！纠e事例】還有哪些事實，能夠證明地球是個球體呢？月食、站得高看得遠(yuǎn)【小結(jié)】人類認(rèn)識地球形狀的過程，由簡單認(rèn)識到猜想到實踐，由錯誤的現(xiàn)象到真理的漫長歲 月。從人類探索地球形狀的過程中，我們悟出了怎樣的道理？（學(xué)生回答）（師小結(jié)）我們要學(xué)習(xí)先輩，對待任何事物要科學(xué)，要堅持嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。我們還要細(xì)心觀 察、勤于思考、善于總結(jié)、勇于實踐，這樣才能發(fā)現(xiàn)真理，取得成功?！酒咦谐修D(zhuǎn)】地球到底是個什么樣的球體呢？【展示圖片】圖6:地球大小示意圖，觀察并討論：地球是不是一個標(biāo)準(zhǔn)的球體呢？比較赤道半 徑和極半徑的長短，并思考地球的形狀？

6、【結(jié)果說明】請學(xué)生分享討論結(jié)果【小結(jié)】精確測量表明：從地心到北極的半徑（極半徑）為6357千米，赤道半徑為6378千米。 因此，準(zhǔn)確地說，地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體?！局v授】地球到底有多大？【展示圖片】 圖6:地球大小示意圖，觀察并討論：地球到底有多大？我們可以用哪些數(shù)據(jù)對它 進行說明呢？【師引導(dǎo)】地球是個不規(guī)則的球體，因此，我們通常采用平均半徑來表示地球的大小，地球的平均半徑是6371千米?！厩捎洝科骄霃?6371千米=“廬山起義”千米【七仔承轉(zhuǎn)】我們來量一量地球的最大腰圍-赤道的長度吧！【置疑】怎樣才能知道赤道的周長呢？【活動】毛澤東的詩七律送瘟神中有一句“坐地日行八萬里”

7、，這里的“地”指的是赤 道上。請同學(xué)們觀察圖片，根據(jù)詩歌計算赤道的周長是多少千米?（提示:2萬里=1千米）3 / 3引導(dǎo)計算，小結(jié)：赤道周長約為4萬千米【過渡】除了這兩個數(shù)據(jù)，還有一個數(shù)據(jù)也用來描述地球的大小，那就是表面積【引導(dǎo)讀圖】通過讀圖觀察，得出地球的表面積約5.1億平方千米【比比誰記得快】【活動】目標(biāo)達(dá)成 地球是什么形狀呢？地球到底有多大？【測試】小測試1、下列證據(jù)中，不能證明地球是球體的是（B.麥哲倫環(huán)球航行D.觀察日月形狀推測2、地球的大小平均半徑為赤道周長約為 表面積為【活動】七仔忠告【七仔忠告】感謝大家，讓我對地球有了新的認(rèn)識，但是作為朋友，我不得不給你們一些忠告【展示圖片】工廠的煙霧、肆虐的垃圾、污染的水源、干涸的土地這就是美麗的地球嗎？【分組討論】我們怎樣從身邊做起、從小事做起來保護自然環(huán)境小組成果分享讓我們從身邊做起、從小事做起，保護我們的地球家園吧